发布时间 : 星期一 文章青岛版四年级下册科学基础训练答案更新完毕开始阅读3cabf9b3acf8941ea76e58fafab069dc502247a6
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（1）透明物质 透明物质 偏折 光的折射
（2）筷子在水中变折了，因为光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时，传播方向会发生偏折 （3）光的折射 2我是小法官 错 对 错 对
拓展与应用
渔民在用鱼叉捕鱼时，不能将鱼叉对准他看到的鱼，而是瞄准所看到的鱼的下方位置叉去，这是由于光在水面上发生 折射折射，而使渔民看到的鱼比鱼的实际位置浅浅些的缘故
14彩虹的秘密
观察与思考 2.彩虹有几种颜色？ 3.什么时候出现彩虹？
4生活中还有什么地方会出现彩虹？ 探究与体验 彩虹形成时间 我的交流
雨过天晴后，天空会出现彩虹。 彩虹形成原因
我的猜想：阳光中有彩虹的所有颜色
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我的方案：1、把一面镜子斜放在水中，让镜子反射的光投射在对面纸屏上，这是阳光就被分解成七种单色光。
2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。 材料 平面镜、水 三棱镜 喷雾器 现象 出现七种不同的颜色（彩虹） 出现七种不同的颜色（彩虹） 出现七种不同的颜色（彩虹） 我的发现：水滴、三棱镜能将单一色的阳光分解成七种单色光，形成彩虹。 我的收获： 1填一填
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫
小水珠 阳光 小水珠 小水珠 阳光 彩虹 小水珠很快就蒸发掉了 拓展与应用
两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。
15飞旋的陀螺
2陀螺是怎么做出来的 3陀螺能转多长时间
4生活中有哪些地方用到陀螺原理的 观察实验： 制作简易陀螺
我的方法：1准备好材料 2用卡片剪出一个直径为8cm的圆
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3在卡纸上涂色
4将火柴棒从圆形卡纸的中心穿过。
我的发现：当陀螺旋转起来后，三种颜色就变成了一种颜色。 玩陀螺 我的玩法：
分别把小陀螺分别涂成红色+绿色、红+蓝、绿+蓝、红+绿+蓝、红+橙+黄+绿+蓝+青+紫。。。。。。。分别旋转。 我的记录 陀螺颜色 红色+绿色 我的猜想 此栏只要学生填写猜想都可以 红+蓝 红+绿+蓝 红+橙+黄+绿+蓝+青+紫 。。。。。。。 我的发现：
两种以上的色彩混合之后，会产生一种新的色彩。 我的收获： 红 绿 蓝
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫 白
16光与我们的生活
我想研究的问题
2、光给我们带来了哪些好的影响和坏的影响？ 3、我们生活中的哪些离不开光？ 4、如果世界没有光会怎么样？ 探究与体验
旋转时颜色 黄 紫 白 白 .
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光给我们的生活带来什么 我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子 2激光做手术 3水幕电影 4电气焊光 5玻璃幕光 6电视发出的光 我的发现：
光有两面性，既可以给人们生活带来益处，也可以给人们带来污染。 光对人类有力的一面 我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子 2激光做手术 3水幕电影
我的发现：这三中光给人们生活带来许多的益处 光对人类有害的一面 我的交流 1电气焊光 2玻璃幕光
3长时间看电视发出的光 我的发现
光不仅可以给人带来益处，同样也会给人类带来污染
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