2019 - 2020学年高中生物3.2生长素的生理作用作业与测评(含解析)新人教版 联系客服

发布时间 : 星期四 文章2019 - 2020学年高中生物3.2生长素的生理作用作业与测评(含解析)新人教版更新完毕开始阅读4025e791a200a6c30c22590102020740be1ecd8a

(2)生长素类似物(如α-萘乙酸;2,4-D)的应用 ①预防果实和叶片的脱落。 ②促进结实、获得无子果实。 ③促使扦插枝条的生根。

二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.枝条的选择:生长旺盛的一年生枝条。

2.用生长素类似物处理枝条的方法:浸泡法、沾蘸法。

3.预实验的意义:可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。

4.控制无关变量非常重要。