发布时间 : 星期四 文章新人教版-七年级美术下册教案（全册）更新完毕开始阅读471006c34493daef5ef7ba0d4a7302768e996fba
.
通过一系列活动，借助多媒体等手段。创设情景，引导学生自我讨论，探究发现，合作应用，必要时适当点拨。 教具准备：
多媒体课件、各种海报及海报应用图片、影视资料、水粉颜料、剪刀、彩纸等。 学具准备：
各种海报及海报应用的图片，影视资料，设计海报用的绘画材料，如：水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现代图片资料彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。 教学建议：
教师可尝试运用对比分析法，制作同一招贴画的主题，不用创意图形的对比；同一招贴样式，不同文字大小对比；同一招贴样式，不同色彩的对比图例，加强直观性教学。 教学过程：
一、看一看（多媒体展示招贴画）
老师：在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？
学生：招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种平面张贴形式的宣传广告。 好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。 二、看课本26--28页回答下列问题：
Word 资料
.
1、招贴的类型有哪些？
政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。 2、招贴的表现方法有哪些？ 绘画------水粉、水彩、麦克笔 摄影
剪切拼贴或电脑制作 3、招贴的构成要素是什么？
图形 ------ 一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一
定要与“主标题'所表达的内容相关。
文字 ------ 主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内
容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整提把握主次关系。
色彩 ------ 适合主题创意，有个性，引入注目。 既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一幅海报呢？
4.公益招贴讲析和欣赏（多媒体展示获奖海报）
三、海报的设计思路
（1）构思立意-------创意是招贴设计的灵魂 （2）设计草图 （3）定稿 （4）绘制完成
Word 资料
.
四、我们学校的艺术节将要到了，为了渲染节日气氛，把这一信息传递出去，同学们应发挥自己的想象力和创造力，亲自动手，为我们的校园艺术节绘制一幅精美海报。 作业要求：
（1）传达主题明确，字体醒目 （2）构思要新颖，构图要简洁 （3）造型简练，形式感强 （4）色彩要单纯明亮
（5）标明活动时间、地点或主办单位 五、展评学生作品：
（1）请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。
（2） 让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画，请学生说出评选的观点原因。 六、教学反馈：
充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。课堂气氛融洽，课堂结构严谨有层次。在与学生互动方面应再加强，积极调动学生的积极性，激发学生学习的情趣。
第2课 盛情邀约--请柬设计
课题：请柬设计 课时：2课时
Word 资料
.
课业类型：设计、应用 教学目标：
1、引导学生通过欣赏寻找和收集各种请柬，认识和了解请柬的特点，特别昌艺术活动请柬的特点。
2、指导学生根据校园艺术节的总策划设计请柬，让学生体会请柬的设计过程和制作特点。
3、学习用多种形式制用请柬
重点：请柬制作形式的多样性，请柬格式、规格与内容的关系 难点：请柬内容与色彩的关系 教学准备： 课件、彩笔、图画本 教学过程： 一、组织教学:
一导：（我力图让这个环节生动有趣而又优美自然，所以我设置了下而的导语）
“同学们，我们在校园第天享受着快乐幸福的学习生活，用我们的双手为校园艺术节活动增添一簇簇光彩吧。今天我们就为‘舞动青春 迎接未来’晚会活动进行策划……”（导出艺术节晚会下发请柬的意义及制作）
二看：1、结合学习内容，用多媒体播放准备的请柬图片 （结合播放：讲述请柬的构图、造型和色彩特点）
2、通过观看：
（1）、找出不同制作形式的请柬图片？ （2）、找出不同制作方法的请柬图片？ 三探：
3、分小组进行探究，派代表进行总结回答以上问题 重点强调制作方法： （1）、手工彩绘制作 （2）、剪、刻、拼贴制作
Word 资料