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马陆育才联合中学
讯 息
第四十六期
党支部召开先进性教育转段动员会。3月11日上午马陆育才联中党支部召开先进性教转段动员会上，党支部赵书记对第二阶段先进性教育活动作了总结，着重对开展好第三
上海市嘉定区马陆育才联合中学编 2006年3月22日
育转段动员会，并组织党员集中党课学习。
阶段即整改提高阶段的工作提出了具体而详细的要求。整改提高阶段是在前两个阶段的基础上，集中时间、集中精力解决问题、抓落实见实效的阶段。先进性教育活动的成效，最后要落实在整改提高上，因此党支部和每个党员要毫不松懈地针对自身存在的问题，扎实做好整改。
要求每个党员在分析评议的基础上，对照个人的党性分析材料，结合党支部的评议意见，对自身存在的问题再作深刻反思，制定整改措施，并听取党员、群众的意见。党支部将继续深入开展学习《党章》和主题实践活动，党支部向全体党员发出了向云南德钦二中贫困学生捐款的号召。
学校党支部先进性教育领导小组制定了《关于做好联中保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作的实施方案》，供全体党员讨论修改后提交镇党委。
党员会后，组织党员集中收看嘉定电视台直播的学习《党章》的党课。
学校入党积极分子也参加了转段动员会和党课学习。 （沈忠惠） 校级领导率先学习探索“学科德育”。学校德育的主渠道是学科德育，每一个教师都要在学科教学中对学生进行德育教育。为了探索学科德育，使德育教育落到实处，马陆育才联中在3月17日的校务会上组织校级领导专题学习了《探索学科德育》一文。
大家普遍认为现在的德育工作效益不高。德育工作的核心要根据中小学生的心理、年龄特点，采用他们可信的、不露痕迹的教育方法，对学生进行润物细无声的教育，使学生受到潜移默化的影响。
政教处李毓老师谈了自己学习的体会和我校德育工作的现状与不足，如：教师的德育意识不强；德育统一的要求太多；对年级组长和班主任的评价过于单一；年级组长的压力较大等等。为此政教处也正在着重进行德育分类指导和评价的研究。
童校长在学习中指出，德育切忌“大、空”，德育也要抓“实”，学科德育探索应领导先行，以后将逐步组织各部门负责人、组长、教师学习贯彻，要求人人都是德育工作者。提高育德本领是教师专业化发展的重要内涵。
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童校长还对学校当前的德育教育提出了建议，童校长指出如何在学校开展胡总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，如何开展上海提出的礼仪教育等等，都值得我们好好思考，使德育教育真正能改变学生的品德行为。 (沈忠惠)
区教育局、教研室到我校进行初三教学调研。为了进一步推进“教育励行计划，提高学校办学质量”。3月16日上午，教育局张德海副局长、王巍清科长带领语文、数学、物理、化学学科教研员到我校对初三毕业班的教学进行调研活动。
我校分管教学工作的李娟副校长就毕业班教学与管理工作进行了汇报，她着重汇报了我校针对本届毕业班特点采取的一些有效措施：成立初三毕业班工作领导小组，全校关注初三教学；实行年级组的捆绑式考核；制定年级组、备课组的复习计划等。接着童校长从初三教学质量分析与监控、研究学业考试与课程标准、初三与学校发展目标等方面进行了阐述。
在调研反馈会上，教研员通过检查教师教案、作业本，与学生和教师访谈，了解了年级组和各备课组复习计划，详细地了解了学生的学习状况和教师的教学情况，对各学科调研情况进行了反馈，对我校初三教师在教学中的做法作了诊断，肯定了成绩，同时，也指出了一些学科存在的问题并提出了合理的建议。最后，张德海副局长作了总结性发言，对我校的一些做法，如：行政和年级组签订的捆绑式考核，提高教育质量的分阶段目标，九年级复习工作的分阶段开展，质量分析的基本策略，12字的教学原则的应用和研究等方面给予了充分的肯定，并希望我们能坚持自己的做法。同时对学校提出了三点要求：1、进一步加强合作性教研。2、学校要为教师转变观念、提升能力搭“梯子”。3、抓实学生的基础，让学生对自己的学习更有信心。
通过这次教学调研，领导对我校作出的诊断使我们看到了教学工作中存在的问题，我校决定在下阶段更扎实地抓好毕业班教学工作，力争在今年实现学校的三年发展目标。
（沈忠惠、李娟）
南片图书馆研讨活动在我校举行。2005学年第二学期南片图书馆研讨活动3月15日在我校举行。
本次活动于嘉定二中的樊老师主持，首先就图书馆自动化管理与服务工作中的一些问题进行研究与讨论。
本次活动研究与讨论的主要问题：1、如何提高文献管理系统应用水平：①数据库的不断增大，电脑死机次数增多。②查询系统的应用。③图书书名与条码不符。2、期刊流通服务工作的准备工作。3、《中小学数字图书馆》应用。4、Apabi数字资源平台的安装与使用。5、《中小学数字图书馆》的应用与推广。6、图书清理剔旧。
其次，区进修学院的邵老师分析了06年图书馆的主要工作要求：1、图书馆基本情况表的填写。2、本学期的图书购置。3、加强文学社团的活动：①社刊、社报的质量、发行量。②活动记录、总结。4、图书馆自动化建设：①电脑的配置②期刊数据库建立。
通过活动，促进了各校图书馆的互帮互学、实践应用与研究活动，不断推进图书馆建设
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水平。 （张娇娇）
数学组以“提高课堂教学质量”为主题开展教研活动。三月份数学组以“提高课堂教学质量”为主题开展了教研活动，各个备课组在备课组长的组织下，进一步加强了组内的听课、说课以及评课的备课组活动。此外，数学教研组更加强了全组范围内的听课、说课以及评课的集体活动。
3月14日，校骨干金桂芳老师在组内率先开了一堂数学示范课，全组教师都积极参加了本次听课活动，之后集中于六年级专用教室，金桂芳老师先进行了本堂课的说课：主要谈了对这堂课的构思以及教材处理方面的个人想法，针对七年级的学生刚接触几何，为了适应学生，她对教材进行了合理的取舍，把书上的3个例子改成了2个例子进行了精讲细练，同时给学生创造了充足的时间，去观察几何说理的过程，培养了学生观察问题与分析问题的能力。最后她谈了在新教材实施过程中的一些看法与认识。
组内教师在金老师说课之后，纷纷就本堂课进行了评课，大家一致认为金老师的课是一堂优秀的课。她的教学用语简洁，思路清晰，整个教学过程从复习提问、引入新课、练一练、教师小结、作业反馈这5个环节着手，紧扣了新教材的大纲，充分体现了我校的十二字教学原则，在教师讲解的过程中，善于引导学生参与整个教学过程，在金老师鼓励的言语以及关爱的眼神下，学生纷纷举手表达了自己的想法，培养了他们大胆发言的习惯，使教学过程中能及时得到学生的反馈信息。在讲解几何的过程中，金老师强调了一题多解的思想方法，拓宽了学生的思路，使课堂气氛变得活跃起来。在学生解题的过程中，金老师先让学生自己做，再组织学生之间进行必要的交流，使他们通过成果的展示，引发学习数学的兴趣。
组内有一半教师目前还没有接触到数学新教材，他们把听课过程中遇到的一些困惑与金老师一起进行了探讨，最后大家表示组织这样的活动比较好，以后要多多开展，为大家创造一个互相学习与交流的机会。 （李晴）
学校开展“学雷锋树新风”活动。学校以3月5日雷锋日、3月8日妇女节和3月12日植树节为契机，在整个三月份以“学雷锋、树新风”为主题分层开展了系列活动。
通过升旗仪式、广播站、海报、队报等宣传阵地，宣传雷锋故事、弘扬雷锋精神、让学生懂得感恩及增强“爱绿护绿”意识，营造“学雷锋、树新风”的氛围；各年级通过假日小队进社区，学雷锋，做好事；六年级开展了“给妈妈洗一次脚”、七年级开展了“给妈妈写封信”“纸鹤传情”等活动；六、七年级学生开展了“爱绿护绿”体验活动，深刻感受到了“为他人做好事，快乐自己”；七、八年级学生观看了教育片《张思德》，并开展了“不同的人，同样的魂”观后感评比；同时学校又组织了“雷锋精神伴我成长”征文比赛、“我身边的雷锋”摄影比赛等。本次“学雷锋、树新风”系列活动收到了良好的效果。 （付萍萍）
学习雷锋精神，体会快乐的真正含义。2005年3月5日，马陆育才联合中学七（5）班的同学走上街头，开展学雷锋活动。
全班同学以小队为单位，分两部分开展活动，一部分同学沿育英街往希望城方向开展“争
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做文明好公民，维护环境看我行”的宣传活动。同学们一边拣掉沿途的果皮纸屑，一边散发传单，向路人和街道两旁的店铺宣传环保意识；另一部分同学沿樱花街往世纪广场开展“爱心捐款助学”活动，同学们一边向行人介绍我们所资助的云南德钦二中的情况，一边努力劝捐，在短短的两个小时里，大家就筹集了爱心捐款402元！虽然，大家遭遇了入春以来最炎热的天气，并且奔走街头十分辛苦，可是每一张挂满汗水的脸上都洋溢着满足而快乐的笑容，因为大家觉得凭着自己的力量和智慧可以去帮助需要帮助的人，明白了助人为快乐之本的真正含义，也在帮助别人的时候认识到了自己的价值。
全班同学开展完活动后都非常兴奋，毛毛虫小队的队长董婕同学感受颇深，她一个人就劝捐了149.8元，虽然她被晒的头昏眼花，奔走的汗流浃背，但是她觉得自己特别幸福，特别骄傲，特别开心。
本次募捐的402元人民币将以七（5）班的名义全部捐给云南德钦二中。 （张明霞） 学校举行校级骨干教师聘任签约仪式。3月9日下午，马陆育才联中举行校级骨干教师聘任签约仪式。学校领导和区、镇、校三级骨干教师参加了聘任签约仪式。
会上，童校长与12位刚评选出的2006年度校级骨干教师签定了协议书，并颁发了聘任书。李娟副校长介绍了评选的程序后，对骨干教师提出了四点要求：一、做得出：每一位骨干教师必须履行规定的职责，无论是行动上还是思想上，要勇做教师的带头者，发挥骨干教师的作用。二、拿得出：根据方案规定，骨干教师每月享受60％的津贴，其余到年底根据实绩进行考核后发放，希望大家做好教师个人业务档案资料积累。三、跳得出：保持第一梯队的领先地位，发挥辐射、引领作用。四、冲上去：向更高级别的骨干教师发起冲击，向高一级职称冲刺。
同时为了更好地发挥骨干教师的作用，学校组成骨干教师听课评课组，请骨干教师深入课堂听课、帮教导处一起查找教学中的问题，并提出整改意见。
最后，童校长对骨干教师提出了希望，他要求骨干教师起到排头兵的作用，按协议的要求不断地提升自己，最终达到提高自身素质和带动其他教师一起成长的目的。骨干教师要有危机感，要向更高的层次不断冲击，才能不被淘汰。
学校将努力为骨干教师的成长创造良好的条件，鼓励教师脱颖而出，为学校发展而共同奋斗。 （沈忠惠）
学校召开图书馆工作会议。2006年 3月10日下午，我校召开了图书馆工作会议。 会上，首先由图书馆馆长张矫娇老师从管理、服务等方面对我校图书馆的三年规划谈了设想；她还谈了本学期的工作计划和需要解决的问题。
然后，李佳莲老师根据嘉定区图书馆工作要点，并结合我校的实际情况，组织与会老师逐项进行学习，同时展开了热烈的讨论，把一些具体工作及时分解到相关的负责人。
分管领导孙月玉副校长作了总结并提了四点希望：（1）转变观念，适应二期课改发展需要（2）加强管理、规范有序操作（3）创设氛围，组织引导学生自主发展（4）寻找突破口，
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