发布时间 : 星期四 文章教师进修学院教职工大会讲话稿更新完毕开始阅读455710934b7302768e9951e79b89680202d86b6f
题。所以说，我首先要依靠班子成员，依靠所有的中层干部，更要依靠我们全体学院人。只有大家共同努力，我们的学院才有希望。
第五个观点，要坚持正义，弘扬正能量，防止消极走偏不健康的倾向。人间正道是沧桑。正己才能正人，人正事业才能正。人要善良、要真诚、要公平正义、要积极向上，保持健康的心理状态和务实进取的工作作风。这样才能为我们的事业发展提供正能量，否则就容易走偏，影响工作伤害身体，给工作和个人都带来损失。我们能够在一起工作，是一种缘分，我们要珍惜，要相互尊重、相互理解、相互支持、相互帮助。 四、扎实职能举措，推进研培发展
主要是认真履行四项职能，做好五篇文章，实施六大举措。 （一）履行好四项职能
研究、指导、服务、管理这四项职能，我认为重点在研究，关键在指导，落实在服务，辅助在管理。所以说，我们四项职能的履行，必须把握好。
（二）做好五篇文章，这是我们的主要任务
第一篇文章，以提高教学质量为核心，做好教研兴教文章。教研兴教是研培工作的核心，是重中之重。我们要在构建有效教学上下功夫。这既是重点，更是难点。实践证明，一个学校教学质量能不能提升，能不能突破，和学校的教研能不能获得突破有直接关系。客观地讲，我们的教学方式方法基本上还是传统做法，
没有从根本上突破，因此，我们的教学质量就不会有突破。现在国家教育改革正在兴起，昌乐二中、精英中学、洋思中学等等，这些学校都提出了自己的教学思想和教学模式，确实也经过了教学实践的检验、总结和提升。这些模式如果拿到我们这来，能不能用？能用到什么程度？能不能结合实际探索出一条行之有效的、适合自己的教改之路？需要我们认真加以研究。
第二篇文章，以深化课题研究为重点，做好科研促教文章。科研促教，是研培工作的灵魂，教育科研要服务课堂，指导课堂，引领课堂，从而达到促进提升教学的目的。因为科研本身要站在一定高度，具有引领性、超前性，否则它可能失去生命力。那么怎样使我们的科研和课堂一体化，结合得更加紧密？我觉得科研也好，课堂教学也好，应相互支撑，共同发展。
第三篇文章，以注重专业发展为重点，做好人才保教文章。人才保教是研培工作的关键。要通过有效优质的培训促进校长和教师的专业发展，提升教育者的素养，使校长的办学理念、办学思想更加先进，使校长的领导力更加有力，使广大教师的业务水平、能力及综合素养更加优化，从而为教育的可持续发展提供智力支撑和人才保障。
第四篇文章，以探究“互联网+”为载体，做好科技助教文章。科技助教是研培工作的路径。这就是说努力把现代教育技术手段有效地应用到教学中去，使二者得到深度融合，从而有力助推教育的发展。现在这是一个大趋势，不可逆转。现代教育技术的发
展非常快，对教育发展起到有力的助推作用。学院干训部前几天请沈阳铁路实验小学王校长来做培训，主题就是数字化校园的建设，我听了以后，深深感到了现代教育技术手段的应用对我们教育的重要性。如果我们做好了，二者融合，会对教育的提升起到非常关键作用。我们现在讲深度融合，不是简单地把教育手段拿到学校，进入课堂，不是说这堂课我们用了，就深度融合了。更重要的是要从思想、理念方面能够自觉地研究、应用现代教育技术手段，这才可能达到深度、有效的融合。
第五篇文章，以突出立德树人为根本，做好育人立教文章。这是研培工作的目标。教育的本质就是育人。陈部长讲了四个“回归”，其中一个回归就是回归本份，那就是育人。研培工作最终目的就是培养人。我们要帮助青少年成才，更要教育他们成人。
以上五个方面应该是我们的主要任务，这和我们制定的“十三五”规划、发展任务的“九大工程”相一致。 （三）实施六大举措
一要加强培训者能力建设，构建人力资源保障体系。“打铁还需自身硬”，研培工作能不能做好，关键在于研培人的素质。我们的思想、能力、水平、素养关系着研培工作最终取得的成效。我们是培养教师的教师，综合素质就应该高于教师，所以说，对我们自身建设这一点就会提出很高的要求。目前，我们队伍整体素质非常好，但也有需要提升的地方，在某些方面的差距还比较
大，需要进一步弥补。
因为学院有这么多优秀的研培人，也包括在座的新老同志，才成就了学院今天的发展。今后怎样加强队伍建设呢？第一，加强学习与培训。学习与培训的方式很多，需要我们持之以恒，学习与培训内容应精准定位，这是提升的前提。第二，加强思考与提升。学完之后要凝练提升。很多思想既是在实践又是在研究中产生的。第三，加强探究与实践。我们很多教研员已很长时间没有踏上讲台了，我们要指导教师讲课，自己也应该能够讲好课。今后我们能不能通过“蹲点式”教研，深入到学校，既跟踪指导教师成长，又能够不断地提升我们的业务能力。第四，借助外力资源优势，为我所用，支援我们队伍的自身建设。
二要做精品，抓重点，重实效，构建务实高效的研培工作体系。做精品就是打造精品教研、精品科研、精品培训、精品管理。提高效率，就是要注重质量。抓重点，就是以教学为核心，以育人为根本，任何工作都不能偏离这个中心。重实效，就是为基层学校提供真实有效的指导和服务。要做到目的、过程、效果的统一。
三要抓规范，重细节，构建常态工作运营体系。第一，常态工作要系统化，内容要科学丰满。第二，常态工作要规范化，过程要严、细、实。第三，常态工作要经常化，要始终如一。 四要树品牌，建基地，构建引航示范目标体系。第一，着力打造名校长工作室、名师工作室、名班主任工作室、名教备组长
工作室等名人品牌，切实发挥其骨干带头作用。第二，着力打造品牌项目优势，发挥其影响、助推作用。第三，着力打造名校基地品牌，发挥其辐射、引领作用。
五要广交流，深合作，构建开放共融、共建双赢的协作体系。积极努力与兄弟院校进行广泛交流合作，特别是与发达地区兄弟院校要在思想交流、业务合作、队伍共建、成果共享四方面进行务实有效的协作。
六要建立评价激励及服务保障机制，构建科学管理体系。第一，建立科学有效的评价机制，包括个人与机构的评价，过程与结果的评价等等。第二，提供全面有力的服务保障，要在政策、物质与人力等方面提供有力保障，这些都需要我们深度思考。 以上几个方面是我来学院两个月以来的初步思考，需要我们进一步去交流、研究和实践。我相信，只要我们有共同的目标和追求，精诚团结，协作共进，务实创新，只要我们努力加强自身建设，学院研培工作一定会有突破，有提升，有发展，有成效，更有希望。最后真诚地谢谢大家。