发布时间 : 星期一 文章[解析版]湖北省黄冈市启黄中学2013年中考物理二模试卷更新完毕开始阅读4410bbb4dd88d0d232d46a19
计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备．针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握． 7．（3分）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F．若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（ ）
A．G＞F C． G＜F D． 无法比较 考点：流 体压强与流速的关系；流体压强与流速关系的探究实验． 专题：信 息给予题；比较思想；推理法． 分析：本 题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大． 解答：解 ：等质量的空气在相同的时间内同时通过汽车的上表面和下表面，由于汽车上表面弯曲，下表面平直，所以当汽车在平直的公路上快速行驶时空气通过汽车上表面的空气流速大，压强较小；通过汽车下方的空气流速小，压强大，所以汽车受到一个向上的升力．从而使得轿车对地面的压力（即轿车受到地面的支持力F）小于车的重力． 故选A． 点评：本 题的解题关键是知道汽车在竖直方向上同时受到重力、升力和支持力的作用． 8．（3分）如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ）
G=F B． A．方向向左，逐渐增大 B． 方向向左，逐渐减小 方向向右．逐渐增大 C．D． 方向向右，逐渐减小 考点：通 电螺线管的极性和电流方向的判断；二力平衡条件的应用；磁极间的相互作用；安培定则；欧姆定律． 专题：压 轴题． 分析：由 右手螺旋定则可判断电磁铁的极性，由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力的变化． 解答：解 ：由右手螺旋定则得，电磁铁左端为N极，则与条形磁铁同名极相对，相互排斥，则条形磁铁受磁场力向左，因条形磁铁受力平衡则受向右的摩擦力，因磁铁处于静止，故摩擦力等于斥力； 当滑片向左移动时，电阻减小，由欧姆定律可得线圈中电流变大，则磁场变强，条形磁铁受磁场力变大，因仍处于平衡状态，故摩擦力变大． 故选C． 点评：本 题用到的知识点较多，应能够将各知识点灵活应用并注意各内容间的相互联系．
9．（3分）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路．压力传感器不受力时电流表示数是I0．t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则（ ）
A．t1时刻，小球动能最小 t2时刻，弹簧的弹性势能最小 B． t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少 C． D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能 考点：动 能的影响因素；动能和势能的大小变化；势能的影响因素． 专题：应 用题；压轴题；信息给予题；图析法． 分析： 1）当电流表示数为I0时，表示压力传感器不受力，也就是小球没有落在弹簧上，（小球处于上升或者下落状态． （2）当电流表示数变大时，表示压力传感器的电阻阻值减小，表明压力传感器受到的压力增大，说明此时小球处于下落压缩弹簧的过程；电流表示数最大时，说明小球下落到最低点． （3）当电流表示数变小时，表示压力传感器的电阻阻值增大，表明压力传感器受到的压力减小，说明此时是弹簧把小球弹起的过程，小球处于上升过程． 解答： ：解（1）t1时刻时，电流表示数为I0，表示压力传感器不受力，也就是小球没有落在弹簧上，小球处于上升或者下落状态．此时小球的速度可能增大，也可能减小，因此动能无法判断． （2）t2时刻时，电流表示数最大，表示压力传感器的电阻阻值最小，表明压力传感器受到的压力最大，说明此时小球把弹簧压缩到最低点，弹簧的弹性形变程度最大，弹性势能最大． （3）t2～t3这段时间内，电流表示数变小，表示压力传感器的电阻阻值增大，表明压力传感器受到的压力减小，说明此时是弹簧把小球弹起的过程，弹性势能转化成动能和重力势能，因此小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能． 故选D． 点评：本 题难度比较大，关键是学生的读图能力，从图象的电流变化上判断出电阻变化，从电阻变化上判断出弹簧压缩程度的变化，学生能够做对，很不容易． 二、填空与作图（10-14题各3分，15题2分，共17分） 10．（3分）在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热，这是采用 热传递 方法改变其内能的．加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，
糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有 惯性 继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖．上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有 熔化和凝固 ．
考点：热 传递改变物体内能；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；惯性． 专题：应 用题． 分析：（ 1）改变物体内能的方式有做功和热传递； （2）根据惯性知识分析糖浆继续前进的原因； （3）制取棉花糖的整个过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆是由固态变成液态，再从液态变成固态，从这些状态变化中去分析蔗糖发生的物态变化； 解答：解 ：（1）用酒精灯对易拉罐底部进行加热，这是采用热传递的方式改变物体的内能； （2）糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，不再受力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动． （3）加热过程中，蔗糖颗粒（固态）变成液态糖浆，这是熔化过程，糖浆遇冷变成丝状糖絮，由液态变为固态，这是凝固过程； 故答案：（1）热传递； （2）惯性； （3）熔化和凝固； 点评：这 是一道热学、力学、电学综合题，综合题是中考的一个热点，解答这类题首先要判断使用的是什么知识． 11．（3分）某同学实验探究凸透镜成像的规律，他首先按下图左所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向 上 （选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象（下图右），该凸透镜的焦距是 10cm ．他把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 右 移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、 放大 的实像．
考点：凸 透镜成像规律及其探究实验． 专题：信 息给予题． 分析：根 据光线过光心不改变方向，判断蜡烛的移动情况． 凸透镜成像时，u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f，求出凸透镜的焦距．
凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大． 凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像． 解答：解 ：根据光线过光心不改变方向，如图，像成在光屏的上方，要使像成在光屏的中央位置，可以让蜡烛向上移动，或凸透镜向下移动，或光屏向上移动． 如图象，u=v=2f=20cm，所以f=10cm． 光屏上出现像是实像，蜡烛向右移到A点，物距减小，像距增大，所以光屏上向右移到． 蜡烛在A点，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像． 故答案为：上；10cm；右；放大． 点评：本 题考查了凸透镜成像的三种情况、凸透镜成实像时，物距减小，像距增大． 当像不能呈现在光屏的中心时，过光心不改变方向是判断蜡烛、凸透镜、光屏移动的最佳方法． 12．（3分）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示．工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了．
（1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 变大 ，油对工件下底面的压强大小将 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）若A点的坐标为（﹣a，0），则a= 400 ．
从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的 重力 ； （3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强．（不考虑大气压强）
考点：浮 力大小的计算；压强的大小及其计算；浮力产生的原因． 专题：计 算题；压轴题；学科综合题；图析法． 分析： 1）根据浮力公式F浮=ρ油gV排，和压强公式P=ρ油gh，用控制变量法，F与V排有（关，P随h的减小而减小可判断； （2）由图乙中坐标系，可得到a的值，它表示工件与油面的距离为0时，工件受到的竖直向上的拉力，即等于自身受到的重力； （3）图乙中，h≥0.5m时，力F的大小不再发生变化，而对木块受力分析知：力F和木块的重力之和等于木块受到的浮力，当力F不再发生变化时，也就说明了木块所受浮力不再发生变化，即没入油中；那么立方体木块的棱长正好为0.5m． 首先，计算出木块受到的浮力，即木块下表面受到的液体的压力（依据：浮力产生的原因），而受力面积为棱长的平方，根据压强定义式即可得解． 解答： ：解（1）根据浮力公式F浮=ρ油gV排，和压强公式P=ρ油gh，随着h的增大，工件排