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2019年苏州中考物理试卷分析及复习建议
作者：高婷
来源：《新课程·中旬》2019年第11期
摘 要：2019年的苏州中考试卷是一份精雕细琢的精品试卷，体现了物理学科的时代性。2019年中考物理试卷结构稳定，题量文字适中;试题知识点考查全面，覆盖面较广，各模块分值分配合理，注重重点知识的考查;注重基础知识与基本技能的考查，体现了课程标准的理念，突出核心科学素养的培养。对今后的初中物理教学具有一定的指导作用。 关键词：中考物理;课程标准;基础概念;基本技能;核心素养
2019年的苏州中考物理试题严格遵循《义务教育物理课程标准（2011版）》（以下简称《课程标准》）和《2019年苏州市初中毕业暨升学考试说明》（以下简称《考试说明》）的要求，着重考察了基础知识、基本概念和物理规律，强调物理知识的运用，突出了试题的能力立意，充分体现了三维教学目标的基本要求以及对学生核心素养的培养。相比去年中考物理试卷，稳中有变，难度上有所下调，对接下来的初中物理教学有相当程度的指导作用。 一、试题特点
总体分析，2019年的物理试卷，其难度与2018年相比，略有降低，主要考查的是学生对于基础知识及基本技能掌握的情况，这一点符合2019年的考纲命题的指导思想的有关变化。 从细节方面着手分析，选择部分考查常规，未有涉及有关动态的电路，选择题最后一题考查能量的问题。而填空的压轴题目则放在了力及运动上，抓住受力分析、力及运动的关系就可以简单回答。
作图题以及计算题目均是比较常规的，所考察的也是平时练习很多的滑轮组机械的效率，热量计算及电学计算。实验题难度并不大，涉及杠杆平衡条件的放置及测固体的密度。因此，从总体来分析，扎实基本功对考试是极为重要的。 （一）稳
2019年中考物理试卷结构稳定，题量文字适中，单选题、填空题、计算题和实验探究题的设置与2018年相同：选择、填空主要考查了估算、声学、物态变化、光现象、运动和力、电磁感应、电路等学生熟悉的基础知识，考查的形式也没有变化，学生容易得分，后面两个填空题21、22对学生的综合能力要求较高，难度较大，增大了题目的区分度，体现了中考的选拔功能;三个计算题力学、热学、电学各占一个则延续了以往的传统，24、25的难度相对较小，大多数学生可以顺利得分，26题最后一问和以往单纯的计算不同，需要学生通过计算判