重庆一中初2017级15-16学年(上)半期试题 - 语文 联系客服

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重庆一中初2017级15—16学年度上期半期考试

语 文 试 卷

(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

教师寄语:亲爱的同学们,展示自己魅力的时候到啦!追求卓越的你定会认真审题,规范书写,精彩解答。相信自我,请带着愉快的心情尽情表现吧!

一、语文知识及运用(30分) 1、下列句子加点字注音有误的一项是( )(3分) .. A、苏州园林的墙壁上有砖砌的各式镂(lòu)空图案。 . B、连长得到命令,要他在第二天拂(fó)晓攻占那座桥。 . C、天空的星星也像浸(jìn)在水里,而且要滴落下来的样子。 . D、卢沟桥上的石刻狮子千态万状,惟妙惟肖(xiào)。 .2、下列词语书写正确的一项是( )(3分) .. A、瓦砾 伧俗 清风徐来 因地治宜 B、阻遏 地窖 煞它风景 月明风清 C、制裁 帷幕 重峦叠障 荡然无存

D、荒谬 脏物 雅俗之别 锐不可当 3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) ... A、风浪骤起,小船撞上了岸边的暗石,很厉害地仄歪了一下。 ..

B、她本想转弯抹角地把话题引到考试成绩之外去,可是父亲却揪着试卷不放。 .... C、这栋楼的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 .... D、匪徒们看到警车呼啸而来,个个张皇失措,按照原计划择路而逃。 ....4、下列句子中使用了比喻修辞的一项是( )(3分) ..

A、老人如同丢失了玩具的孩童一般,落寞地坐在最角落的沙发里,一言不发。 B、对于一步步走近中考的我们而言,时间的价值就像金钱的价值一样,极为重要。 C、人生需要面对太多的不顺,身处黑夜的人们,要相信黎明的到来是无法抗拒的。

D、离开家乡多年,不知不觉间,总觉得异乡仿佛就是自己的故乡,承载着太多抹不掉的回忆。 5、有关文学常识的表述错误的一项是( )(3分) .. A、《芦花荡》是孙犁的散文“白洋淀纪事之二”,“之一”是《荷花淀》。 B、雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C、《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。 D、茅以升,中国桥梁学家、教育家,他的文章《中国石拱桥》是一篇事物说明文。 6、参照示例,请在备选词语中任选一个,分别从两个相反的角度阐释其寓意。(4分) 示例:气球:①多姿多彩,温暖每一颗童真的心

1

②自我膨胀,最终只会自我毁灭

备选词语:橡皮 桥 月亮 我选择:__________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、综合性学习(11分)

学校响应政府倡导全民阅读的号召,开展以“阅读·成长”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。

(1)阅读下面这则新闻,为这则新闻拟一个标题。(不超过15字)(3分)

昨日学校教学主楼前,人流如织,各类图书在同学们手中竞相传阅,这热闹的场面正是我校正在开展的图书交流活动现场。近日我校学生处带领学生会开展以“阅读·成长”为主题的系列活动,活动期间将举办有关阅读讲座、图书交换、图书展阅、读书心得等的一系列校园活动。本次活动旨在丰富学生的课外阅读,培养学生阅读兴趣,引领学生与经典为友、与名著为伴,在读书中学会认知、学会思考,健康成长,全面提升学生综合素质,营造浓郁的书香校园文化。活动期间,学校将邀请名家名师进校园,与同学们交流阅读经验,为同学们打开不一样的阅读世界。

(2)本次活动想要营造书香校园的文化氛围,让学生在阅读中成长,就要先让学生有阅读的习惯,请仿照划线句的格式将下面一段话补充完整。(4分)

怎么样才能培养阅读习惯?这个问题似乎很难回答。有人说,就心态和动机而言,我们应该走出读书的误区,多一些平和超脱的气度,少一些 ① ,将读书视为我们生命中的一部分,成为一种习惯。其实,纯粹的读书无关功利,无关考试,完全是发自内心的。读书就像精神的面包,为我们生命所需,吃饭可以强健我们的身体, ② 。一个人,即便骨骼健全,倘若精神上有缺陷,也很难说他是一个健康的人。

① ②

2

(3)在此次活动举行得如火如荼之时,有同学说:“我们现在空闲时间都是刷微博、聊微信,各种信息、短文也都能够看到,谁还看这种大部头的纸质书本?”请结合下列材料,谈谈你对这种观点的看法。(4分)

材料一:随着互联网技术的升级,微博、微信,微小说、微电影等“微”产品将我们带入了一个全新的“微时代”。这其中,与数字阅读方式贴合度最高的微博、微信、微小说等内容形式所组成的“微阅读”,对传统的阅读方式形成了强烈冲击。

材料二:传统阅读是深阅读,解决的是精神思考的问题;“微阅读”是浅阅读,解决的是信息的问题,这似乎已经是一个不容辩驳的共识。当前“微阅读”已成为大多数人的基本生活方式,没有必要对此太过恐慌,但无论微博还是微信,说到底只是一种社交媒体,并不能完全代替传统阅读。

材料三:“微阅读”有存在的合理性,即可快速获得有用信息,扩大知识面,传播新观点,但过于功利的读书目的会让人失去学习、思考的自觉性和主动性,会逐渐形成以懒惰、钝化为特点的“浅思维”。对于年轻人来说,其中某些碎片化信息无疑会影响其知识结构,甚至是他们的人格完善。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累

8、古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)____________________,徙倚欲何依。(王绩《野望》) (2)此地一为别,____________________。(李白《送友人》) (3)晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)____________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) (5)气蒸云梦泽,____________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (6)____________________,万物生光辉。(《长歌行》)

(7)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,____________________。(功轼《浣溪沙》) (8)____________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(9)杜甫在《春望》中表现自己因忧国、伤时、思家所致的苍老之态的诗句是:____________________,____________________。

(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分)

桃花源记

3

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 9、解释下列加点的字。(4分) (1)缘溪行( ) .10、翻译文中划线句子。(4分)

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)既出,得其船,便扶向路,处处志之。

译文:__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11、下列说法不正确的一项是( )(3分) ... A、选文第一段写桃花林着眼于“异”字,为整个故事渲染了传奇色彩。

B、选文中“黄发垂髫,并怡然自乐”体现了《大道之行也》一文中的“大同”思想。 C、“此人——为具言所闻,皆叹惋”一句采用“留白手法”,给读者留下了许多想象空间。

(2)阡陌交通( ) ..(4)寻病终( ) .

(3)便要还家( ) .

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