发布时间 : 星期一 文章人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷（模拟） - 图文更新完毕开始阅读469550876337ee06eff9aef8941ea76e58fa4a8a
人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．伫立（chù） 容光焕发 冗杂(rǒng) 连锁反应 B．笨拙(zhuō) 比比皆是 毛坯(pī) 艰难窘迫 C．倔强(juè) 首屈一指 祭祀(sì) 死乞白赖 D．真挚(zhì) 金榜提名 驽钝(dùn) 瞑思苦想
2 . 下列解说有误的一项是 （ ）
A．国学经典存储着我们民族文化的记忆和灵魂。解说:句中加点的词依次是实词、虚词。 B．专家学者认真领会期待已久热爱生命解说:这四个短语结构各不相同。
C．苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。解说:这个句子的主干是“远近横着荒村”。
D．幼时被人认为低智的郑板桥,最终成了能诗、能画和能刻篆章的大画家。解说:这一句的标点符号使用正确。
3 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．对于IG战队夺得本届全球电子竞技游戏比拼的冠军，人们看法不一，有人认为这是国家的荣耀，有人则担忧这会让青少年更加沉醉于网游。
B．将莫言作品选入中学教材，是好是坏苟且不论，但至少可以肯定：教材编委们在努力探索。 C．杭州是一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。 D．我们有些同学在在作文中引经据典，断章取义，这是值得我们肯定和学习的。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
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身边的优雅
踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。
受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。因为距约好的时间还早，我便决定先在江畔走走。于是，我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。
一下子吸引住我目光的，是他手中挥舞的那支独特的大笔。这笔更像是随处可见的拖布，长杆的一头是粗糙的棕棉，那样随意而懒散地扎成一束。只见他蘸了清水后，一只手挥舞着大笔，笔走龙蛇，上下翻飞。一会儿的工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。
“好功夫啊！练很久了吧？”我指了指他那道劲有力的字。
“一年多了。以前身体没毛病的时候，整天忙着工作，怎么也不会想到我这个大老粗，还能练书法，而且是水书。”他淡然地回答。
接下来的交谈却让我惊讶万分。他语气平淡地告诉我：他姓耿，今年刚刚50岁，去年查出患了胃癌，已切除了3/4的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。
我怔怔地看着老耿，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。
“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，这一辈子似乎都没有摆脱贫困，日子稍微好了一点点，又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。穷也罢，富也罢；好也罢，坏也罢，不都是过日子吗？于是，我就决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”
“就这么简单？”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。
他点点头，继续书写，这回他写的是楷书，内容是《声律启蒙》中的句子。
看着他一笔一画，认真得像一个小学生。我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是一双双会说话的眼睛，它们在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。
在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。他只顾握着一截铅笔头，在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨什么。
耐心地等他停了笔，他才发现我选好的水果，赶忙为我称量、包装。我好奇地问他：“刚刚那么专注，在写什么呢？”
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他有些腼腆地说：“写诗呢，突然来了灵感。”
“我可以拜读一下吗？”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给我，
他写了不少呢，其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句，比方写向日葵的：你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅；写菠菜的；你内心深藏的铁/有着怎样摄人魂魄的光芒/在生命中多么不可或缺……读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嘈杂，在那一刻全都被屏蔽了。
“真好！能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人，”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人，想他一定有着锦绣的心思。
“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里，”他随口的一句表臼，竟也是那样诗意盎然。 在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人的口中得知，那个摆水果摊的中年人，妻子是一个精神病患者。他已下岗多年，靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿，我又一阵惊愕，随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句：“在我们身边，这样优雅的人其实有很多呢。”
是啊，仅仅在一天里，我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。他们虽然都是凡夫俗子，有着常人的苦恼、窘迫与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。
（作者：何颖。有删改）
4 . 作者通过三个人物，体会到哪些“身边的优雅”？请分条概括，
5 . “剪纸老艺人”本是采访的目标，但文章却没有围绕这个“目标”安排详略。请分析作者这样编排结构的作用。
6 . 文中有两处画线句子，请按括号内的要求赏析品味。
（1）踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。（从环境描写的角度）
（2）读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的于柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嚐杂，在那一刻全都被屏蔽了。（从词语运用的角度）
阅读下面的文章，完成小题。
①那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来往的陌生人解闷。忽然，视线里出现一个中年男人，他站在安
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检区外，正被一群人热热闹闹地包围着送行。告别即将结束时，戏剧性的一幕出现了——个小美女慌慌张张地跑过去，往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰，我目测了一下，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的彩纸包着，极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合，都是三头的。
②于是，这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，身上还背着一只包。他忙不迭地冲送行的人们挥手告别，进了安检区。
③看着他在安检机的传送带旁手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不由得笑起来。
④鲜花，我也收到过这样的礼物。说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检，上车放到行李架上，下车再从行李架上取下来……到家后，鲜花已不复娇艳，我恋恋不舍地端详再三，还是将其扔进了垃圾桶。我于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候是芬芳的，但在旅程中是令人狼狈的。
⑤因此，当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时，我怀着近乎看笑话的心情，观察他会如何处置怀里的鲜花。
⑥只见他走到候车室的一端，站在那里，一脸的严肃。他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸。接下来，他开始将花分送给候车的人们。每人一枝，人人有份。
⑦有老人谦让，说给年轻人吧；也有人谢绝，说手上的行李太多。他也不勉强。事实上，这件事虽然很温馨，但他看起来依然很严肃，一点儿都不热情，还有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，显得很可爱。
⑧人群中微微有了波澜，候车席里有越来越多的人看到他，注意到他。便有人凑了过来，其中有一对小情侣点名求那两枝百合，他自然是慷慨相赠。
⑨快到我这里了。眼看他离我越来越近，我居然有些紧张，如同小孩子在等待将要分得的糖果。 ⑩终于啊终于，他送到了我这里。
谢谢。我接过来。
环顾四周，整个候车室，花香弥漫。
在我的意识深处，鲜花一直是虚妄的，甚至是所有礼物中最为虚妄的：开得再悦目，也会很快枯萎，然后
被扔掉，结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好事物，甚至如同人生。
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