发布时间 : 星期日 文章普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷3,参考解析）更新完毕开始阅读44f4f0e7720abb68a98271fe910ef12d2bf9a943
【解析】（1）Co为27号元素，位于第四周期，第Ⅷ族（第二列），将电子按照能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则填入各电子轨道中，即可得到Co的基态原子核外电子排布式，第一电离能可以衡量元素的原子失去一个电子的难易程度，故金属性越强，第一电离能越小，Mn原子的价电子排布式为3d54s2，根据洪特规则，有5个未成对电子，而O原子
24的价电子排布式为2s2p，仅有2个未成对电子；
（2）根据价层电子对互斥理论，CO2为直线型分子，C原子为sp杂化，而CH3OH中C原子的空间构型为四面体，sp杂化；
（3）首先将四种物质分为两类（氢键、范德华力），再在每一类中分析作用力的强弱； （4）Mn(NO3)2为离子化合物，Mn2?与NO3之间存在离子键，根据NO3的结构式，N与O之间存在双键，故除了σ键还存在π键；
（5）MgO中，阴离子作面心立方堆积，氧离子沿晶胞的面对角线方向接触，故
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2a?2r(O2?)，MnO的晶胞参数比MgO更大，说明阴离子之间不再接触，阴阳离子沿22?2?坐标轴方向接触，故2[r(Mn)?r(O)]?a'。
【点评】本题考查了原子结构与性质、化学键与杂化轨道理论、分子间作用力、晶体结构及计算等知识，最后的计算难度较大，需要学生对晶体结构有深刻的理解，并具有扎实的立体几何功底，也是对学生综合能力的考察，本题难度中等。
36．[化学——选修5：有机化学基础]（15分）
氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：
CF3CF3CF3ACl2光照①C7H5Cl3BSbF3DMSO②C③DCF3O2NNHGO⑥FFeNO220%HCl④E⑤吡啶NH2OCl
回答下列问题：
（1）A的结构简式为________。C的化学名称是________。
（2）③的反应试剂和反应条件分别是________，该反应的类型是________。 （3）⑤的反应方程式为________。吡啶是一种有机碱，其作用是________。 （4）G的分子式为________。
（5）H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有________种。
（6）4-甲氧基乙酰苯胺（ H3CO苯甲醚（H3COCH3ONHCCH3 ）是重要的精细化工中间体，写出由
）制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线________（其他试剂任选）。
【答案】（1） 三氟甲（基）苯
（2）浓HNO3，浓H2SO4，△ 取代反应（或硝化反应）
CF3CF3O+NH2Cl吡啶NHO+HCl
（3）
中和反应生成的HCl，使化学平衡向右移动，增大产率 （4）C11H11O3N2F3 （5）9 （6） OCH3浓HNO3,浓H2SO4NO2OCH3Fe20%HClNH2OCH3OCl吡啶NHCCH3O OCH3【解析】（1）由反应①的条件和产物B的分子式，可倒推出A为甲苯；
（2）对比C与D的结构，可知反应③为苯环上的硝化反应；
（3）通过G可倒推F的结构，再根据取代反应的基本规律，可得反应方程式，吡啶是碱，可以消耗反应产物HCl； （4）C11H11O3N2F3；
（5）当苯环上有三个不同的取代基时，共有10种同分异构体（见下图，三种取代基分别用X、Y、Z表示），除去G本身还有9种；
XXXXYZYYYZZXZYXZZYY
（6）完成这一合成需三步：首先在苯环上引入硝基（类似流程③），然后将硝基还原为氨基（类似流程④），最后发生类似流程⑤的反应。
【点评】本题考查有机推断与有机合成、有机反应方程式的书写、同分异构体、信息获取与迁移应用等，综合性较强，与往年的题目相比，取消了对未知反应的信息提示，需要学生完全凭借已知反应规律和合成路线进行推断，难度有所增加，对学生的思维能力提出了更高的要求。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
ZXYZYXXZYXZ绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲?粉碎?加溶剂?振荡?收集提取液?活性炭处理?过滤去除活性炭?蒸馏（含回收溶剂）?重结晶?成品。回答下列问
题：
⑴ 在提取物质W时，最好应选用的一种原料是 （填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是 。 ⑵ 提取物质W时，振荡的作用是 。
⑶ 活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是 。 ⑷ 现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作为提取剂，理由是 。
⑸ 该实验操作过程中应注意的事项是 （答出两点即可）。 【答案】
（1）晾干 物质W易受热，受潮分解 （2）使物质W充分溶于有机溶剂 （3）去除杂质
（4）丙酮沸点低，使用较低温度蒸馏便能得道提取物，减少物质W受热分解
（5）蒸馏温度不宜过高，通风防止丙酮挥发对实验者的影响、操作迅速（答出两点即可） 【解析】
（1）依据题干信息（受热、受潮易分解），进行推断，即可得知 （2）振荡易于溶解，是基本实验知识。
（3）题干信息，活性炭具有吸附能力，杂质易被吸附。 （4）根据题干信息，受热易分解，所以选择沸点低的丙酮
（5）根据题干信息，受热易分解，所以注意温度控制；用的丙酮，丙酮挥发，对人体有害，
所以通风；减少W分解，所以操作要快。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。
图1 图2
回答下列问题：
⑴ 现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是 。
⑵ 某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为 ，加入了 作为合成DNA的原料。
⑶ 现通过基因工程方法获得甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学作了如下实验：将一定量的的含T淋巴细胞的培养液平均分四组，其中三组分别加入等量蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定
期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2。
①如图2可知：当细胞浓度达到a时添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增值，可采用的方法是 。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是 。
②仅根据图1、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少 （填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
【答案】
（1）缺少起始密码子
（2）模板 四种脱氧核糖核苷酸
（3）①更换培养液，以增加营养物质 维持培养液pH
②C 【解析】
（1）题干信息基因序列（TTCG……)，可知其转录出的mRNA上没有起始密码子AUG。 （2）根据PCR的条件需要，引物、耐高温DNA聚合酶、模板、四种脱氧核糖核苷酸作为原
料。
（3）T细胞浓度之所以不增加是因为营养物质耗尽，所以可以更换培养液，补充营养物质；
CO2作用为课本基础知识。
（4）据图分析，丙与对照接近说明BD片段重要性较弱，甲和乙都有较大影响，他们中共同
的片段是C，所以缺少C片段会降低效果。