发布时间 : 星期六 文章2006年体育单招考试真题—语文更新完毕开始阅读3d27c75b3d1ec5da50e2524de518964bcf84d26a
⑥他们不张扬．是因为他们的生命本来就如此啊! 16.下列加点的字的注音．不正确的一项是 A．闪烁(yuè) B．静谧(mì) ．．
C．湿漉漉(Lǜ) D．沁人心脾(qìn) 【 】 ．．．17．下列对文中词语的解释，不符合文意的一项是 A．恍然：忽然，猛然
B．凋零：衰败，不振；也用来喻人的死伤离散 C．静谧：寂静：平静
D．沁人心脾：指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。【 】18．下列关联词语，分别正确填入第④段画线处的一项是 A．无论 因此 B．不仅 于是
C．因此 才 D．尽管 也 【 】 19．根据上下文，第②段的方框中应填入一个词语，下列正确的一项是
A．居然 B．果然 C．竟然 D．猛然 【 】 20．下面两句话中所用的修辞方法，下列正确的一项是
再仔细瞧去。在那密密的树叶后面，那些米拉大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头．等着悄悄地凋零。
A．比喻 拟人 B．拟人 排比
C．夸张 比喻 D．拟人 夸张 【 】 21．根据文意，下列理解不正确的一项是
A．人们对桂花的香味也许太熟悉了，有时竟然近乎忘记。 B．那位看门的老大爷就像挂花一样“悄悄地释放着幽香”。 C．桂花默默无闻地将清香化作爱意充满大地，暗驻人间。
D．作者借对桂花的赞美表达了自己要学习桂花品格的愿望。 【 】
22．下列对第⑤段中“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”的理解．不正确的一项是
A．每个人都受惠于默默无闻的普通劳动者的服务。 B．那位老大爷的行为在现实生活中是普遍存在的。
C．感悟到人们常常忽视了生活中默默奉献的老人。
D．赞扬那些普普通通默默无闻的劳动者的美好品格。 【 】
23．根据文意，下列对最后一段“他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!”的理解。正确的一项是 A．对桂花“不张扬”的品格特点的赞扬。 B．对人的生命本质价值的理解和追求。
C．对默默无闻地用自己的心和生命造福世界的人的赞美。 D．对普通劳动者“不张扬”的生命价值的理解和肯定。 24．下列对本文的赏析，不正确的一项是
A．本文借歌咏桂花的沁香颂扬那些默默无闻、与人为善的平凡之人。
B．“小小的”、“悄悄地”、“静静地”等词语刻画了桂花“不张扬”的特点。 C．本文运用了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式。
D．文章篇幅虽然短小，但是运用了象征的手法，蕴涵丰富。 25．下列最适合做本文题目的一项是
A．暗香 B．桂花颂 C．老人 D．嫩黄的桂花
三、古诗文阅读(每题3分，共15分) 阅读下文，回答26,． 30题。 、
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念元与为乐者．遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
26．下列加点词的解释，不正确的一项是 A．遂至承天寺： 于是 ． B．怀民未寝： 睡 ． C．相与步中庭： 共同，一起 ．．
D．何夜无月： 怎么 ．27．下列语句，理解不正确的一项是 A．欣然起行：高兴地起来往外走。
B．念无与为乐者：想到没有可与自己一起游乐的人。
C．庭下如积水空明：庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明。
D．水中藻荇交横，盖竹柏影也：水中藻、荇纵横交叉，遮盖住了绿竹和翠柏的影子啊。 28．下列对“但少闲人如吾两人者耳”的理解正确的一项是
A．但是我们两个人却是没有清闲啊 B．只是缺少像我两个这样的闲人而已 C．但是我们两个人却是没有事做啊
D．只是还缺少闲人跟我们在一起而已 29．下列理解正确的一项是
A．全文以月光为线索，描写了月下庭中景物，抒发了对月夜的无限感慨。 B．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”是全文的点睛之处。 C．本文以记夜游承天寺的经历，表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
D．“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”流露出作者的无奈。 30．古诗默写(选做一题)．
(1) ，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》)
四、作文(60分)
31．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
参加竞赛，运动员最渴望得到的荣誉是取得奖牌。奖牌有金银铜之分，但在人生中最有意 义的奖牌并不一定是金牌。 ‘
请以“一枚最有意义的奖牌”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。
2006年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试语文试题参考答案及评分参考
一、语文知识(每题3分，共45分)
1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 6．A 7．B 8．B 9．C 10．D 11．A 12．C 13．B 14．A 15．D 二、现代文阅读(每题3分．共30分)
16．A 17．B 18．C 19．B 20．A 21．D 22．C 23．C 24．D 25．A 三、古诗文阅读(每题3分。共15分)
26．D 27．D 28．B 29．C 30．(1)安能摧眉折腰事权贵(2)便引诗情到碧霄 评分标准：有错别字全句不给分；两句全答的，只系第一小题评分。 四、写作(60分J 31．评分标准： 一类卷(51—60分)
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体美观，符合文体 要求。
二类卷(36—50分)
符舍题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符 合文体要求。 三类卷(21—35分)
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字体清楚，基 本符舍文体要求。 四类卷(20分以下)
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不 符合文体要求。
说明：
①每类卷评分时以中间分为基准分。视语言水平高低上下浮动。 ②三个错别字扣1分。标点三处错误扣1分，扣满5分为止。 ③不足700字，每少50字扣1分。