发布时间 : 星期三 文章青岛版四年级下册科学基础训练答案更新完毕开始阅读3cabf9b3acf8941ea76e58fafab069dc502247a6
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岩石名 主称 要特征 花岗岩 花斑状，很硬，内含有三种不同的矿物。 砂岩 黄褐色或灰色，颗粒状结构，很硬。 碳岩 青灰色或黑色，较软。 页岩 红褐色或灰色，薄层状结构，较软。 大理岩 白色，深黑色、花绿色、有花纹、较软。 我的发现：岩石种类繁多，形态、结构、颜色各异。 将采集的岩石分类。
我的做法：通过对岩石进行观察、分析，根据岩石特征给岩石分类。 我的发现：常见的岩石有五大类，并认识了岩石的特征。 制作岩石百宝箱
我的做法：把贴好标签的岩石装入盒内，做好岩石百宝箱。 我的发现：标签是岩石百宝箱必不可缺少的一部分。 我的收获：
1.（岩石）是地壳的基本物质。常见的岩石有（ 花岗岩）、（ 砂岩）、（ 页岩 ）、（ 石灰岩 ）、（大理岩 ）。其中，遇盐酸冒泡的岩石是（石灰岩）、（大理岩），硬度较小的岩石有（页岩）、（大理岩）。 2.构成花岗岩的3种矿物是（石英）、（长石）、（云母）。
3.岩石标本的标签内容包括（编号 ），（岩石名称），（采集地点），（采集人）。
5.岩石的用途
我想研究的问题
2.岩石与人类的生活有什么关系？ 岩石的用途：上网查有岩石用途的资料。 我的记录： 岩石名称 大理岩 .
调查地点 主要用途 铺地板 精品文档
泥岩 板岩 砖瓦、陶器的原料 建筑材料 我的发现：（岩石是重要的建筑材料，是生活、生产用品。） 岩石与人类生活的关系。
我的交流：古代用岩石制成简单的劳动工具，现代人们利用岩石的化学组成和物
理性质，将它们用于建筑、装饰、化工等。
我的发现：岩石的用途很多，与人们的生活息息相关。 人们对岩石资源造成的破坏。
我的交流：人们在开采煤、石油、金属矿产的过程中也给人们生活带来危害。 我的发现：我们可以利用风能，太阳能、潮汐能等能源弥补矿产资源。 我的收获
1. 岩石的用途很广。它是重要的（建筑材料）、（生活生产材料）、（工业原料），还可以（雕刻）、（磨制）成各种工艺品。 2. 岩石在受到（高温）、（高压）等作用时，其内部结构重新组合，便形成富含矿产的（变质岩）。它在地球上分布很广，具有很高的经济价值。
6.岩石的风化
我想研究的问题
2.岩石经过怎样的阶段就风化了？ 我的交流：气温变化、风吹日晒等原因。 我的发现：岩石破裂的原因：岩石的风化。 气温对岩石的影响。
我的猜想：大自然中，温度对岩石造成破坏。
我的方案：酒精灯代表中太阳光的热，凉水代表大自然温度下影响下出现的变化。 我的记录：岩石出现裂缝，石头一块一块往下掉碎石渣。 我的发现：温度的变化会使岩石裂纹，脱落下石屑。
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动物活动、植物生长对岩石的影响。
我的交流：植物生长使岩石胀裂，认为破坏。 我的发现：动物活动，植物生长是岩石风化的原因。 水流冲刷对岩石的影响。
我的交流：水流对岩石有破坏作用，能使岩石发生变化。 我的发现：水流对岩石有破坏作用。 我的收获。
1， 在自然界，岩石受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎。这种现象叫做风化。 2， 气温的变化使岩石发生（裂缝）从而破碎。
3， 岩石破碎是（风化）的结果。岩石不断地被风化，最终会变成（ 砂和粘土 ）。 单元活动 我的收获。
1. 我会填。
（1） 花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）3种矿物组成的。 （2） 我们在河滩或海滩上捡到的那种光滑如鸟卵
（3） 对岩石造成破坏的因素主要有（气温变化）、（植物生长）、（风
吹日晒）、（水流冲刷）等。 （4） 岩石是重要的（建筑）材料，如建房；也是重要的（工业）原料，
如烧制石灰、水泥。 （5） 把一块岩石放在火上烧，然后放入冷水中，反复几次，会发现岩石
（破碎）。
说明(温度变化对岩石的破坏作用)。 2．我会选。
（1）下列岩石中，较软的是（ 3）。
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（2）风把植物的种子吹进岩石缝，种子便萌发成一株植物。这对岩石有（2）。 （3）制作岩石标本的步骤是（3）
（4）检测岩石时，必须用（4）取用盐酸。 （5）可以用来雕刻工艺品的岩石是（1.3）。 二，生活中的科学
1. 附近建筑工地使用哪一种岩石理解？有什么好处？ 答：用花岗岩，花岗岩外观华丽，坚硬耐磨。
2答：可以利用新能源如风能、太阳能、潮汐能等来弥补矿产资源的不足。 3.答：新建筑物的砖完好无损，而旧建筑物的砖生裂缝，甚至脱落下碎砖屑。旧建筑物的砖长期不断地风化。 4，答：用大理石建造的。
第三单元 土壤与植物
第7课 土壤里有什么
一、我想研究的问题 2、怎样采集土壤？ 二、观察实验 1、土壤里有水分 我的方案：用眼看。
我的发现：颜色深 水多，颜色浅 水少。 2、土壤里有腐殖质
我的方案：把图让放在铁盆里，用酒精灯加热。
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