历史八年级下册3凡尔赛—华盛顿体系获奖导学案 联系客服

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第3课《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

【学习目标】

1、知道巴黎和会、华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容。 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性。 【德育教育】

通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”历史规律。 【学习重点】 《凡尔赛和约》和《九国公约》 【学习难点】 凡尔赛—华盛顿体系 【教学过程】 温故知新:

请同学们回顾八年级学习的《中国历史》内容,并思考回答下列问题:

1. 五四爱国运动的导火索是什么?中国作为战胜国,受到了哪些不公正的待遇? 2. 为什么要召开巴黎会议?巴黎和会于什么时候召开的?哪些国家操纵了这次会议? 自主学习:

一、战后“新秩序”:

1、背景:1919年1月,战胜的 集团为了缔结合约,对战后世界做出安排,在 召开会议,这就是 。

2、参加国家:有 个国家,会议被 、 、 操纵,作为 的 中国和其他弱国处于完全无权的地位。

3、内容:1919年6月,协约国与德国签订了《 》,对德国的 、 、 、 和 等问题作出规定。

4、牵涉中国:《凡尔赛合约》规定,德国在中国山东的全部权益由 继承,这激起了中国人民的极大愤概,引发了反帝爱国的 。

启示: 。

5、影响:凡尔赛体系确立了帝国主义在 、 和 统治的新秩序。 6、国联成立:1920年1月,根据《凡尔赛合约》规定成立了 ,由于 没有加入,所以它被 、 控制。 二、对亚太地区的“安排”:

1、背景:巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但它们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐, 之间矛盾尤为激烈。

2、在 的倡议下,1921-1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在 举行会议。会议上起主导的是 、 、 三国。

3、1922年,九国代表签署了关于中国问题的《 》,宣称尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“ ”、“ ”的原则。实际上为 在中国的扩张提供了方便。

4、影响: 是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在 、 地区的统治秩序。

精讲点评:

凡尔赛—华盛顿体系的实质:是一战后帝国主义对世界格局的重新安排,是战胜国对战败国遗产的重新分赃,是对殖民地半殖民地人民的重新奴役。

课堂检测:

1、世界形式的演变,往往与重要的会议有关。一战后,列强为建立“凡尔赛—华盛顿”体系,召开的两次国际会议是( )。

A、巴黎和会、雅尔塔会议 B、华盛顿会议、德黑兰会议 C、巴黎和会、华盛顿会议 D、雅尔塔会议、开罗会议

2、《凡尔赛合约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质会议的是( )。 ①德国在山东的一切权益移交给日本 ②阿尔萨斯和洛林归还法国

③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 ④德国取消义务兵役制

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

3、使帝国主义国家在欧洲、西亚、北非关系暂时得到调整的会议是( )。 A. 巴黎和会 B.华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D.开罗会议

4、“弱国无外交”是中华民族从近代以来的外交活动中得出的切肤之痛。下面最能体现这一结论的事件是( )。

A、巴黎和会外交的失败 B、袁世凯政府接受“二十一条” C、《南京条约》的签订 D、《九国公约》的签订

5、一战后在东亚、太平洋地区竞争最激烈的是哪两国:( )。

A、英日 B、美日 C、英美 D、英法

6、在一次会议结束后,毛泽东曾评价说:“(会议)又使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面!”这次会议是( )。

A、巴黎和会 B、华盛顿会议 C、开罗会议 D、雅尔塔会议

7、华盛顿会议上签订的哪个条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”( )。 A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》 C、《五国条约》 D、《九国公约》 8、华盛顿会议上获利最多的国家是:( )。

A、中国 B、日本 C、美国 D、英国 知识梳理:

“两次会议,两大条约,两个体系” 一、巴黎和会:

1、时间、与会国:1919年1月,27个协约国到巴黎参加和会。 2、性质:帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。(瓜分殖民地的条款) 3、主要条约:《凡尔赛和约》

4、作用:凡尔赛体系确立帝国主义在欧洲、西亚和非洲的战后新秩序。

5、国联的成立:1920年在日内瓦成立,被英、法控制,成为其维护凡尔赛体系的工具。 二、华盛顿体系:

1、原因:巴黎和会后,美日矛盾尖锐,成为亚太地区的主要矛盾。 2、时间、主导国:1921-1922年,会议由美、英、日主导

3、主要条约:《九国公约》

4、作用:华盛顿体系确立帝国主义在东亚、太平洋地区的战后新秩序。 三、启示:弱国无外交。