【配套K12】北京市延庆区2017届九年级数学上学期期末考试试题 联系客服

发布时间 : 星期二 文章【配套K12】北京市延庆区2017届九年级数学上学期期末考试试题更新完毕开始阅读4218b39cb207e87101f69e3143323968001cf443

教育配套资料K12

延庆区2016-2017学年第一学期期末测试卷

九年级数学

一、 选择题:(共10个小题,每小题3分,共30分) 1.如果4x=5y(y≠0),那么下列比例式成立的是

A.

x5x4xyxy? B.? C.? D.?

y54y45542.已知△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:2,则△ABC与△A′B′C′ 的面积比为 A.1:2 B.2:1

C.1:2 D. 1:4

3.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,则sinA的值是

A.

3 4B.

4 3C.

3 5D.

4 54.如图,AC与BD相交于点E,AD∥BC.若AE=2,CE=3,AD=3,则BC的长度是

A. 2 B. 3 C.4 D.4.5

5.如图,在⊙O中,∠BOC=100°,则∠A等于 A. 100°

B. 50°

C. 40°

D. 25°

1

6.已知∠A为锐角,且sinA=,那么∠A等于

2

A.15° B.30° C.45° D.60°

7.把抛物线y=x2+1向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线

A.y??x?3??1 B.y??x?3??3 C.y??x?3??1 D.y??x?3??3

22228.如图,弦AB ^ OC,垂足为点C,连接OA,若OC=2,AB=4,则OA等于 A.22 B.23 C.32 D.25 教育配套资料K12

教育配套资料K12

9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,如果AC=3, AB=6, 那么AD的值为 A. 3339 B. C. D.33222 10.如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.

将△ABC沿图中的虚线剪开,剪下的阴影 三角形与原三角形不相似的是( )

A. B. C.

二、填空题 (共6个小题,每题3分,共18分)

11.请你写出一条经过原点的抛物线的表达式 . 12.如图,抛物线y=ax(a≠0)与直线y=bx+c(b≠0)的两个交点坐标分别

为A(-2,4),B(1,1),则关于x的方程ax-bx-c=0的解为__________.

2

2

D.

13.如图,网高为0.8米,击球点到网的水平距离为3米,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,

且落点恰好在离网4米的位置上,则球拍击球的高度h为 米.

14.在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则tanB的值为__________. 教育配套资料K12

教育配套资料K12

15.如图,⊙O的半径为2,OA=4,AB切⊙O于点B,弦BC∥OA,连结AC,

则图中阴影部分的面积为 .

16.阅读下面材料:下面是“作角的平分线”的尺规作图过程.

如图,作法如下: (1)以点O为圆心,任意长为半径作弧,交OA于E,交OB于D; (2)分别以点D,E为圆心,以大于 作弧,两弧交于点C; 已知:∠AOB. 求作:射线OC,使它平分∠AOB. 1DE的同样长为半径 2AECODB

(3)作射线OC. 则射线OC就是所求作的射线. 请回答:该作图的依据是 .

三、解答题

17.计算:cos30?-sin60??2sin45??tan45? .

18.如图,点C为线段BD上一点,∠B =∠D=90°,且AC⊥CE于点C,

若AB=3,DE=2,BC=6,求CD的长.

y

2AEBCD

1O1x19.求二次函数y?x?4x?3的顶点坐标,并在所给坐标系中画出它的图象.

教育配套资料K12

教育配套资料K12

20.小明想要测量公园内一座楼CD的高度.他先在A处测得楼顶C的仰角??30°,再向楼的方向

直行10米到达B处,又测得楼顶C的仰角??60°,若小明的眼睛到地面的高度AE为1.60米,请你帮助他计算出这座楼CD的高度(结果精确到0.1米).参考数据:2?1.41,3?1.73,

5?2.24.

CEAαFBβGD

21.为了美化生活环境,小明的爸爸要在院墙外的一块空地上修建一个矩形花圃.如图所示,矩形

花圃的一边利用长10米的院墙,另外三条边用篱笆围成,篱笆的总长为32米,设AB的长为x米,矩形花圃的面积为y平方米.

(1)用含有x的代数式表示BC的长,BC= ; (2)求y与x的函数关系式,写出自变量x的取值范围; (3)当x为何值时,y有最大值?

22.如图,△ABC中,AD是△ABC的中线,点E是AD的中点,连接BE并延长,

交AC于点F.

(1)根据题意补全图形; (2)如果AF=1,求CF的长.

2

A23.某班“数学兴趣小组”对函数y=x﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下. (1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如下:

BCx y … … ﹣3 3 ﹣5 ﹣2 2m ﹣1 ﹣1 0 0 1 ﹣1 2 0 5 45 25 43 3 … … 其中,m= .

(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的

教育配套资料K12