八年级数学平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.1.2矩形的判定导学案新版新人教版 联系客服

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18.2.1.2 矩形的判定

学习目标

1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握矩形的判定定理; 2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.

重点:经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握矩形的判定定理. 难点:能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题. 一、自学释疑

矩形的判定在使用过程中,应该注意些什么?

二、合作探究

探究点1:对角线相等的平行四边形是矩形

想一想 1.类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法,那么矩形的定义也是判定矩形的一种方除了定义以外,判定矩形的方法还有没有呢?

2.上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”,反过来,小明猜想对角线相等的四边形是矩形,你觉得对吗?如果不对,你的猜想是什么?

对角线_______的__________________是矩形.

证一证 已知:如图,在□ABCD中,AC,DB是它的两条对角线, AC=DB.求证:□ABCD是矩形.

证明:∵AB = DC,BC = CB,AC = DB, ∴ △ABC______△DCB , ∴∠ABC______∠DCB. ∵AB∥CD,

∴∠ABC + ∠DCB =______°, ∴ ∠ABC = _______°, ∴ □ ABCD是__________.

思考 数学来源于生活,事实上工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形,一种方法是量一量这个四边形的两条对角线长度,如果对角线长相等,窗框一定是矩形,你现在知道为什么了吗?

要点归纳:矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形. 几何语言描述:在平行四边形ABCD中,∵AC=BD,

∴平行四边形ABCD是矩形.

典例精析 例1如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点,且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是矩形.

针对训练

1.如图,在?ABCD中,AC和BD相交于点O,则下面条件能判定?ABCD是矩形的是( )

A.AC=BD B.AC=BC

C.AD=BC D.AB=AD

2.如图,在平行四边形ABCD中, ∠1= ∠2中.此时四边形ABCD是矩形吗?为什么?

探究点2:有三个角是直角的四边形是矩形

想一想 1.上节课我们研究了矩形的四个角,知道它们都是直角,它的逆命题是什么?成立 吗?

2.至少有几个角是直角的四边形是矩形?

猜测:有_____个角是直角的四边形是矩形.

证一证 已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD是矩形.

证明:∵ ∠A=∠B=∠C=90°,

∴∠A+∠B=_______°,∠B+∠C=_______°, ∴AD_____BC,AB_____CD.

∴四边形ABCD是______________, ∴四边形ABCD是________.

思考 一个木匠要制作矩形的踏板.他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次,就能得到矩形踏板.为什么?

要点归纳:矩形的判定定理:有三个角是直角的四边形是矩形. 几何语言描述:在四边形ABCD中,∵ ∠A=∠B=∠C=90°,

∴四边形ABCD是矩形.

典例精析 例3 如图, □ ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H,求证:四边形 EFGH为矩形.