发布时间 : 星期五 文章2014-2016年新课标全国卷文综历史试题分析更新完毕开始阅读3b6cc2fd5901020206409c8a
（3）必修三近三年呈现明显的下降趋势，以近20分的减幅逐年递减，特别是2016年只有2道选择题合计8分。但中国传统文化主流思想的演变是高频考点 （三） 考点预测（训练重点）
2017年全国Ⅰ（乙）卷仍然会延续近三年的命题风格，在模块分布上只是适当调整。在复习备考中，我们必须掌握主干知识、突出阶段特征、梳理专题体系、注重中外联系等。
（1）必修一要关注古今中外不同政治制度的特色和对人类文明发展进程的贡献 主要历史概念要讲清楚，认识到政治民主化是人类历史发展的必然趋势；
（2）必修二要强调经济基础的功能，突出科技革命的作用，注重中外经济发展模式的比较特点及相互借鉴。特别要关注中外相关知识的比较与联系。如：将近代中国经济的成长历程纳入到世界资本主义的发展历程的整体范畴之中。并渗透文明史观、现代化史观、全球史观等新史观。
（3）必修三要依据一定时期的思想文化是一定时期政治和经济反映的原则，把握思想文化演进过程中的整体性和阶段性特征，明确人类优秀文化成果的现实意义。
二、2014—2016年高考新课标全国Ⅰ卷文综历史试题分析——通史
这里上面一下分值情况，100分是考试总分。145分是把选修总分拉进来了。
同样，用矩形图也是更加直观——
（一）就“规律总结”而言——
（1）从通史角度看：近三年中国古代史考查比例最高，都稳定在40%以上；而中国近现代史、世界史题型与分值变化较大：中国近现代史下降的比例近10%，而世界史在2016年增加的比例达10%。
（2）从题型分值看：选择题呈现“三分天下”的稳定格局：即中国古代史、中国近现代史、世界史各4道选择题，分值都是16分；非选择题也呈现稳定局面，其中40题（25分）近一半的分值固定在中国古代史部分。其它分值与41题的12分交叉分布在中国近现代史和世界史部分；选修部分考点范围也较为固定： 45、48题都出自中国古代史，46题交叉出自中国近现代史和世界史，而47题都出自世界史。
（二）、就“考点预测（训练重点）”而言——
2017年全国Ⅰ（乙）卷在通史考查部分仍然以“维稳”为主，以进一步适应全国高考改革的需要
（1）就考查的内容和考点而言，仍以中国史为主，即中国古代史、中国近现代史部分占绝对比例，最少也占有60分以上的分值，体现出“以我为主”的命题特点，突出了“制度自信”的时政主题。在复习备考中，我们要注重中外历史的横向比较与纵向联系，既关注世界文明的多样性，又突出不同文明之间的相互借鉴和交融，强调对学生识记理解和综合运用能力的考查。 （2）古今中外的社会转型期仍然是命题的热点区域。
尽管学术界对于“社会转型（期）”仍有争议，但我们姑且先用着。所谓社会转型（一般认为）是指人类社会由一种存在类型向另一种存在类型的转变，意味着社会系统内在结构的变迁，意味着人们的生活方式、生产方式、心理结构、价值观念等各方面全面而深刻的革命性变革。所以每逢社会转型期，政治制度就会翻天覆地，社会经济也会急剧变化，社会思潮随之日新月异。因此，该区域命题的视角宽广，题材广泛。
下面我以2013—2016年新课标Ⅰ卷文综历史非选择题为例加以说明。
2013年新课标Ⅰ卷文综40题，以海洋利用为切入点，考查我国古代海洋利用的特点和晚清时期中国海洋意识的逐渐加强；
2014年新课标Ⅰ卷文综40题，以中国古代宋应星和近代牛顿二人的科技成果为切入点，考查中西方科技成就的特点、背景及命运不同的原因；
2015年新课标Ⅰ卷文综40题，以中国古代近代儒学的发展历程，考查中国传统文化主流思想的演变；
2015年新课标Ⅰ卷文综41题，以近代科学技术公式的新颖角度，考查科学技术在生产力发展中的作用。
2016年新课标Ⅰ卷文综40题，考查“明清及近代人口问题”，彰显了历史学科的史学功能，即史实中获取经验和教训；同时，隐性地介入我国城镇化过程中的人口老龄化问题和“三农问题”。（至于有同仁提出，是适应我国放开“二胎”政策的需要，也许吧！）
第二部分：近三年新课标全国卷Ⅱ文综历史试题分析
2014—2016年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史考点分配统计表
★2014年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史试题分析 1．中国古代史
24西周分封制（必修一）；25儒家思想的演变（必修三）26宋代商品经济的发展（必修二）；27明朝君主专制的加强（必修一）；40（1）中国古代政治和经济（必修一、二）；45南朝山泽管理制度改革（选修）。 2．中国近现代史
28维新变法思想（必修三）；29三民主义（必修三）；30抗日战争（必修一）；31建国初期的计划经济体制（必修二）；40（2）中国近代政治和经济（必修一、二）；41对世界近代史的研究角度（必修三）；46抗日战争时期的三三制（选修）；47中国远征军入缅作战（选修）；48光绪帝（选修）。 3．世界史
32罗马法（必修一）；33工业革命（必修二）；34、1929—1933年经济危机（必修二）；35欧盟的扩大（必修二）。
2015年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史试题分析 1．中国古代史
24中国传统主流思想的演变（必修三）；25汉代地方吏治（必修一）26古代中国经济重心的南移（必修二）；27明代商品经济的发展（必修二）；40（1）（2）古代中西方法制观念的比较（必修一、三）；45清代养廉银制度改革（选修）。
2．中国近现代史
28晚清中国经济结构的变化（必修二）；29康有为维新思想主张（必修三）；30抗日战争时期日军对华经济侵略（必修二）；31建国初期的经济发展战略（必修二）；41中国近现代社会生活的变迁（必修二）；46陈独秀的民主思想（选修）。 3．世界史
32英国殖民扩张和工业革命（必修二）；33第二次工业革命（必修二）；34斯大林模式（必修二）；35美苏两极格局的形成与瓦解（必修一）；40（1）（2）古代中西方法制观念的比较（必修一、三）；47美苏冷战局面的形成（选修）；48俾斯麦（选修）。
★2016年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史试题分析
1．中国古代史
24汉字的演变历程（必修三）；25科举制（必修一）；26宋代经济政策的调整（必修二）；27清朝大陆移民（必修二）；41古代中国对世界文明的贡献（必修三）；45清末军事改革（选修）；48郑板桥（选修） 2．中国近现代史
28近代中国经济结构的变化（必修二）；29农村革命根据地的经济建设（必修一）；30抗战胜利后国民政府的主导地位（必修二）；31“一五”计划（必修二）；40、16世纪以来中国海外移民（必修二）；46洪仁玕的政治改革（选修） 3．世界史
32雅典民主制（必修一）；33工业革命的影响（必修二）；34“斯大林模式”（必修二）；35现代主义音乐（必修三）；40近代以来全球国际人口迁移（必修二）；47罗曼?罗兰的反战活动（选修）