发布时间 : 星期五 文章最新部编版小学语文五年级下册 9 古诗三首 同步练习题(附答案)更新完毕开始阅读420e993901d8ce2f0066f5335a8102d276a26192
9 古诗三首
一、给下面的加点字选择正确的解释。
1.渭城朝雨浥轻尘（ ） ．A.城市 B.湿润 2.西出阳关无故人（ ） ．．A.死去的人 B.老朋友
3.秋夜将晓出篱门迎凉有感（ ） ．．A.天将要亮 B.快要明白了 二、读拼音，写词语。
huáng hé qiāng dí yáng liǔ hé xū
（ ） （ ） （ ） （ ） wèi chéng yáng guān（ yí mín mó tiān （ ） （ ） （ ） （ ） 三、默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
， 。 ， 。
四、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
五、根据提示填写诗句。
1.在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是： 。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是： 。
2.在《送元二使安西》一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是： 。
3.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是： 。
六、结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，说说最后一句中“望”和“又”分别蕴含怎样的情感？
七、课内阅读。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！
1.第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了 的景象，突出了将士们戌边生活的 。
2.本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了
3.本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。
八、课外阅读。 谢亭送别 [唐]许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】：①劳歌：送别歌的代称。
1.前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
2.诗的二、四句写景，其作用有什么不同？
3.第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
参考答案
一、1.B 2.B 3.A
二、黄河 羌笛 杨柳 何须 渭城 阳关 遗民 摩天 三、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
四、1.青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
2.清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。 五、1.青海长云暗雪山 黄沙百战穿金甲
2.劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人 3.三万里河东入海，五千仞岳上摩天
六、“南”表达了遗民对南宋军队收复失地的期盼，“又”表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望和埋怨。
七、1.边塞寂寞、冷落、肃杀 孤寂、艰苦
2.守边将士们立誓破敌的斗志和不畏艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及他们的必胜信心。 3.这句诗是边塞战斗生活的强有力的概括。“黄沙”二字既是实景，又道出了边庭之荒凉萧瑟；“百战”二字，形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁；而“穿金甲”三字，则渲染了战斗之艰苦、激烈。
八、1.不是同一时期的事情，中间有一段较长的时间间隔，酒醒之后，才识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
2.第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。
3.诗眼是“急”字，一个“急”字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。