发布时间 : 星期五 文章《Java程序设计》课程实验指导书(2013)更新完毕开始阅读3f606d8233d4b14e8424683c
《Java语言基础》课程实验指导书
合肥学院计算机科学与技术系
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实验一 Java开发环境的配置
一、实验目的：
1.熟悉JDK的安装和环境变量path,classpath的配置； 2.熟悉Editplus（UltraEdi或TextPad）编辑工具； 3.认识Application和Applet程序结构； 二、实验内容：
1．JDK的安装和配置环境变量path,classpath；
2．熟悉安装使用Editplus（UltraEdi或TextPad）编辑工具 3．安装和使用Java集成开发工具（如MyEclipse）*； 4．编译调试Application和Applet程序； 三、实验要求：
1.程序能输出一条简单的问候信息； 2.实验报告中对程序结构做出详细的解释； 3.实验报告中给出配置JDK的步骤；
4.写出实验报告中要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法； 四、实验步骤：
1．从http://java.sun.com 上下载最新版本的JDK，并安装；
2．设置环境变量path ,classpath, 使得Java程序能正确编译和执行； 3．在Editplus（或UltraEdit）环境下编写一个Application程序； (1)在主方法static public void main(String[] args)中调用System.out.println()方法，使程序输出一条问候信息；
(2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe和java.exe编译和执行程序）
4. 在Editplus（或UltraEdit）环境下编写一个Applet程序；
(1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法，使程序输出一条问候信息；
(2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序）
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实验二 Java语言基础
一、实验目的：
1．熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用； 2．掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句；
二、实验内容：
1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。（闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.编写Java Appet 程序打印 “水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身，如：153=1^3+5^3+3^3) ；
3. 编写Java Application程序，分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和； 三、实验要求：
1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句； 2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果；
3.实验报告要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成示，并给出解决办法并分析原因（附运行界面、源代码）； 四、实验步骤：
1.编写public类；在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能的代码，主要步骤如下：
（第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。
（第二题）编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中
加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环，判断每个数是否符合水仙花数的特点，是则输出之。 3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。 五、课外实验
1. 输出100以内的所有素数。（提示: 逐个判断小于a的每个正整数x，第
二重循环针对x，判断其是否是质数） 2. 用循环语句打印一个９９乘法表。
3．判断回文数（逆序排列后得到的数和原数相同）。
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实验三 类和对象
一、实验目的：
1．掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现； 2．掌握类及其成员修饰符的使用；掌握构造函数的使用；方法的参数传递和返回值的用法；
3．掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别； 二、实验内容：
1．定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name), public的年龄(age),专业(specialty)和封装name属性的方法:setName(),getName()，getspecialty()编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法（此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age）。（学生类仅包含静态成员变量和方法。） 2．定义一个类MyPoint，代表一个点，public属性有x和y，方法有显示点坐标show（），构造函数有两个参数分别给x,y赋值，在main方法中构造两个对象，再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标，参数为2个点对象，调用此方法后得到一个新的点，编写Application，显示该对象的坐标值。
3．定义一个复数(z=x+iy)类Complex，包含： 两个属性：实部x和虚部y 默认构造函数 Complex()，设置x=0,y=0; 构造函数：Complex(int i,int j) 1）求显示复数的方法：showComp()将其显示为如： 5+8i或5-8i 的形式。 2）求复数的和的方法:(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象) 3) 求复数的差的方法:(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象） 4)求复数的乘积的方法:(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象） 5)比较两个复数是否相等的方法（参数是两个复数类对象，返回值是boolean类型） 三、实验要求：
1. 正确地定义类、方法和属性； 2. 学会方法的参数传递和返回值的用法； 3. 熟练使用类及其成员修饰符； 4. 使用构造函数创建类的对象；
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