发布时间 : 星期五 文章2012年5月心理咨询师三级技能真题及答案（完整版）更新完毕开始阅读3bf665d749649b6648d7477e
2012年5月心理咨询师三级技能真题
第一部分 技能选择题(1~100题，共100道题) 本部分由九个案例组成。共100道题，每题1分，满分100分。
案例一：
一般资料：求助者，男性，61岁，教师。
案例介绍：求助者因冠心痛住院治疗，目前病情已经稳定。一周前，同病房一患者因心脏病救治无效去世。求助者当晚自感病情加重，胸闷、心慌，开始出现入睡困难、经常惊醒的现象。经一周的持续心脏监护，并未发现明显加重迹象。求助者还是觉得自己病情加重了，只是未查出来。因而情绪低落，愁眉不展，茶饭不香，睡眠越来越差。反复和家属交待身后事宜，但又不甘心就这样死去。求助者家属要求医院心理科协助治疗。
多选：1、该求助者的躯体症状包括( )。
(A)心慌 (B)长期失眠 (C)胸闷 (D)愁眉不展 单选：2、该求助者的情绪症状主要是( )。
(A)失眠 (B)情感脆弱 (C)焦虑 (D)自杀观念 单选：3、该求助者心理问题的关键点是( )。
(A)冠心病 (B)担心病情恶化 (C)失眠症 (D)存在疑病妄想 单选：4、该求助者心理冲突的性质是( )。
(A)常形 (B)精神病性 (C)变形 (D)神经症性
多选：5、心理咨询师在初诊接待中应重点询问该求助者的内容包括( )。
(A)婚姻史 (B)冠心病检查结果 (C)成长史 (D)对冠心病的体验 单选：6、该案例最可能的初步诊断是( )。
(A)一般心理问题 (B)抑郁神经症 (C)严重心理问题 (D)疑病神经症 多选：7、形成以上初步诊断的依据包括( )。
(A)心理问题关键点 (B)刺激事件强度 (C)冠心病严重程度 (D)瘸程时间长短 多选：8、心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括( )。
(A)关注求助者的隐私内容 (B)与相关医生保持适当联系
(C)密切关注求助者的情绪 (D)随时调整求助者服药剂量
案例二：
一般资料：求助者，女性，35岁，企业高级管理人员。
案例介绍：求助者在某企业工作数年，业绩优良。一次，由于工作失误给公司造成经济损失，公司缩小了求助者负责的业务范围。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了，倍感挫折。从此，工作中提心吊胆，生怕出错，感觉心身疲惫，主动前来咨询。
求助者朋友反映：求助者平时严谨，认真，计划性强；与人交往讲信用，人际关系良好。 多选：9、通过案例介绍可以获得的该求助者的资料包括( )。
(A)家庭背景 (B)工作情况 (C)身体素质 (D)人格特点 单选：10、该求助者的情绪症状是( )。
(A)无助感 (B)焦虑 (C)疲惫感 (D)恐惧
多选：11、为了形成初步诊断，心理咨询师还需了解的求助者资料包括( )。 (A)成长经历 (B)婚姻状况 (C)家庭背景 (D)病程长短 多选：12、对该求助者可选择的心理测验包括( )。 (A) LES (B) CRT (C) SAS (D) EPQ 单选：13、该求助者出现心理问题的关键点是( )。
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(A)缺少挫拆经历 (B)工作挫折 (C)过分追求完美 (D)心身疲惫 单选：14、该求助者面临的压力性质是( )。
(A)单一生活压力 (B)叠加性压力 (C)精神性压力源 (D)灾难性压力 单选：15、根据案例介绍，该求助者心理问题的人格背景可能是( )。
(A)追求完美 (B)随和 (C)办事认真 (D)谦虚
多选：l6、本案例中合理的近期咨询目标包括( )。
(A)增加挫折经历 (B)调整认知 (C)降低无助体验 (D)完善人格
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
单选：17、该求助者的行为症状表现是( )。
(A)做事不注意方式 (B)回避工作 (C)忙工作不顾家庭 (D)借酒消愁 多选：18、该求助者的躯体症状包括( )。
(A)头晕 (B)肢体疼痛 (c)消瘦 (D)全身发紧 单选：19、该求助者的病程约( )。
(A)半年 (B)一个月 (C)一年 (D)三个月 多选：20、该求助者心理冲突的类型包括( )。
(A)变形 (B)趋避式 (C)常形 (D)双趋式
单选：2l、为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是( )。 (A)既往业绩 (B)婚姻史 (C)人际关系 (D)家族史 单选：22、对该求助者最可能的初步诊断是（ ）。
(A)一般心理问题 (B)可疑神经症 (C)严重心理问题 (D)情感障碍 多选：23、对该求助者，可以排除的初步诊断包括( )，
(A)器质性病变 (B)抑郁神经症 (C)精神病性问题 (D)焦虑神经症 单选：24、该求助者的非理性观念的主要特征是( )。
(A)过分概括化 CB)糟糕至极 (C)绝对化要求 (D)追求完美
单选：25、该求助者认为“应该以科研为重”，而现在工作没有积极性，这可能说明( )。 (A)工作态度良好 (B)违背合理原则 (C)社会功能受损 (D)违背黄金规则 单选：26、若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该( )。
(A)断然拒绝 (B)帮助求助者自己面对 (C)欣然同意 (D)直接告诉她怎么去做 单选：27、针对求助者借酒消愁的行为，如果使用阳性强化法应该( )。
(A)惩罚喝酒的行为 (B)学会适当缓解情绪 (C)奖励不喝酒行为 (D)树立理性处世观念
多选：28、引发该求助者心理问题的原因包括( )。
(A)身体状况 (B)人格特点 (C)家庭矛盾 (D)职业特点 以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？ 求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。 心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
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求助者：是的。 心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？ 求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？ 求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？ 求助者：（没有立即回答，停顿一会） 心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？ 求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
多选：29、“您最想解决的问题是什么？”这个提问属于( )。
(A)间接询问 (B)封闭式提问 (C)直接逼问 (D)开放式提问 多选：30、“您非得出国不可吗？”咨询师提问的目的和方式包括( )。 (A)开放式提问 (B)确认 (C)封闭式提问 (D)赞周
多选：31、心理咨询师多次使用了“为什么”，可能产生的问题包括( )。
(A)表示同情 (B)易引起自我辩解 (C)引起掩饰 (D)易引起自我保护
单选：32、心理咨询师说：“您认为别人应该从科研出发不计较态度，可似乎您很在意别人对您的态度，
这怎么解释呢？”使用的技术是( )。
(A)释义 (B)解释 (C)面质 (D)指导
多选：33、心理咨询师多次使用封闭式提问，其目的可能包括( )。 (A)展开讨论 (B)说明观点 (C)澄清事实 (D)获取重点 单选：34、求助者的沉默最可能是因为( )。
(A)反省 (B)移情 (C)关注 (D)阻抗
多选：35、求助者第一次出现停顿，与咨询师有关的原因可能包括( )。
(A)咨询关系不良 (B)打断求助者思维 (C)面质时机不当 (D)过分的积极关注 多选：36、根据凯利对临床交谈提问性质的分类，该咨询师的错误提问包括( )。 (A)多重性提问 (B)解释性问题 (C)修饰性反问 (D)责备性问题 单选：37、该咨询师在进行面质后出现的错误是( )。
(A)个人的发泄 (B)缺乏事实根据 (C)责备求助者 (D)时机把握不准
案例四：
一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。 以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话。
求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。 心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗？
求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。 心理咨询师：你的学习成绩怎样呢？
求助者：一直挺好的，总是名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，我很害怕，成绩变差了，成绩差我就更担心找不到好工作了。找不到工作我也对不起父母啊，您说我该怎么办呀？ 心理咨询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能拽到一个好工作。 求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系．
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多选：38、该求助者的主要躯体症状包括( )。 (A)头痛 (B)恶心 (C)失眠 (D)心慌 单选：39、该求助者的主要情绪症状是( )。
(A)恐惧 (B)学习困难 (C)焦虑 (D)就业困难 多选：40、该求助者面临的主要压力事件包括( )。
(A)就业困难 (B)表姐自杀 (C)生活困难 (D)父母期待 单选：41、该求助者心理痛苦程度可能是( )。
(A)极重 (B)轻，中度 (C)极轻度 (D)中．重度 单选：42、该求助者学习成绩下降表明其( )。
(A)学习能力变化 (B)出现性格缺陷 (C)社会功能受损 (D)情绪严重泛化 多选：43、“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗？”心理咨询师使用的提问方式与技术包括( )。 (A)开放式提问 (B)影响性技术 (C)封闭式提问 (D)具体化技术 单选：44、心理咨询师使用上述技术的原因是( )。
(A)心理咨询师要实施指导 (B)求助者过分概括 (C)心理咨询师要说明问题 （D)求助者观念模糊
单选：45、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师( )。
(A)咨询技术错误 (B)咨询目标明确 (C)咨询理念错误 (D)咨询态度热情 多选：46、该求助者说：“那太好了，就指望您了。”说明他产生了( )。
(A)对心理咨询性质的误解 (B)尊敬 (C)对心理咨询师的信任感 (D)依赖 单选：47、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师( )。 （A）正确表述了心理咨询的性质 (B)扩大了心理咨询的范围 (C) 不同性质的心理问题 (D)遵循了心理咨询的原则 多选：48、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括( )。
(A)没注意处理移情 (B)滥用保密原则 (C)没避免双重关系 (D)缺少积极关注 单选：49、该求助者心理问题持续的时间是( )。
(A)约一个月 (B)两个月左右 (C)约一学期 (D)四个月左右 单选：50、对该求助者最可能的初步诊断是（ ）。
(A)急性应激障碍 (B)严重心理问题 (C)一般心理问题 (D)学习适应不良 以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗？
求助者：没错，就是。我该怎么办呀？
心理咨询师：别着急，我先针对你的问题制定咨询目标，．咨询目标分近期和远期的。对于你，近期目标就是提高学习成绩，远期目标就是找到一个好工作，就这样吧。为了实现这些目标，我觉得合理情绪疗法最适合你。下面咱们就开始吧。
单选：51、本案例中，比较恰当的近期目标应该是( )。
(A)提高学习成绩 (B)缓解紧张情绪 (C)能够找到工作 (D)取得父母谅解 多选：52、本案例中，比较恰当的远期目标应该包括( )。
(A)完善人格 (B)培养情绪调节能力 (C)完善技能 (D)能够找到好的I作 多选：53、该咨询师在制定咨询目标时所出现的错误包括( )。
(A)缺少了理论依据 (B)没有与求助者协商 (C)不是心理学目标 (D)目标无法进行评估 多选：54、该咨询师出现的严重错误是缺乏( )。
(A)有效咨询目标 (B)具体咨询方法 (C)恰当评估手段 (D)完整咨询方突
单选：55、该咨询师说：“你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗？”使用了( )。
(A)参与性概述 (B)情感表达 (C)影响性概述 (D)自我开放
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