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36 程门立雪
（二年级第一学期）
【课前预习】
1.读读下列词语，注意平翘舌音。
程门 尊敬 咱们 宋朝 午睡 2.朗读课文，想想课题的意思。
课文中的主人公是谁？“程门”指的是谁家的门口？“立”又是什么意思呢？
【课堂练习】
1.读课文，用上“既??又??”的句式介绍杨时。
2.在程老师家门口，杨时怎么说，怎么做？从中你感受到什么？
【课后作业】
1.根据句子的意思写词语。
（1）雪下得很大，雪片像鹅毛一样飘落下来。 （ ） （2）冒着大雪站在程老师家门口，比喻尊敬老师。 （ ） 2．照样子，写句子。
例：杨时既爱学习，又非常尊敬老师。
（1） 小敏既 ，又 。 （2） 西瓜既 ，又 。 3.想象写话。
程老师望着满天飞舞的大雪，（ ）地想：