发布时间 : 星期三 文章提前答案 - -会谈技术课后作业重点讲义资料更新完毕开始阅读41719c7cbc64783e0912a21614791711cd797979
试卷名称:0534_作业_1
判断题
（10.0 分）1. 1、对于共情倾听，个人中心与精神分析的治疗者观点不同在于，前者认为共情的倾听本身能成为治疗的有力资源，而后者却不这样看。
正确错误
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（10.0 分）2. 2、躯体自我意识就是个体对自己音质，身体语言与自我的其他躯体方面的意识。
正确错误
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（10.0 分）3. 3、Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。
正确 错误
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（10.0 分）4. 4、结构化诊断性面谈的程序在实施上虽然易操作和标准化，但是仍然不太适合科学研究。
正确
错误
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（10.0 分）5. 5、在面谈中常采用的开放性问题即是在一个问题后给出具体答案，让来访者自由选择答案。
正确 错误
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（10.0 分）6. 6、在面谈中，可以把提问作为最主要的倾听或行为反应。
正确 错误
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（10.0 分）7. 7、自知力指来访者对于自身问题的理解能力。
正确错误
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（10.0 分）8. 8、结构化诊断性面谈的程序在实施上虽然易操作，却不是标准化的。
正确 错误
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论述题
（10.0 分）9.
1、 简述培养积极的治疗关系的方法有哪些？
要点：（1）主动倾听；（2）共情反应；（3）其他导致积极情感协调的具体行为 纠错
（10.0 分）10.
2、 简述在开始具体的咨询与治疗前，必须具备的三个条件是什么？ 要点：
1．他们已经使自己平静下来并倾听来访者的表述内容。 2．他们已与来访者建立了积极的关系。
3．他们已经通过诊断与评比程序界定了来访者的个人需要与治疗目标。
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（10.0 分）11.3、简述对于共情倾听，比较个人中心与精神分析的治疗者在观点上的异同。
要点： 相同点：个人中心与精神分析的治疗者都承认共情的倾听本身能成为治愈的有力资源。 不同点：
（1）个人中心的治疗者认为，恰当共情的表达构成了积极的个人成长与治愈的充分必要因素。
（2）精神分析的治疗者认为，共情倾听通只是一个必要但不充分的来访者个人成长与发展的因素。
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试卷名称:0534_作业_2
论述题