发布时间 : 星期日 文章普通高等学校招生全国统一考试理综试题(全国卷3,参考解析)更新完毕开始阅读44f4f0e7720abb68a98271fe910ef12d2bf9a943
【解析】(1)Co为27号元素,位于第四周期,第Ⅷ族(第二列),将电子按照能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则填入各电子轨道中,即可得到Co的基态原子核外电子排布式,第一电离能可以衡量元素的原子失去一个电子的难易程度,故金属性越强,第一电离能越小,Mn原子的价电子排布式为3d54s2,根据洪特规则,有5个未成对电子,而O原子
24的价电子排布式为2s2p,仅有2个未成对电子;
(2)根据价层电子对互斥理论,CO2为直线型分子,C原子为sp杂化,而CH3OH中C原子的空间构型为四面体,sp杂化;
(3)首先将四种物质分为两类(氢键、范德华力),再在每一类中分析作用力的强弱; (4)Mn(NO3)2为离子化合物,Mn2?与NO3之间存在离子键,根据NO3的结构式,N与O之间存在双键,故除了σ键还存在π键;
(5)MgO中,阴离子作面心立方堆积,氧离子沿晶胞的面对角线方向接触,故
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2a?2r(O2?),MnO的晶胞参数比MgO更大,说明阴离子之间不再接触,阴阳离子沿22?2?坐标轴方向接触,故2[r(Mn)?r(O)]?a'。
【点评】本题考查了原子结构与性质、化学键与杂化轨道理论、分子间作用力、晶体结构及计算等知识,最后的计算难度较大,需要学生对晶体结构有深刻的理解,并具有扎实的立体几何功底,也是对学生综合能力的考察,本题难度中等。
36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下:
CF3CF3CF3ACl2光照①C7H5Cl3BSbF3DMSO②C③DCF3O2NNHGO⑥FFeNO220%HCl④E⑤吡啶NH2OCl
回答下列问题:
(1)A的结构简式为________。C的化学名称是________。
(2)③的反应试剂和反应条件分别是________,该反应的类型是________。 (3)⑤的反应方程式为________。吡啶是一种有机碱,其作用是________。 (4)G的分子式为________。
(5)H是G的同分异构体,其苯环上的取代基与G的相同但位置不同,则H可能的结构有________种。
(6)4-甲氧基乙酰苯胺( H3CO苯甲醚(H3COCH3ONHCCH3 )是重要的精细化工中间体,写出由
)制备4-甲氧基乙酰苯胺的合成路线________(其他试剂任选)。
【答案】(1) 三氟甲(基)苯
(2)浓HNO3,浓H2SO4,△ 取代反应(或硝化反应)
CF3CF3O+NH2Cl吡啶NHO+HCl
(3)
中和反应生成的HCl,使化学平衡向右移动,增大产率 (4)C11H11O3N2F3 (5)9 (6) OCH3浓HNO3,浓H2SO4NO2OCH3Fe20%HClNH2OCH3OCl吡啶NHCCH3O OCH3【解析】(1)由反应①的条件和产物B的分子式,可倒推出A为甲苯;
(2)对比C与D的结构,可知反应③为苯环上的硝化反应;
(3)通过G可倒推F的结构,再根据取代反应的基本规律,可得反应方程式,吡啶是碱,可以消耗反应产物HCl; (4)C11H11O3N2F3;
(5)当苯环上有三个不同的取代基时,共有10种同分异构体(见下图,三种取代基分别用X、Y、Z表示),除去G本身还有9种;
XXXXYZYYYZZXZYXZZYY
(6)完成这一合成需三步:首先在苯环上引入硝基(类似流程③),然后将硝基还原为氨基(类似流程④),最后发生类似流程⑤的反应。
【点评】本题考查有机推断与有机合成、有机反应方程式的书写、同分异构体、信息获取与迁移应用等,综合性较强,与往年的题目相比,取消了对未知反应的信息提示,需要学生完全凭借已知反应规律和合成路线进行推断,难度有所增加,对学生的思维能力提出了更高的要求。
37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
ZXYZYXXZYXZ绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲?粉碎?加溶剂?振荡?收集提取液?活性炭处理?过滤去除活性炭?蒸馏(含回收溶剂)?重结晶?成品。回答下列问
题:
⑴ 在提取物质W时,最好应选用的一种原料是 (填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是 。 ⑵ 提取物质W时,振荡的作用是 。
⑶ 活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是 。 ⑷ 现有丙酮(沸点56℃)、乙醇(沸点约78℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作为提取剂,理由是 。
⑸ 该实验操作过程中应注意的事项是 (答出两点即可)。 【答案】
(1)晾干 物质W易受热,受潮分解 (2)使物质W充分溶于有机溶剂 (3)去除杂质
(4)丙酮沸点低,使用较低温度蒸馏便能得道提取物,减少物质W受热分解
(5)蒸馏温度不宜过高,通风防止丙酮挥发对实验者的影响、操作迅速(答出两点即可) 【解析】
(1)依据题干信息(受热、受潮易分解),进行推断,即可得知 (2)振荡易于溶解,是基本实验知识。
(3)题干信息,活性炭具有吸附能力,杂质易被吸附。 (4)根据题干信息,受热易分解,所以选择沸点低的丙酮
(5)根据题干信息,受热易分解,所以注意温度控制;用的丙酮,丙酮挥发,对人体有害,
所以通风;减少W分解,所以操作要快。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示。
图1 图2
回答下列问题:
⑴ 现要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是 。
⑵ 某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为 ,加入了 作为合成DNA的原料。
⑶ 现通过基因工程方法获得甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学作了如下实验:将一定量的的含T淋巴细胞的培养液平均分四组,其中三组分别加入等量蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定
期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2。
①如图2可知:当细胞浓度达到a时添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增值,可采用的方法是 。细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是 。
②仅根据图1、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少 (填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
【答案】
(1)缺少起始密码子
(2)模板 四种脱氧核糖核苷酸
(3)①更换培养液,以增加营养物质 维持培养液pH
②C 【解析】
(1)题干信息基因序列(TTCG……),可知其转录出的mRNA上没有起始密码子AUG。 (2)根据PCR的条件需要,引物、耐高温DNA聚合酶、模板、四种脱氧核糖核苷酸作为原
料。
(3)T细胞浓度之所以不增加是因为营养物质耗尽,所以可以更换培养液,补充营养物质;
CO2作用为课本基础知识。
(4)据图分析,丙与对照接近说明BD片段重要性较弱,甲和乙都有较大影响,他们中共同
的片段是C,所以缺少C片段会降低效果。