发布时间 : 星期三 文章2005年苏州市初中毕业暨升学考试试卷更新完毕开始阅读3dd5f4320b1c59eef9c7b44c
(2)黄色胡萝卜中富含β-胡萝卜素，当胡萝卜佐以食用油烹调后，人体对β-胡萝卜
素的吸收效率达95％；而生吃胡萝卜吸收β-胡萝卜素仅25％。这说明β-胡萝卜素具有易溶于 的性质。
22．(3分)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当给它充电时是 能
转化成了 能；太空飞船所用的氢燃料电池是一种将 的装置(填能量形式转化)。
四、(本题包括4小题，共17分)
23．(4分)请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法。 (1)冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻。
。
(2)洗洁精易去除餐具上的油污。
。
(3)扑灭森林大火时设置隔离带。
。
(4)切过咸菜的铁质菜刀更容易生锈。
。
24．(4分)某些物质溶于水电离出自由移动的 而使溶液能导电。在氯化钠溶
液中存在的微粒是： (填写微粒符号)，因为 ___________________________的缘故，所以氯化钠溶液不显电性。
25．(5分)现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D
为浅绿色溶液，C为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）推测下列物质的化学式：B ，D ，F ；
(2) 写出C→A转化的化学方程式： 。26．(4分)煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1t就会释放出53．3kgSO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：S02+Ca(OH)2==CaSO3+H20，那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？（计算结果取整数）
五、(本道包括4小题；共19分)
27．(4分)欲采取化学方法除去下表第I栏内4种物质中的少量杂质(括号内为杂质)，请分别从第Ⅱ、Ⅲ栏内选取合理选项的字母序号，填在对应的答案栏内。
Ⅰ.物质 ①CuO固体(Cu) ②CaO固体(CaCO3) ③Cu(NO3)2 溶液(AgNO3) ④NaCl固体（NaOH）
28．（4分）根据以下实验室制备氢气的3个装置图，试填空。
Ⅱ.除杂试剂和操作 A.高温煅烧 B.氧气，加热 C.盐酸，蒸发 D.铜粉，过滤 Ⅲ.反应类型 a.置换反应 b.化合反应 c.分解反应 d.复分解反应 ① ② ③ ④ 答 案
（1）正在产生氢气的装置是 （填序号)；收集氢气的方法是 （2）停止产生氢气的装置是 (填序号)，这是由于 的缘故（填操作
方法）
29．（5分）在一定体积的10％的氢氧化钠溶液中滴加10％的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下：
（1）试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线。
(2)根据曲线讨论溶液温度变化的原因。
①加入盐酸的量在2-10mL之间时： ； ②加入盐酸的量在lO-20mL之间时： 。
(3)若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10％盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此
提议是否合理?为什么?
答： 。 30．(6分)某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可
转变为葡萄糖。为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如
下两步实验：
步骤1. 用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到
一定的温度。实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同。
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管(编号
为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS04溶液，并加热至沸；在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水。观察并记录现象。
(1)由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况。请你根据已学知识，帮助他们完
成下列实验情况汇总表。 第一种 情 况 第二种 情 况 第三种 情 况
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是 。
现 象 A试管中：____________________________ B试管中：____________________________ A试管中：____________________________ ______________________ B试管中：____________________________ A试管中：____________________________ B试管中：____________________________ 淀粉全部转化为葡萄糖 ．．结 论 淀粉没有转化为葡萄糖 ．．2005年苏州市初中毕业暨升学考试