发布时间 : 星期日 文章最新人教版三年级上册-认识四边形导学案更新完毕开始阅读3d556de54bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c72
三年级数学上册导学案
课 题： 课 时 第一课时 课型 认识四边形 授课者 1、直观感知四边形,能够从多种图形中辩认出四边形. 学习目标： 2、通过找、涂、分、围的活动，建立四边形的空间观念，培养学生观察比较、抽象概括的能力。 学习重点： 找出四边形的特点 学习难点： 根据四边形的特点对四边形进行分类 预习准备： 导 案 回顾以前学过的相说一说你认识的图形。 关知识， 导入新的知识。 1、观察34页情景图，你能发现 形 形 1、独立完成课后练形 形、、、、、、你能找出 四边形？请分别画一画 习，部分 、 、 、 学生上黑板板演。 。 2、 自己的探索研究，发现新知。 3、 学生点评，教师归纳。 学 案 温故知新 自主学习 2、你能找出P35例1的四边形吗？如图有 个，请把你认为是四边形的涂上颜色。它们的共同特征是 。 3、把36页例2的图形分类 1、合作学习，确定1、联系生活你身边的 、 、 小组发言人，学的 、物体的表面是四边形。动手围一个四边形， 快的同学先对答 的图形是四边形。 案，在帮助组内其他组员。 合作 交流 2、请你动手做一个四边形。 3、尝试完成P36页“做一做”。 2、教师巡视，进行个别指导。 过关 检测 在教室找一找四边形。 学生限时独立完成，教师巡视批阅 总结、 评 价
我学会了： 总体表现（优、良、差）