发布时间 : 星期二 文章一年级科学上册《我们知道的植物》教案更新完毕开始阅读437ed560bdd126fff705cc1755270722182e5962
睢宁县睢城镇中心小学
小学科学 教师
集体备课电子教案
一 年级组科学集体备课
1、我们知道的植物
备课序号： （初案） 时间：2017年8月 26日
主备教师 辅备教师 教学内容 复备教师 熊恩夫 1.我们知道的植物 备课时间 复备时间 2017.8.26 备课组长
熊恩夫 学 习 目 标 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样 的。 情感、态度、价值观：培养学生初步观察、搜集资料能力。 教材分析 学情分析 教学重点 教学难点 学法指导 教学准备 课时 引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，关注自然。 学生对周围植物比较熟悉，上课兴趣浓厚。 学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。 怎样观察、描述植物 。 搜集整理法、交流法、观察法。 课件、一些植物图片、绿植等。 总第（1） 课时 课型 学生活动 新授课 复备设计（个性表达） 教师活动 一、引入新课，认识书上图中的植物。 1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。 2、说说我们知道的植物。 3、找找课本大图中哪些是植物？ 4、塑料花是植物吗？ 学生小组活动、讨论 （全班、小组）交流
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教师活动 小学科学 教师
集体备课电子教案 学生活动 复备设计（个性表达） 二、交流课前搜集的资料。 发动学生讨论 学生分组活动 （交流提炼） 1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。 2、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。 三、认识校园中的一些植物。 学生发言 （有效迁移） 1、我们校园中也有各种各样的植物，看一看你们认识哪些。 2、校园里的植物，在冬天哪些是落叶的？哪些是不落叶的？ 四、拓展活动。 课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它的生长情况 学生到室外活动 学生实践、观察、记录 3 睢宁县睢城镇中心小学
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集体备课电子教案 总结学法 搜集整理法、交流法、观察法 课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它的生长情况 作业设计 1.我们知道的植物 一、认识书上图中的植物。 二、交流资料。 板书设计 三、认识校园中的一些植物。 四、拓展活动。 教学反思
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