发布时间 : 星期二 文章江苏省赣榆县黑林中学世纪金榜评奖材料更新完毕开始阅读3e731002cc17552707220896
为了大力弘扬少奇精神，让师生了解少事迹及其言行，去寻找其成长规律，让少奇精神成为学生亮丽的精神底色，黑林中学团委发动教师学生搜集刘少奇的故事，编写校本教材《踏着少奇的足迹》一书。同时要求每一个学生要会讲一到两个少奇故事，并且开展?刘少奇的故事?讲故事比赛。学生们积极准备，少奇的故事在学生中间迅速传播，黑林中学用故事这一特殊方式诠释了刘少奇的事迹和精神。
4．红色运动会，体验革命艰辛。
为了将学校的红色德育工作推向深入发展，黑林中学每年定期举行红色运动会。比赛的项目有： ?独轮车支前?、?独腿长征路?、?红军的扁担?、?抬担架?、 ?背伤员?、?穿越封锁线?、?运弹药?等。红色运动会的比赛项目取材于革命战争时期的英雄人物和感人故事，让学生在运动的同时，体验革命战争年代的艰苦，学习革命先烈的英雄事迹。
5．志愿服务，展青春风采。
为了传承老一辈革命家的精神，争做文明的当代中学生，学校团委将每周四定为少奇文化传承社社员志愿劳动服务时间。全体社员带着一颗颗火热的心积极参加到学校组织的清扫街道义务劳动中去。活动主要以学习老一辈革命家不怕苦、不怕累的精神为主题，对学校驻地的主要路段的白色垃圾、生活垃圾以及也广告进行大清理。社员们带着扫帚、小推车、铁锹，赶赴劳动现场。经过艰苦奋战，街道变得整洁多了。大家纷纷表示，这项活动必须坚持下去，要从小事做起，从身边事做起，为建设美好家园贡献自己的一份力量。
6．学科渗透，传承红色文化。
课堂教学作为隐性的校园文化建设内容，是校园文化建设的核心。因此我们要求教师在各学科的教学中，挖掘教材的红色德育内涵，
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有意识地进行重组课程资源，在拓展延伸中为学生学习红色文化服务，通过整合与拓展延伸，学生红色文化的学习就会取得好的成绩。目前有校级课程整合红色研究课题10多个，县级课题4个，市十二五规划课题1个。（《开发老区文化资源，构建校本红色德育课程的研究》《革命老区红色资源开掘与整合的研究》《红色文化的德育功能及实现途径研究》《用少奇文化促进学生自信心和创新能力提升的实践》《打造红色校园生活，推进中学生品德教育的研究》《以?刘少奇红色文化的发掘与传承?为主题的综合实践活动的研究》《依托黑林地方文化资源，构建校本德育课程的研究与实践》《初中思想品德依托红色资源，渗透爱国主义教育的实践研究》《依托少奇文化提升学生艰苦奋斗精神的研究》《以红色教育为契机，培养农村中学教师爱山岗敬业精神的研究》）
我们在?少奇文化项目建设?上进行了有益的探索，有效地优化校风、教风和学风，也引起了各类媒体的广泛关注。2011年5月5日《连云港日报》作了《红色教育离我们并不遥远》的报道。2011年9月学校隆重举办了第一届少奇文化艺术节活动，连云港先锋频道进行专题报道。2011年10月连云港电视台新闻频道对我校红色文化教育进行专题报道。2011年11月省教育报刊总社 ?百名记者百县千校行?教育新闻宣传行动采访组来到黑林中学，对我校?依托老区资源打造少奇文化?特色教育进行了专题采访。2011年4月江苏省教研室、江苏学校体育网 阳光体育《走进赣榆》专题报道了我校大课间活动，给予了高度评价，认为我校大课间活动整合了革命老区红色文化资源，内容多，形式活，有特色。
三、校园文化建设存在问题
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1．师资力量相对薄弱。一方面，要尽快借助优秀院校的师资力量进行扶持，成为相关培训基地；另一方面，学校要内部造血，强化培训，尽早培养一支素质优良的教师队伍。
2．学校特色建设经费投入相对不足，影响?少奇同志事迹展览室?的筹建进程，必须借助上级政府、领导和其他社会力量的支持。
3．活动已轰轰烈烈开展一年多，初步有了自己的模式，即少奇文化建设?1234567?。1个长廊：少奇文化长廊；2个广场：少奇文化广场、国情教育广场；3本教材：《踏着少奇的足迹》、《少奇精神与修养》、《唱响红歌》；4个小组：文化建设、活动组织、宣传推广、评价服务；5个抓手：儒雅教育、理想教育、诚信教育、法制教育、心理教育；6个部：设学习部、纪律部、文宣部、生活部、体育部、艺术部六个部；7个主题：听、说、读、写、看、唱、感，但研究形式比较雷同，如何在原有基础上拓展提升，使研究内容系列化，更需理性思考。
4、校本教材虽出3本，但在内形式上还需进一步优化。 四、校园文化建设下一步工作打算。
1．我们力求将少奇文化融入到学校常规管理和教育教学活动之中，让少奇精神内化为教师、学生的行为行动，从而成为师生自觉的精神追求。
2．设计少奇同志事迹展览室，我们将请专家整体设计，在资金逐步到位的前提下分步实施。
3．学生各类活动室，通过各种展室的呈现，进一步浓厚学校红色文化氛围，使我校的校园真正成为具有红色文化特色的校园。
4．培训学生承担解说和导游任务
5．筹办第二届?扬少奇精神，做时代新人?文化艺术节活动。
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6．内涵延伸
（1）开设《论语》课程。
（2）编制校本教材——《论语》解读。
（3）儒家礼学与学生文明礼仪习惯养成的结合，开展礼仪、礼节、礼貌教育。
（4）整理儒学箴言，在主体建筑物上张挂儒学名言条幅。 （5）读儒学经典，形成人人读经颂经的风气。 7.聘请专家来校讲学，争取专家的支持与指导。 五、项目建设内容（见附件）
附件1：赣榆县黑林中学少奇文化广场设计方案
附件2：红色之旅——黑林中学少奇文化展室筹备设计方案 附件3：赣榆县黑林中学少奇文化之道路、建筑物命名企划书 附件4：赣榆县黑林中学少奇文化长廊规划书
附件5：赣榆县黑林中学少奇文化建设之校本教材开发方案
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