精选人教版七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题及答案 联系客服

发布时间 : 星期一 文章精选人教版七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题及答案更新完毕开始阅读438c95bbcd7931b765ce0508763231126fdb77ce

21. (10分)如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=130°,∠FEC=15°.求∠ACF的度数.

22. (12分)如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN.求∠BCM的度数.

23. (12分)如图,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1 =∠2.求证:∠E =∠F.

24. (12分)课题学习:平行线的“等角转化”功能.阅读理解:

如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数. (1)阅读并补充下面推理过程.

解:过点A作ED∥BC,所以∠B= ,∠C= . 又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°. 所以∠B+∠BAC+∠C=180°.

解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.

方法运用:

(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数. 深化拓展:

(3)已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间. 请从下面的A,B两题中任选一题解答,我选择 题.

A.如图3,点B在点A的左侧,若∠ABC=60°,则∠BED的度数为 °.

B.如图4,点B在点A的右侧,且AB<CD,AD<BC.若∠ABC=n°,则∠BED度数为 °.(用含n的代数式表示)

参考答案 1.D 2.D 3.C 4.D 5.B

6.D 7.A 8.D 9.C 10.D 11.C 12.C

13.答案为28. 14.答案为14 15.答案为:12,6 16.答案为:右 2 17.答案为:12°; 18.答案为:44°.

19.证明:∵∠1=∠2,∴AB∥CD.∵∠3+∠4=180°,∴CD∥EF.∴AB∥EF. 20.解:∵AD∥BC,∠EFG=55°,∴∠2=∠GED,∠1+∠GED=180°, ∠DEF=∠EFG=55°.由折叠知∠GEF=∠DEF=55°.∴∠GED=110°. ∴∠1=180°-∠GED=70°,∠2=110°. 21.解:∵AD∥BC,∴∠ACB+∠DAC=180°. 又∵∠DAC=130°,∴∠ACB=50°.

∵EF∥AD,AD∥BC,∴EF∥BC.∴∠BCE=∠FEC=15°.

又∵CE平分∠BCF,∴∠BCF=2∠BCE=30°.∴∠ACF=∠ACB-∠BCF=20°.

22.解:∵AB∥CD,∴∠BCE+∠B=180°. ∵∠B=40°,∴∠BCE=180°-40°=140°.

∵CN是∠BCE的平分线,∴∠BCN=0.5∠BCE=0.5×140°=70°. ∵CM⊥CN,∴∠BCM=90°-70°=20°.

23.证明:∵ ∠BAP+∠APD = 180°,∴ AB∥CD.∴ ∠BAP =∠APC. 又∵ ∠1 =∠2,∴ ∠BAP-∠1 =∠APC-∠2. 即∠EAP =∠APF.∴ AE∥FP.∴ ∠E =∠F.

24.解:(1)∵ED∥BC,∴∠B=∠EAD,∠C=∠DAE,故答案为:∠EAD,∠DAE; (2)过C作CF∥AB,∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠D=∠FCD,

∵CF∥AB,∴∠B=∠BCF,∵∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°,∴∠B+∠BCD+∠D=360°, (3)A、如图2,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF, ∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,

∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=60°,∠ADC=70°, 11

∴∠ABE=2 ∠ABC=30°,∠CDE=2 ∠ADC=35°,

∴∠BED=∠BEF+∠DEF=30°+35°=65°;故答案为:65; B、如图3,过点E作EF∥AB,

∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70° 111

∴∠ABE=2 ∠ABC=2 n°,∠CDE=2 ∠ADC=35°

1

∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠BEF=180°﹣∠ABE=180°﹣2

人教版 七年级数学下册 第五章相交线与平行线 压轴题专项练习

人教版七下第五章相交线与平行线单元能力提升卷

压轴题专项培优

1.(1)如图1,a∥b,则∠1+∠2=

(2)如图2,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3= ,并说明理由; (3)如图3,a∥b,则∠1+∠2+∠3+∠4=

(4)如图4,a∥b,根据以上结论,试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n= (直接写出你的结论,无需说明理由)

2.探究:如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和点D,直线l3有一点P