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中考思想品德复习要点（北师大版）九年级部分
九年级复习要点
第一单元：复习要点（2-4课） 1.我国经济改革的作用、目标？P15-17
作用：⑴改革为社会主义经济注入了活力；⑵改革激发了人们的积极性和创造性； ⑶改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。 目标：建立社会主义市场经济体制。
2.与改革有关的词语：（1）十一届三中全会；（2）安徽凤阳小岗村；（3）1978年。 3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度 P18 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4.比较公有制经济和非公有制经济的区别 P18 含义 地位 作用 公有制经济 公有制经济包括国有经济和集体所有制经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分 是我国社会主义经济制度的基础 （处于主体地位） 发挥社会主义制度优越性，增强综合国力、民族凝聚力
非公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济成分 是我国社会主义市场经济的重要组成部分 充分调动社会各方面积极性，加快生产力发展。 5.如何正确处理公有制经济和非公有制经济之间的关系？P17-18 ⑴各种所有制经济在市场竞争中，发挥各自优势，取长补短，相互促进，共同推动了我国经济发展，使我国经济呈现出空前繁荣的景象⑵发展充满活力的社会主义市场经济，既要努力增强公有制经济的实力，又要充分发挥非公有制经济的积极作用。 6.我国公民通过什么方式为社会创造财富的（即创造社会财富的源泉）P17
劳动、知识、技术、管理、资金。 7.四个尊重的内容是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。P17
8.四个尊重的意义：一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉得以充分涌流P17 9.我们参与经济生活的表现：⑴关注国家的经济发展；⑵掌握一些基本的经济知识，做到合理消费，科学理财P20 10.理财的范围和意义P22
家庭理财常见的几种方式：银行储蓄、债券、保险、股票。
意义：⑴为社会作贡献⑵为家庭增加收入⑶使自己的能力得到锻炼和提高。 11.中学生如何做到合理消费？P21-22
⑴消费选择时不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费应；⑵树立环保意识（绿色消费），树立可持续发展的消费观念；⑶消费要有计划（适度消费），即在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界；⑷消费时还要学会维护自己的权益。
⑸我们中学生要倡导节俭、文明、适度、合理的消费观念
12.消费维权四类证据P22-23①发票②说明书③合格证④保修卡
13.公民参与政治生活的表现有哪些？
（1）关心国家事务；（2）参与国家管理；（3）依法行使监督权。
14.我国的根本政治制度是人民代表大会制度P27，基本政治制度有多党合作和政治协商制度P29及民族区域自治制度P94。 15.社会主义民主本质是人民当家作主
16.我国最高权力机关是全国人民代表大会，其主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等。P27-29
17.全国人民代表大会和全国人民政治协商会议的区别？ 全国人民代表大会是国家最高权力机关，主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等.。
政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。 18.人民当家作主的措施和形式P27-30
（1）人民代表大会制度；（2）多党合作和政治协商制度；（3）基层民主制度（包括农村基础民主政治建设、城市社区民主政治建设、职工代表大会制度）。
19.中国共产党于各民主党派的关系：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 20.公民行使建议权、监督权的渠道 P32- P33 ①走访人大代表和政协委员，反映自己的看法；②直接向人大机关反映； ③向政府有关部门反映；④向电视台、电台、报纸反映； ⑤参与政府部门举办的各种活动；⑥政府网站、热线电话等。 21.什么是公民的监督权？公民监督权的主要内容P32
公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利。
监督权的两方面内容：（1）批评、建议权（2）申诉、控告、检举权 22.中学生应如何行使自己的政治权利 P34 ①依照宪法和法律的规定；
②依事实为依据，不能简单根据自己的好恶作出判断，要如实反映情况； ③不能污辱他人人格，更不能采用大字报、聚众闹事的方式； ④要注意维护国家安全，保守国家秘密 23.当今世界发展的趋势P38-40
和平与发展（当今世界两大主题）、经济全球化、文化多元化和世界政治格局多极化。 24.中国在国际格局中的地位和作用P39-40
我国是世界格局中的重要力量，我国的和平和发展对世界作出了越来越大的贡献。
25.国际政治经济新秩序：我国倡导建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序 国际形象：负责任大国的形象P40 26.对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。
27.当代中国最基本的国情： P41 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
（1）表现：①生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
（2）起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（3）主要矛盾：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 根本任务是：国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。P43
28.三个代表的指导思想P44
（1）内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。 （2）地位：是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想
29.社会主义初级阶段的基本路线（“一个中心，两个基本点”的基本路线）P43 （1）一个中心：经济建设
（2）两个基本点：坚持四项基本原则（立国之本）坚持改革开放（强国之路） 30.改革的内容（目的实质）P43下
从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制，实现社会主义的自我完善。
第二单元：复习要点（5-7课）
1.概括本单元我们学过的基本国策和发展战略：
基本国策：计划生育，保护环境，节约资源，对外开放。
发展战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略 2.我国人口现状的基本特点：①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低P50 3.计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。P50 4.树立科学发展观的原因和具体要求：
原因：教材P49—52黑体字（我国面临严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策；环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任；我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用。） 具体要求：教材P54—56黑体字（坚持科学发展观，就要以人为本；坚持科学发展观，就要促进人与自然协调发展；坚持科学发展观，就要坚持可持续发展的理念。） 5.我国现阶段在人口、资源、环境方面的状况（具体国情）：
人口：P49人口数量大，增长迅速。 环境：P50 土地荒漠加剧、环境污染严重、生态失衡严重。
资源：P52自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区发布不平衡。（建设资源节约型社会的必要性）
6.什么是科学发展观？科学发展观的核心P54
科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 科学发展观的核心是：以人为本。 7.什么是可持续发展战略？P56
可持续发展战略是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
8.怎样做到可持续发展？P56 ①我们要珍惜资源，善待环境，把资源的可持续利用和环境的可持续性保持，当做人类可持续发展的首要前提。 ②增加利用资源的科技含量，提高资源的利用效率。 9.建设环境友好型社会，资源节约型社会的意义：
开展节约资源活动，建设环境友好型社会可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好实现全面小康的目标。
10.应对“节能减排”，不仅是国家大事，也是我们中学生应面对现实问题，我们中学生应该怎么做？
不断提高环境忧患意识；树立人与自然和谐相处的理念；节约每一度电、一滴水；对生活垃圾分类存放，以便回收利用，减少排放等等。
11.发展循环经济与我国实施什么发展战略有关系？我国怎样才能发展好循环经济？ ①与可持续发展战略有关系。
②落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护环境和合理利用资源的国策；实行计划生育，正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。 12.实施科教兴国战略的重要性：P61
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。 13.实施科教兴国战略的现实意义：(原因）P64
科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。 14.如何理解科学技术是第一生产力？P62
科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥重要的作用。在当代，科学技术已经成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产力的其他要素，提升和改造着生产力的面貌和水平。
15.如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？ P63
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。 实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。 16.如何实施科教兴国战略？P66
①实施科教兴国战略，要大力推进科技创新； ②实施科教兴国战略，需要推进教育创新； ③实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
17.创新的重要性：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。P66