学校教学教研工作计划 联系客服

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参加“上好课”集体培训、校本培训,加强教师对现代教育教学理论的学习,促进教师业务水平的快速提升。 2、抓机制,搭建教师成长平台。

①组织公开课、观摩课、优质课评选等活动,促进教师在活动中成长,培养优师、名师。

②落实“名师工程”,建立完善骨干教师档案,发挥他们的示范带动作用。

③加强青年教师视导力度,促进青年教师快速成长。 ④搭建中老年教师发展平台,激发他们的工作热情。 ⑤建立健全教师考核方案,坚持内容全面、科学易行原则,从教师工作态度、专业发展、工作量、工作实效、特殊贡献等多方面全面科学评价教师。

(七)做好初三年级复课指导工作。成立复课领导小组,制订复课计划,强化过程管理,提高复课效率。 (1)“优良学风团支部”的创建活动

“优良学风团支部”的创建活动是学校学风建设的重要组成部分,旨在促进优良学风的形成,积淀校园文化成果,营造学生成长成才的良好氛围。活动一年开展一次。 (2)“天使”文化节

“天使”文化节作为卫生学校的校本活动,融思想建设、专业技能、文体活动为一体,每年开展一次(5月份)。主要利用经验交流会、健康讲座、征文、演讲比赛、知识竞赛、

专业技能竞赛、寝室文化等学生喜闻乐见的形式,为学生提供一个展现青春风采的平台,进一步活跃、繁荣校园文化氛围,深化护理专业学生职业道德规范教育。 5、文体、科技创新活动

根据学生年龄、专业特点,精心设计、广泛开展校园文体、科技创新活动是团委开展校园文化活动的重心。活动要强调目标群体细分化和活动内容差别化,分层区别,丰富多样。如通过乒乓球赛、篮球赛、跳绳比赛、拔河比赛等运动型活动,为擅长运动、爱好体育的学生提供展示特长、娱乐身心的舞台;通过棋艺大赛、书法大赛、读书月、摄影展览、绘画展览等活动,为学生提供陶冶情操、提高内涵的机会;通过电影影视、歌唱比赛、舞蹈大赛、音乐汇演、联欢晚会等娱乐活动,为喜爱文艺的学生提供自我表现、放松身心的空间;通过专业知识竞赛、英文知识讲座、演讲比赛、辩论赛、科技竞赛等活动,为渴望知识、乐于学习的学生提供增长见识、积累知识的途径等。 6、心理健康教育

定期聘请心理健康教师开设心理健康讲座,采取多种形式对学生的心理问题进行指导,帮助学生排除心理困惑,提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。 7、实践活动

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的

参观学习、社会调查、支援服务、扶贫帮困、勤工助学等道德实践活动(每年1-2次),使学生了解国情、了解社会、了解职业,认识自身存在与发展的主客观条件,提高学生的自我教育和实践能力,促进学生增长才干,完善自我,全面发展。

五、活动要求:

、提高认识,营造氛围,明确校园文化活动、实践活动的重要性。

2、加强领导,明确职责,确保校园文化活动、实践活动的顺利进行。

3、注重过程、跟踪考评、总结,确保校园文化活动、实践活动取得实效