发布时间 : 星期日 文章2019-2020年三年级语文下册单元测试题(全册)更新完毕开始阅读45959d62f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27bb
综合学习四测试
一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。（8分）
táng xī shū fu shuǎi dòng nèn cǎo hōng zhà tuō qǐ chóu hèn dāo niàn 二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分） 好．（hǎo hào）奇 撒．（ sǎ sā）欢 呼啸．（jiào xiào） 仍．（rēng réng）然 喷．（pēn pèn）香 脸颊（xiá jiá）
三、比一比，组成词语写下来。（5分）
恨（ ） 托（ ） 躲（ ） 请（ ） 陈（ ） 狠（ ） 拖（ ） 射（ ） 清（ ） 沉（ ） 四、选词填空。（6分） 安静 寂静
1．冬天的夜晚，山林里一片（ ）。 2．考场上（ ）极了。
因为 因此 因为……所以…… 不仅……而且…… 3．（ ）这部电影太感人了，（ ）我打算再看一遍。 4．今天是假日，（ ）我们全家去公园。 5．（ ）他关心班集体，大家一致推选他为班长。
五、将词语补充完整。（5分）
炮火（ ）天 兴高（ ）烈 振（ ）人心 （ ）先恐后 无缺
六、积累句子。（5分）
1、①折一根柔软的（ ），削一节（ ）的竹管，（ ）做鞭子，（笛子。
完（ ） ）做② 穿过（ ），走过（ ），在（ ）湖岸上，我（ ）地玩耍。 ③牧童骑黄牛，_______________。 2、我会写。（5分）
我课外还读过反映童年生活的古诗（试写两句）_______________， _______________。 3、我会猜字谜。
①天没有，地有；你没有，他有。 谜底是（ ） ②好有，坏没有；学有，要没有。 谜底是（ ）
七、阅读（28分）
阅读一
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总需积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1、联系上下文理解词语： 相宜—— 人迹罕至——
2、用“║”将这段文字分成三个层次。
3、本段记叙了冬季的百草园，着重描写了捕鸟的全过程，这可以从下面几个方面看出：时间 ，地点 ，捕鸟的条件 ，捕鸟所需东西 。
阅读二
啄木鸟除虫的本领可大啦！它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在树木里的害虫有一丝声音，也逃不脱它的耳朵。它会闻声啄破树皮，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
(1) 啄木鸟的身上有许多法宝，它们是：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (2)请概括出每件法宝的用处。
凿子嘴 ——（凿开树皮） 、 、 。 (3)这段话是围绕（ ）这句话写的。 八、习作（30分）
同学们，你的生活中一定会有很多难忘的事情吧。
选择一件你觉得最难忘的事情写一写。注意把事情的经过写清楚，突出事情 “如何难忘”。写好以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
综合学习五测试
一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。
féi zhuàng xiū chǐ dǐ dǎng zhī zhū
二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 重（chóng zhòng ）新 侵（qīn qīng ）略 凶恶（è wù ） ．．．三、比一比，组成词语写下来。
趣（ ） 慌（ ） 堆（ ） 损（ ） 取（ ） 荒（ ） 推（ ） 挖（ ） 四、这是红红同学的摘录笔记，每组出现一个错别字。请你用“～”帮她标出，然后把正确的词语写在后面的横线上。
● 胶傲 遗产 无影无踪 ● 蜘蛛 垂头桑气 顽强 ● 隐约 成攻 欧洲 ● 帽子 残骸 羞尺 五、我的发现
坐井观天 揠苗助长 刻舟求剑 狐假虎威 我发现这些词语都是_____________。 我还能从积累的词语中写出两个。
（ ） （ ） ____________________________________ 六、积累句子。
1、钟不敲不鸣，（ ）。 （ ），事不为不成。 2、我会写。
在我的日常学习中，我积累了很多的好的学习方法， 下面我向大家介绍两个。 （1） （2）
3、（ ），只缘身在此山中。这是一句千古流传的佳句，这
句话出自（ ）写的《 》一诗。我还读过一首写庐山瀑布的古诗，名字叫《 》，作者是（ ），我还能写出其中的两句（ ）。
七、阅读（一）
水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里．．．．．．我
们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤．．．．．我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定的时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）天地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人们服务。
练习题：
１、文中的“我”和“我们”是（ ），我的兄弟姐妹们都住在（ ）。 ２、运用你的平时积累把下面的词语填入（ ）里。 淹没 跃过 冲毁 毁坏 ３、快速阅读找一找水都有哪些作用？你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。
文中积累：
生活积累：
４、文中的“我”告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。 ５、水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。
阅读（二）
公鸡和猫头鹰的争论
黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。
公鸡说：“这是确确实实的，天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了。谁都感觉到，它是能够发热的。”