发布时间 : 星期五 文章54页精品冀教版五年级下册品德与社会教案(1)更新完毕开始阅读41dba6fda0c7aa00b52acfc789eb172ded639986
五、议一议： 享受舒适、便得的生活时，我们不该忘记哪此发明家？ 六、畅想：未来工业的发展前景。 教学后记： 第二课时 教学内容：印刷品的演变 教学要求：列丽生活中的印刷品，了解印刷术的发明与创新，推测未来印刷品的变化。 教学过程： 一、导入： 你每天有多少时间看印刷品？ 二、列丽你知道的印刷品： 课本、广告、路标、食品商标、唱片、衣服、报纸…… 三、了解：印刷术的出现引起了一场革命 此前，所有信息都要用手抄写； 有了印刷术，可以用较低的成本迅速地大量出看到文字和图画。 总之，印刷品帮助我们获得知识、传递信息，丰富生活，体验
快乐。印刷品已经渗透到我们生活的每一个角落，和我们的生活紧密相连。 四、交流：印刷术的发明与革新 1．生读P90介绍文字，了解中国印刷术的发明、革新、交流自己的看法。 2．生读P90框内文字，认识中国印刷术对世界文明的贡献，交流自己的想法。 五、畅想：随着工业的发展变化，印刷品面临怎样被取代的危机中？ 结合P91《印刷品和光盘的对话》，谈谈自己的推测想像。 教学后记： 第三课：我国工业的发展 第一课时 教学主题：从无到有 教学要求：了解解放前贫穷落后的生活状况与解放后工业迅猛发展的变化，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、导入：
“洋”字的悲哀。 二、议一议： 洋火，洋钉、洋车、洋油、洋灰、洋米、洋面…… 解放前，许多日用品前面都加个“洋”字，这说明了什么？看到洋货，你有什么感想？ 三、说一说： 1．解放以后，我国工业迅速发展，取得了辉煌成就。列丽你了解的我国工业迅猛发展的事例。 2．观察P93“石油、汽车工业分布图”，了解我国工业的发展情况。 四、填一填： 1．黄河、长江流域主要有哪此石油和汽车工业？ 2．长江三角洲、珠江三角洲地区有哪此石油和汽车工业？ 教学后记： 第二课时 教学主题：各种各样的工厂 教学要求：了解身边的工厂，认识各行各业工人的创造满足了我们的生活。
教学过程： 一、新中国成立后，兴建了许多工厂，这些工厂生产的各种工业产品满足了人们晶益增长的生活需要。 二、说一说： 夷陵区有哪些工厂？把你知道的列丽出来。 三、各行各业工人的创造，满足了我们生活中哪些方面的需要？ 纺织工业——穿衣、睡觉、美化家庭 食品工业——吃好、吃出营养和健康 建筑工业——盖起高楼大厦、改变居住条件 运输工业——方便出行、减轻劳力 四、看插图，读数字：P95 以钢铁工业，煤炭工业，电力工业的发展可以看出，我国的工业发展迚程突飞猛迚，并实现了跨越式发展，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的物质基础。 教学后记： 第三课时 教学主题：工业发展的新问题 教学要求：了解工业发展的新问题，认识土壤、水的污染与危