发布时间 : 星期三 文章2017-2018学年高中数学必修三课时作业：第一章 1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示1更新完毕开始阅读3d35bcdfafaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d49
1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示（1）
A级 基础巩固
一、选择题
1．任何一种算法都离不开的基本结构为导学号 95064050( D ) A．逻辑结构 B．条件结构 C．循环结构
D．顺序结构
[解析] 任何一种算法都离不开顺序结构．
2．如图所示程序框图中，其中不含有的程序框是导学号 95064051(
A．终端框 B．输入、输出框 C．判断框
D．处理框
[解析] 含有终端框，输入、输出框和处理框，不含有判断框． 3．如图所示的程序框图的运行结果是导学号 95064052( B )
A．2 B．2.5 C．3.5
D．4
[解析] ∵a＝2，b＝4，∴S＝ab1
b＋a＝2
＋2＝2.5.
二、填空题
C )
4．在如图所示的程序框图中，若输出的z的值等于3，那么输入的x的值为 1
.导学号 95064053 9
11
[解析] 当输出的z的值为3时，z＝y＝3，∴y＝9，由＝9，得x＝，故输入的xx91
的值为.
9
5．如图是求一个数的百分之几的程序框图，则(1)处应填__n＝
n×m__.导学号 95064054
[解析] 因为程序框图的作用是求一个数的百分之几，故(1)处应填输入的数n与百分比m的乘积所得数，再让它赋值给n.
三、解答题
6．已知球的半径为1，求其表面积和体积，画出其算法的程序框图.导学号 95064055 [解析] 如图所示：
7．已知x＝10，y＝2，画出计算w＝5x＋8y值的程序框图.导学号 95064056 [解析] 算法如下：
S1 令x＝10，y＝2. S2 计算w＝5x＋8y. S3 输出w的值． 其程序框图如图所示：
B级 素养提升
一、选择题
1．如图所示的程序框图中，要想使输入的值与输出的值相等，输入的a值应为导学号 95064057( D )
A．1 C．1或3
2
B．3 D．0或3
[解析] 本题实质是解方程a＝－a＋4a，解得a＝0或a＝3.
2．阅读如图所示的程序框图，若输入的a、b、c的值分别是21、32、75，则输出的a、
b、c分别是导学号 95064058( A )
A．75,21,32
B．21,32,75
C．32,21,75 D．75,32,21
[解析] 输入21,32,75后，该程序框图的执行过程是： 输入21,32,75.
x＝21.a＝75.c＝32.b＝21.
输出75,21,32. 二、填空题
3．如图所示的程序框图，输出的结果是S＝7，则输入的A值为__3__.导学号 95064059
[解析] 该程序框图的功能是输入A，计算2A＋1的值．由2A＋1＝7，解得A＝3. 4．如下图，程序框图的功能是__求五个数的和以及这五个数的平均数__. 导学号 95064060
[解析] 该程序框图表示的算法是首先输入5个数，然后计算这5个数的和，再求这5个数的算术平均数，最后输出它们的和与平均数.
三、解答题
5．已知一个圆柱的底面半径为R，高为h，求圆柱的体积．设计解决该问题的一个算法，并画出相应的程序框图.导学号 95064061
[解析] 算法如下： S1 输入R，h， S2 计算V＝πRh. S3 输出V. 程序框图如图所示：
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