2015-2016学年湖北省黄冈市高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 联系客服

发布时间 : 星期一 文章2015-2016学年湖北省黄冈市高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版)更新完毕开始阅读414ba5eb70fe910ef12d2af90242a8956becaadc

22.在直角梯形PBCD中,,A为PD的中点,如图.将

,如图.

△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,点E在SD上,且(Ⅰ)求证:SA⊥平面ABCD;

(Ⅱ)求二面角E﹣AC﹣D的正切值.

23.已知点P是圆C:(x+)2+y2=16上任意一点,A(,0)是圆C内一点,线段AP的垂直平分线l和半径CP交于点Q,O为坐标原点. (1)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹E的方程.

(2)设过点B(0,﹣2)的动直线与E交于M,N两点,当△OMN的面积最大时,求此时直线的方程.

2015-2016学年湖北省黄冈市高二(上)期末数学试卷(理

科)

参考答案与试题解析

一、选择题

1.总体编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号是( )

7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481. A.08 B.07 C.02 D.01

【分析】根据随机数表,依次进行选择即可得到结论. 【解答】解:从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字中小于20的编号依次为08,02,14,07,02,01,.其中第二个和第四个都是02,重复. 可知对应的数值为08,02,14,07,01, 则第5个个体的编号为01. 故选:D.

2.甲乙两名学生,六次数学测验成绩(百分制)如图所示. ①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数; ②甲同学的平均分比乙同学高; ③甲同学的平均分比乙同学低;

④甲同学成绩方差小于乙同学成绩的方差. 上面说法正确的是( )

A.③④ B.①②④ C.②④ D.①③④

【分析】由茎叶图数据,求出甲、乙同学成绩的中位数,平均数,估计方差,从而解决问题.

【解答】解:根据茎叶图数据知,

①甲同学成绩的中位数是81,乙同学成绩的中位数是87.5, ∴甲的中位数小于乙的中位数; ②甲同学的平均分是乙同学的平均分是∴乙的平均分高; ③甲同学的平均分是

=81乙同学的平均分是

=85,

==

=81, =85,

∴甲比乙同学低;

④甲同学成绩数据比较集中,方差小,乙同学成绩数据比较分散,方差大. ∴正确的说法是③④. 故选:A.

3.当输入x=﹣4时,如图的程序运行的结果是( )

A.7 B.8 C.9 D.15

【分析】由已知中的程序语句可得:该程序的功能是计算并输出分段函数y=的值,将x=﹣4,代入可得答案.

【解答】解:由已知中的程序语句可得: 该程序的功能是计算并输出分段函数y=

的值,

∵x=﹣4<3,

故y=(﹣4)2﹣1=15, 故选:D

4.下列说法错误的是( )

A.若命题“p∧q”为真命题,则“p∨q”为真命题

B.命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实根”的逆命题为真命题 C.命题“若a>b,则ac2>bc2”的否命题为真命题 D.若命题“¬p∨q”为假命题,则“p∧¬q”为真命题

【分析】通过对选项判断命题的真假,找出错误命题即可.

【解答】解:若命题“p∧q”为真命题,则“p∨q”为真命题,满足命题的真假的判断,是正确的.

命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实根”的逆命题为:“若方程x2+x﹣m=0有实数根,则m>0”,方程x2+x﹣m=0有实数根只要△=1+4m≥0,所以不一定得到m>0,所以B错. 命题“若a>b,则ac2>bc2”的否命题为:若a≤b,则ac2≤bc2,显然是真命题.

若命题“¬p∨q”为假命题,则p是真命题,¬q是真命题,则“p∧¬q”为真命题,正确. 故选:B.

5.一名小学生的年龄和身高(单位:cm)的数据如下表: 6 7 8 9 年龄x 118 126 136 144 身高y 由散点图可知,身高y与年龄x之间的线性回归方程为=8.8x+,预测该学生10岁时的身高为( )

A.154 B.153 C.152 D.151

【分析】先计算样本中心点,进而可求线性回归方程,由此可预测该学生10岁时的身高. 【解答】解:由题意, =7.5, =131 代入线性回归直线方程为∴

∴x=10时,

=153

,131=8.8×7.5+,可得=65,

故选B.

6.“a≠5且b≠﹣5”是“a+b≠0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既非充分条件也非必要条件

【分析】根据充分必要条件的定义,分别证明其充分性和必要性,从而得到答案. 【解答】解:a≠5且b≠﹣5推不出a+b≠0,例如:a=2,b=﹣2时a+b=0, a+b≠0推不出a≠5且b≠﹣5,例如:a=5,b=﹣6,

故“a≠5且b≠﹣5”是“a+b≠0”的既非充分条件也非必要条件, 故选:D.

7.某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为( ) 一年级 二年级 三年级 x y 女生 373 370 z 男生 377 A.24 B.18 C.16 D.12 【分析】根据题意先计算二年级女生的人数,则可算出三年级的学生人数,根据抽取比例再计算在三年级抽取的学生人数.

【解答】解:依题意我们知道二年级的女生有380人,那么三年级的学生的人数应该是500,

即总体中各个年级的人数比例为3:3:2,故在分层抽样中应在三年级抽取的学生人数为

故选C.

8.已知双曲线

=1的一个焦点与抛物线y2=﹣4x的焦点重合,且双曲线的离心率为

,则此双曲线的方程为( ) A.5x2﹣

=1 B.5x2﹣

=1 C.

=1

D.

=1