北师大数学八年级上册第五章二元一次方程组解法(二)--加减法(提高) 联系客服

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二元一次方程组解法(提高)知识讲解

【学习目标】

1. 掌握加减消元法解二元一次方程组的方法;

2. 能熟练、正确、灵活掌握代入法和加减法解二元一次方程组; 3.会对一些特殊的方程组进行特殊的求解.

【要点梳理】

要点一、加减消元法解二元一次方程组

两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法. 要点诠释:用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤:

(1)方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数,又不相等,那么就用适当的数乘方程的两边,使同一个未知数的系数互为相反数或相等;

(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程; (3)解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;

(4)将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,并把求得的两个未知数的值用“大括号”联立起来,就是方程组的解. 要点二、选择适当的方法解二元一次方程组

解二元一次方程组的基本思想(一般思路)是消元,消元的方法有两种:代入消元和加减消元,通过适当练习做到巧妙选择,快速消元. 【典型例题】

类型一、加减法解二元一次方程组

1. (2015春?澧县期末)用加减消元法解方程组

3x?4y6x?5y??9 23【思路点拨】先将原方程写成方程组的形式后,再求解.

【答案与解析】

?3x?4y?9??2解:此式可化为:??6x?5y?9??3由(1):3x+4y=18 (1)

由(2):6x+5y=27 (2) (1)×2:6x+8y=36 (3) (3)-(2):3y=9 y=3

代入(1):3x+12=18 3x=6 x=2

(1)

(2)?x?2∴?

y?3?【总结升华】先将每个式子化至最简,即形如ax+by=c的形式再消元. 举一反三:

【变式】方程组??2010x?2009y?2008的解为: .

?2008x?2007y?2006【答案】??x??1

?y??2?ax?my?16?x?7的解为?,

?bx?ny?15?y??12. (2016春?新乡期末)若关于x、y的二元一次方程组?求关于x、y的方程组??a(2x?y)?m(x?y)?16的解.

?b(2x?y)?n(x?y)?15【思路点拨】如果用一般方法来解答此题,很难达到目标,观察发现,两方程的系数相同,只是未知数的呈现方式不同,如果我们把2x+y,x-y看作一个整体,则两个方程同解. 【答案与解析】

解:方程组的解仅仅与未知数的系数有关,与未知数选用什么字母无关,因此把(2x+y)与(x-y)分别看成一个整体当作未知数,可得??2x?y?7,?x?2 解得:?

?x?y??1.?y?3【总结升华】本例采用了类比的方法,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加

减消元法. 举一反三:

【变式】三个同学对问题“若方程组??a1x?b1y?c1?x?3的解是?,

ax?by?c?y?4?222?3a1x?2b1y?5c1求方程组?的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,

3ax?2by?5c?222不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是: . 【答案】 解:由方程组??a1x?b1y?c1?3a1?4b1?c1?x?3的解是?,得?,

?y?4?a2x?b2y?c2?3a2?4b2?c2?3a1?5?2b1?10?5c1?3a1x?2b1y?5c1上式可写成?,与?比较,

3a?5?2b?10?5c3ax?2by?5c?222?222可得:??x?5.

?y?10类型二、用适当方法解二元一次方程组

?x?yx?y??3??6103. 解方程组?

x?yx?y????1?10?6【思路点拨】解决本题有多种方法:加减法或代入法,或整体代入法,整体代入法最简单. 【答案与解析】

x?yx?y解:设?m,?n,则

610?m?n?3①原方程组可化为?

m?n??1②??m?1解得?

n?2??x?y?1??x?y?6?6即? ,所以?

x?y?20x?y???2??10?x?13解得?

y??7??x?13所以原方程组的解为?.

y??7?【总结升华】解一个方程组的方法一般有多种方法,我们要根据方程组的特点选择最简便的

求解方法. 举一反三:

【变式】

【答案】

?9x?11y?20①解:去分母,整理化简得,?,

6x?19y?25②?②×3-①×2得,35y?35,即y?1, 将y?1代入①得,9x?9,即x?1, 所以原方程组的解为??x?1. ?y?1的解.

??x?2?7?y?54. 试求方程组???x?2?y?6【答案与解析】

??x?2?7?y?5①解:?

x?2?y?6②??①-②,整理得y?5?13?y ③ ∵y?5?0,∴13-y≥0,即y≤13,

当5?y?13时,③可化为y?5?13?y,解得y?9; 当y?5时,③可化为5?y?13?y,无解. 将y?9代入②,得x?2?3,解得x??1或5.

综上可得,原方程组的解为:??x??1?x?5或?.

?y?9?y?9【总结升华】解含有绝对值的方程组,一般先转化为含绝对值的一元一次方程,再分类讨论求出解. 举一反三:

【变式】(2015春?杭锦后旗校级期末)若二元一次方程组求(k+1)的值.

【答案】 解:方程组

2

和y=kx+9有相同解,

①×3+②得:11x=22, 解得:x=2,

将x=2代入①得:6﹣y=7, 解得:y=﹣1, ∴方程组的解为

将代入y=kx+9得:k=﹣5,

2

则当k=﹣5时,(k+1)=16. 【巩固练习】

一、选择题

1.如果x:y=3:2,并且x+3y=27,则x与y中较小的值是( ). A.3 B.6 C.9 D.12