发布时间 : 星期一 文章(名师整理)道德与法治七年级上册 第1单元 第1课《第2框 少年有梦》优秀教案更新完毕开始阅读476c9ad258eef8c75fbfc77da26925c52cc5918f
学生A：我赞同2。实现梦想是将来的事，我们现在还小，只要把学习搞好了就行。
学生B：梦想不一定能够实现。因为人生的道路很长，在人的一生中会遇到种种难以预料的事情，但梦想即使实现不了，也能引领前进的方向。我赞同3。
学生C：我赞同5。只要我们努力，就没有干不成功的事，就没有实现不了的梦想。
学生D：我赞同l。因为有梦想才有动力，通过努力，梦想才能变成现实。 教师归纳：
梦想与现实的关系：梦想决定现实的高度，而现实常常会打败梦想；但总有一个梦想，会在现实中开花。梦想和现实之间，也许会有很大的距离，也许只是一步之遥，它们之间总有通道，这个通道就是努力。把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而只有努力才会带来改变。因此，只要我们坚持不懈地努力，就一定会缩小梦想和现实之间的距离。
教师板书：努力，让我们拉近梦想和现实的距离 活动2：“探究与分享” 过程： 多媒体呈现：
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人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。
莱特兄弟年轻时是自行车修理工，但一直梦想着有一天能在天空中飞翔。他们在一本关于滑翔的书中看到：“谁要飞翔，谁就得模仿鸟。”受此启发，他们决心研制出一台能够飞上天空的机器。为了实现这个愿望，莱特兄弟白天出去观察鸟的飞行，晚上钻研飞行知识和原理。历时两年多，经过上千次的失败，他们终于制造出了带有方向舵的滑翔机。1903年，弟弟奥维尔·莱特驾驶飞机“飞行号”飞行了12秒，安全降落，飞行了120米。1908年．41岁的哥哥驾驶飞机在天空中飞行了2小时20分23秒。
莱特兄弟飞上蓝天的梦想终于实现了！实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
学生A：不一定。因为一个人要实现他的梦想，取决于多方面的因素，除了主观因素可以通过努力克服之外，还有很多无法控制的客观因素，但是，追梦的过程，能够让我们收获更多喜悦。
学生B：不一定。但通过努力和付出，会缩短现实与梦想之间的距离。 学生C：如果付出努力也没有实现梦想，也没必要懊悔。因为我们曾为梦想奋斗过、努力过，追梦的过程虽然充满了艰辛，付出了大量的心血和汗水，但依然是一个十分幸福的过程。
教师：通过上述问题的学习和讨论，由此可以说明：无论你的梦想是什么，只有通过努力，才有实现的可能。因此，努力是行动，努力更
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是一种生活态度。
板书：努力是行动，努力更是一种生活态度 活动3：多媒体展示-----方法与技能
学生分组讨论，自己在努力追求梦想的过程中使用过什么方法？再结合以上给出的方法，总结反思。 教师：以上方法你对哪一种最为认同？
学生A：方法3。努力必须要坚持，才能取得成效。
学生B：方法4。盲目努力是没用的，还必须学会思考，选准努力的方向。
学生C：方法5。个人必须融入集体，才能实现更大的梦想。 教师总结：以上方法都是非常中肯的建议。我们在追求梦想的过程中，也要保持清醒的头脑，不盲目，不蛮干，讲究方法，每天进步一点点。 板书：“努力”也有方法
活动4：多媒体展示-----拓展空间（教材P13下）
【设计意图】利用多媒体手段展示部分同学的努力计划，一方面引起学生注意，激发探究的欲望；另一方面也为学生指明方向，引导学生思索着进入学习任务，主动学习。我的努力计划一一当下的生活
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中，你会如何努力？
学生：未来三年里，我最重要的目标：好好学习，以优异的成绩考上一所重点高中。这个目标的好处是：能接受更好的教育，享受更好的教育资源，学到更多的知识。为了实现这个目标，我需要培养的品质：勤奋、刻苦、拼搏、进取、持之以恒。
我需要做的准备：好好学习，打好基础，按时完成老师布置的学习任务。
我目前可以开始的具体行动：课前预习，上课认真听讲，独立完成作业，课后及时复习巩固。
我愿意为我的目标付出的努力：充满自信、不耻下问，养成良好的学习习惯，不断改进学习方法。
教师：同学们，把梦想转化为具体的目标，不仅需要我们找到现实与目标之间的差距，更重要的是需要我们落实在每一天的行动上。然后，我们要做的，就是坚持、坚持、再坚持。同学们，努力，就让我们从现在开始吧！
板书：努力，需要聚焦在当下
教师：同学们，努力的过程中会有很多困难，但能够让我们收获良多，甚至受益一生。将来，回首这段人生的时候，我们可以告诉自己：我未曾放弃过不该放弃的东西，始终如一地坚持着自己的梦想，我不后悔，因为我努力了。 四、精讲点拨，知识整合
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