发布时间 : 星期四 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年云南省曲靖市化学九年级(上)期末考试模拟试题更新完毕开始阅读3ef425c700f69e3143323968011ca300a7c3f6fb
C．两个实验的操作中都要先撤离石灰水中的导管，再停止加热 D．木炭和一氧化碳，都能使氧化铜还原成铜，表现出还原性 三、填空题
21．“见著知微，见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观:气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符号). (2)从微观知宏观:
①微粒A最外层电子数是________，化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______(单选，填编号，下同)，属于同一种元素的是_______和______。
22．天然气完全燃烧的化学方程式为_____，乙醇完全燃烧的化学方程式_____，消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是_____，氢气作燃料的优点是_____．(答出一条即可)． 四、推断题
23．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系（部分反应物和生成物以及反应条件被省略）。已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色单质，C为红色金属，B、D为氧化物，F是白色不溶于水的物质。
请根据图示回答：
（1）E的化学式为__________，固态D的名称为__________。 （2）A?C的化学方程式__________。 （3）D?F的化学方程式__________。 五、流程题
24．“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程可循环利用的物质是_____；
（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_____ （填字母）； A 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 B 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物 C 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
（3）写出水生成氢气反应的化学方程式：_____；
（4）甲醇和乙醇都属于醇类，乙醇的化学式为_____，要证明乙醉燃烧有二氧化碳生成的实验方法是_____；
（5）“低碳”生活从我做起，请举出一种你能做到的事例：_____。 六、实验题
25．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气，选择的发生装置为______，该反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，发现收集到的氧气不纯，其可能的原因是______。
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置为______，检验二氧化碳收集满的方法是______。 （4）实验室中用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合固体制取甲烷，选择的发生装置为______。 （5）通过上述两种制取气体的方法所选用发生装置的对比，你认为选择气体发生装置应考虑的因素是______。
A 生成气体的密度 B 反应物的状态 C 反应的条件 D 生成气体是否溶于水 七、计算题
26．某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算： 次数 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 求：
（1）样品中碳酸钙的质量为_____g：
（2）第4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量分数_______。（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。 八、科学探究题
27．课外实验：“叶脉书签”(如图)的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学对该制作过程及氢氧化钠的性质进行了研究。
1 25 8 2 25 4 3 25 2 4 25 2
I．探究制作“叶脉书签”的最佳条件 【查阅资料】
氢氧化钠溶液有腐蚀性。 【进行实验】
实验1：相同煮沸时间内，将洗干净的树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里，处理后叶片变化如下表。 NaOH溶液浓度 叶片变化 实验2：在10%的氢氧化钠溶液里，将洗干净的树叶进行不同时间的煮沸，处理后叶片变化如下表。 煮沸时间 5min 15min 20min 1% 留有很多叶肉 5% 留有较多叶肉 10% 残留很少叶肉 叶片变化 【解释与结论】
留有较多叶肉 残留很少叶肉 叶片卷起来，叶肉与叶脉不易分离 (1)实验1的实验目的是_______________。
(2)实验小组同学选择了10%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，原因是___________。 (3)通过实验2可知，制作“叶脉书签”的最佳煮沸时间是__________(填字母序号)。 A．5min B．15min C．20min II．探究氢氧化钠的性质 【查阅资料】
a.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似
b.稀盐酸与碳酸钠(Na2CO3)反应的化学方程式为：2HCl + Na2CO3==2NaCl + H2O +CO2↑ c.通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳 【猜想与假设】
(4)氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，其化学方程式为：2NaOH +CO2==Na2CO3 +_________ 【进行实验】 实验步骤 实验现象 无明显变化 甲同学发现实验步骤①中无明显变化，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，通过对比实验步骤②③证明NaOH与二氧化碳发生了反应。 实验步骤 实验现象 A中有大量气泡产生， B中____________。 无明显变化 【解释与结论】
(5)步骤②中通过B中实验现象，可知稀盐酸加入到步骤①所得溶液中有二氧化碳产生。 (6)实验③的目的是排除________________的干扰。
(7)乙同学认为用软塑料瓶也可以验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，需要对比的实验装置有__________(填字母序号)。
【参考答案】
一、选择题 题号 答案 二、多选题 题号 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A C B B C C A D D A B B C C