GCT语言表达能力测试考前辅导教案(第一讲) 联系客服

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会发一些资料,请大家在业余时间进行复习。就是说以自学为主。还有自然科学部分,限于我的水平,就不再讲解了。请诸位同学谅解。

C、关于理性解题与感性解题

理性解题就是按照语文学科知识来解题,感性解题就是按照一般语感知识来解题。

有人认为,语文没有科学体系,况且汉语是我们的母语,我们平时已经懂得了语文,因此无须进行专门学习。这种看法应予纠正。语文是一门学科,有其独自的理论体系,掌握了语文的理论体系来理性解题是最科学、最可靠、最基本的方法,当然,由于汉语是我们的母语,在不掌握语文学科知识的情况下,依靠语感来解题即感性解题也未尝不可,但它相对于理性解题,毕竟是第二位的。―――供诸位参考。

请诸位考生配合辅导,认真自学, 提高水准,争取优异成绩!

谢谢诸位。

附录:

教学参考资料一:

西方主要哲学家简介

毕达哥拉斯(b.c.580-550))古希腊哲学家、数学家。认为数是先于世界而且独立于世界的本原。

苏格拉底(b.c469-270)古希腊唯心主义哲学家。认为自然界是神按照一定目的创造的,反对研究自然界,因为会亵渎神。人应该研究自己的心灵,心灵是独立于肉体而存在的。美德就是知识.。晚年被当局以散布邪说而处死。

德谟克利特(b.c.460-370)古希腊唯物主义哲学家。认为原子和虚空是万物的本原。原子是一种“存在”,虚空是一种“非存在”,但虚空不是虚无,它为原子提供了存在的空间,即“非存在” 为“存在”提供了空间。原子不断运动,从而产生了整个世界。

安提西尼(b.c.435-370)古希腊哲学家,犬儒主义的创始人。认为个别才是真实的存在,概念只是空洞的名称。宣扬克己自律,独善其身,对一切无动于衷。

柏拉图(b.c.427-347)古希腊唯心主义哲学家、苏格拉底的学生。认为一切可以感知的事物都是变化无常的,不真实的;但具体的、个别的事物都有其一般的概念即理念,理念是永恒的,具体事物只是理念的“影子”或“摹本”。“善”是最高级的理念,据此提出了理想国的概念。

亚里士多德(b.c.384-322)古希腊哲学家、古代最伟大的学者之一。对柏拉图理论进行了批判,认为具体事物是第一位的,概念是派生的。认为存在事物的第一推动力,被中世纪经院哲学家引用证明上帝的存在。就整体来说,比较倾向于唯心主义。

伊壁鸠鲁(b.c.341-279)古希腊唯物主义哲学家。发展了德谟克利特关于原子的唯物主义学说,强调感情的认识作用,认为国家起源于人们的契约,人应该追求幸福。

芝诺(K. Zenon, b.c336-264)古希腊哲学家、斯多噶派创始人。斯多噶派一词源自STOA,画廊柱子的意思,因为芝诺讲课处有画廊柱子而使学派得名。斯多噶派既有唯物主义倾向,又有宿命论和神秘主义色彩。

卢克莱修(b.c.99-55)古罗马唯物主义哲学家。认为一切都由原子构成,原子在不断运动宇宙是无限的,主张无神论。

主要著作:《物性论》。

阿奎那(1226-1274)中世纪法国经院哲学家。利用亚理士多德学说中的部分观点,论证上帝的存在,认为整个世界是上帝从虚无中创造出来的。主要著作:《神学大全》。 布鲁诺(1548-1600)意大利唯物主义哲学家、自然科学家。宣扬哥白尼的日心说,认为宇宙没有中心,太阳只是普通的行星,太阳系只是一个天体系统,物质是宇宙间万物普通的共同的本质。主要著作:《论原因、本质和一》。

培根(F. Bacon, 1561-1626)英国唯物主义哲学家,实验科学的始祖。主张用世界本来面目去认识自然,征服自然,提出“知识就是力量”的口号。主要著作:《论科学的发展》、《新工具论》。

霍布斯(1588-1679)英国唯物主义哲学家,曾经是培根的秘书和助手。他使培根的哲学思想系统化,主张用力学、数学来说明世界,是机械唯物主义的创始人。主要著作:《论物质》、《论人》。

洛克(1632-1704)英国唯物主义哲学家,发展了培根的哲学体系,认为知识起源于感觉经验,并在政治上提出了分权理论。主要著作:《人类理智论》、《政府论》。

斯宾诺莎(1632-1677)荷兰唯物主义哲学家、唯理论的主要代表。认为实体是唯一不变的无限的存在,没有超自然的上帝存在,实体本身就是上帝,具有泛神论的倾向。主要著