2020统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元测试题(一)附答案 联系客服

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参考答案

一、1、白鸽 羽翼 态 2、笨 迟钝 四肢

二、宾(滨)(海滨) 吉(洁)(洁白) 咸(减)(减少) 兆(挑)(挑战)

三、肢(四肢) 杂(杂志) 随(随身) 末(末尾) 技(技术) 朵(花朵) 隧(隧道) 未(未来) 四、(展开)翅膀 (穿过)草地 (飞进)森林 (沾满)灰尘 (飞向)蓝天 (登上)山顶 五、1、迟缓 2、相近 3、演变

六、1. 只要……就…… 2. 即使……也…… 3. 与其……不如……

4. 宁可……也不…… 5. 虽然……但是…… 6. 只有……才…… 七(1)读《江畔独步寻花》这首诗是 唐 代 杜甫写的,解释词语: 黄师塔:和尚所葬之塔。 懒困:疲倦困怠。 无主:自生自灭,无人看管。 (2)楼主、粉丝、菜单

(3)成千上万:绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛数量非常多。形容数....量多的词语还有:不计其数、多如牛毛。 (4)A C D (5)B

八、(一)1、文段选自《千年梦圆在今朝》 。

2、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。 苍穹:天空。

3、美丽—绚丽 围绕—环绕 4、出现—消失 失败—成功

5、示例:弯弯的月亮,宛若一只小船在夜空中划行。

(二)1、我们的生命都由一个细胞开始,这些细胞恪尽职守地保护我们。

2、短文第一自然段运用列数字说明方法,作用:说明人体细胞的数量惊人。

3、对于你的细胞来说,你无任何秘密可言,它们对于你的了解,远远超过你对自己的了解。 九、略

一、阅读理解

1.阅读下面的文字,完成下面小题。 蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝( )

很多,( )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 (1)给短文加上恰当的题目。

(2)在文中的括号里填上合适的关联词语。 (3)给文中最后一个自然段加上标点。 (4)从文中找出下列词语的近义词。 五颜六色——________ 谨小慎微——________ 兴致勃勃——________ 光秃秃——________

(5)想一想,为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。 (6)蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么? 【答案】 (1)蚕和蜘蛛 (2)即使;也;虽然;但是 (3), :“, 。”

(4)五光十色;一丝不苟;兴高采烈;光溜溜 (5)因为蚕有无私奉献的精神。

(6)蚕

【解析】【分析】(1)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是转折关系。故选“即使……也……”②分句之间是转折关系。故选“虽然……但是……”;

(3)分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。 (4)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后从文中找出所给词语的近义词。

(5)、(6)结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 故答案为:(1)蚕和蜘蛛; (2)即使;也;虽然;但是 ; (3), :“, 。”

(4)五光十色、一丝不苟、兴高采烈、光溜溜; (5)因为蚕有无私奉献的精神。 (6)蚕

【点评】(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。

(2)本题考查学生对关联词语的使用。理解句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选