人教版七年级数学下《压轴题培优》期末复习专题含答案 联系客服

发布时间 : 星期三 文章人教版七年级数学下《压轴题培优》期末复习专题含答案更新完毕开始阅读43c8b49aac51f01dc281e53a580216fc700a53a0

5.已知BC∥OA,∠B=∠A=100°.试回答下列问题:

(1)如图1所示,求证:OB∥AC;

(2)如图2,若点E、F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数;

(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图3,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值。

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6.如图,已知AM//BN,∠A=60.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.

(1)①∠ABN的度数是 ;②∵AM //BN,∴∠ACB=∠ ; (2)求∠CBD的度数;

(3)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.

(4)当点P运动到使∠ACB=∠APD时,∠ABC的度数是 .

7.课题学习:平行线的“等角转化”功能.阅读理解:

如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数. (1)阅读并补充下面推理过程.

解:过点A作ED∥BC,所以∠B= ,∠C= . 又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°. 所以∠B+∠BAC+∠C=180°.

解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决. 方法运用:

(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数. 深化拓展:

(3)已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间.

请从下面的A,B两题中任选一题解答,我选择 题.

A.如图3,点B在点A的左侧,若∠ABC=60°,则∠BED的度数为 °.

B.如图4,点B在点A的右侧,且AB<CD,AD<BC.若∠ABC=n°,则∠BED度数为 °.(用含n的代数式表示)

8.已知A(0,a),B(b,0),a、b满足

.

(1)求a、b的值;

(2)在坐标轴上找一点D,使三角形ABD的面积等于三角形OAB面积的一半,求D点坐标; (3)做∠BAO平分线与∠AOC平分线BE的反向延长线交于P点,求∠P的度数.