边城- 副本 联系客服

发布时间 : 星期五 文章边城- 副本更新完毕开始阅读456fec08bcd126fff6050b0f

总场中学高中部有效课堂教案

语文学科 高一年级 主备人:王斌强 金焕珍

第 周 上课班级: 授课人:

课题 边城 课型 新授课 学习目标 三知识与技能 了解沈从文描绘的湘西风土人情 维过程与方法 通过小组交流学习,把握小说主旨,分析人物形象 目情感态度与走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美 标 价值观 教学重点 教学难点 理清节选部分的故事情节,把握小说主旨 分析人物形象 教案、学案、课件 先学后教 1课时 边城 理清节选部分的故事情节,把握小说主旨 分析人物形象 《边城》节选部分 15分钟 自读品味法、讨论交流法 充分地理解所学内容,有针对性地提出自己的见解,自学标准 清晰地表达自己的观点 方法:通过设计适量典型问题,以问题带动思考; 检测的方法与要求 要求:回答问题要有的放矢、简洁明了;各组在思考交流的基础上,形成书面成果。 《边城》节选部分 出示自学指导 自学内容 自学时间 自学方法 课前准备 教学方法 教学时数 板题 (1分) 示标 (1分) 示导 (2分) 教学过程 自学 (8分) 检测 (8分) 1、复述《边城》的主要故事情节 2、给节选部分的每一节拟一个小标题 3、“边城”这个题目有什么特定的含义? 4、分析翠翠这个人物形象 1、复述边城的主要故事情节 后教 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,(15分) 外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,

1

纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!” 2、给节选部分的每一节拟一个小标题 往事如梦 弦音谁解 一片冰心 镜花水月或未了情缘 3、“边城”这个题目有什么特定的含义? 第一、一个边远的“世外桃源”式的地方(远离现代文明) 第二、揭示文章的主旨:表现了作者“爱”与“美”的人生理想。表现了一种人性美。 4、分析翠翠这个人物形象 翠翠天真善良,温柔清纯。她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。而节选部分以后傩送远去,她又矢志不渝地箸着心上人的归来,表现她爱的执著。 练习 《边城》这篇小说有什么现实意义? (10分) 往事如梦 弦音谁解 一片冰心 镜花水月或未了情缘 板书设计 2

教学反思 3