发布时间 : 星期二 文章赴内乡县学习考察学校管理汇报会议简报2更新完毕开始阅读477c362f915f804d2b16c1c3
把自己的思想理念融入到学校的创新发展过程中去，要主动的做，而不是被动的学。
2、加强师德教育，让教师敬业爱岗，促进职业幸福感。 参观的四所学校，大家一个共同的感受就是档案非常的全非常的多分的也非常的详细，但细细查看会发现，师德档案只占了很少的分量，难道说他们就不重视师德教育？否，人家教师的工作量并不比咱们轻，但人家的教师精神风貌好，问了几个老师，学校没有发放过福利，老师说发啥福利呢，学校的经费都用在校建和学校发展上了，校长都难死了要账的围着门呢，咱花钱有工资呢，看看这样的老师，真的让人很受感动，把学生教好，把工作做好，把学校办好就是教师最高兴开心的事情。我们要下大力度加强教师的师德师风教育，让教师干一行爱一行，增强主人翁意识强化集体主义观念，变被动的干工作为主动的敬业奉献。
3、学校管理重在细节，贵在坚持。把简单的事做好就不简单，把普通的事做好就不普通。分析这些学校成功的经验，很多地方其实也并无特别过人之处。比方说食堂管理、宿舍管理教学常规管理等，关键是他们一贯坚持，把简单的事，普通的事做到了极致。考察中其实有的学校的做法我也做过，比如说宿舍管理中的住宿卡，我甚至设计得比他们的还好，只是用了一个学期，由于破损丢失等原因就没能坚持下来，今后一定要吸取教训，贵在坚持，把简单的事情做好。
4、大力推进教育教学改革，走精品化、特色化道路。办教育要讲科学，实干还要加巧干。教师教学由怎样教转向学生怎样学，学生
学习由控制型学习转向研究性学习，学校各个环节的工作都要增强执行的力度，减少执行过程中的\跑冒滴漏\。其实我们也都在尝试着创特色，比如说兴趣小组比如说快乐英语等等，但我们缺少的是系统性的工作总结和提炼，今后要做实做细，真正做出特色。
王鹏（晁陂蒙中校长）:
一、硬件设施给学校的发展奠定坚实基础。
走近三所学校，都让我有走进公园之感，校内外的一景一物、绝非随意设臵，教室、办公室、功能室、运动场所、设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然，科学合理。河北小学校门口宽阔的广场和典雅的花坛，气派的大门，给人一种大气、自信的感觉。校园内环境优美整洁，路面全部硬化，活动区彩砖铺地，花坛设计新颖别致，所有室外、粉刷一新，黄绿相间、色彩亮丽，河西小学面积虽不大，但布臵精致，古色古香，马山二中壮重大方，依山而建的运动场、观礼台、餐厅给人很强的立体感层次感，所有教室都装有投影仪、电子白板，每位教师都有一台学校补贴购臵的笔记本电脑，教师走到哪里，现代教育技术就用到哪里。
在参观和校长的介绍中，我们了解到，两所小学每年村里都要拿出十几万用于校建，中学在普九的化债中一下子就消化掉60多万，各校的体音美器材和电教器材都非常充足和先进，马山的教育教学设备的时代性和教育投入的力度，让我们感叹和欣赏。这些硬件建设使马山中小学的发展有了坚实基础。今后，我们也要多争取政府投入和社会投入，加大力度，更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础，立好思路。
二、?文化立校?使校园彰显出浓厚的文化氛围。
河北小学的书香校园开展得扎实有效，报栏里、走廊里都张贴着古诗文背诵篇目和《弟子规》等，巧妙地传播着古典文化，熏陶着同学们的道德情操，班级环境优雅舒适，各种激励性标语、学习园地使
班级文化显得清新而有活力。河西小学的红色教育全县有名，86年就被内乡县委、政府命名为?红色革命教育基地?。马山二中?以创办最适宜师生发展的教育?为理念的文化氛围，使人感到温馨。齐全的设施以及上万册的图书，不仅让我们感到书多，而且我们还看到书的内容很新，师生阅读兴趣很高。
在?文化立校?方面，我们虽然也做了，但是没有人家做的扎实、到位，因此，我们还要持之以恒地抓好学校的文化建设，坚定?十年树木，百年树人?的信念，尽管任重道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。
三、学校管理重在落实。
学校管理上强调严、精、细、实的精致化管理，他们对教师、对学生、对教学行为、对教学研究都有一整套的管理方法，而且科学严谨，不玩花架子，具有实用性，从七个方面把学校管理的井井有条。
1、践行?学、导、练?教学模式，打造出高效课堂。 依据 ?学、导、练三环节六步?教学流程，细化了教师课堂行为和学生活动。进一步探索构建高效课堂的有效模式。
2、确立了?三纵三横?的教研机制。
三纵：校长宏观调研，针对学校各个层面出现的问题，包括班子成员的工作情况进行把脉问诊，纠正扶偏；业务校长专业调研，业务校长每周抓好中层干部与教师的教研活动，了解课改中出现的问题；班子成员分兵把口，各自都负责几个学科的管理且直接参与学科的教学指导。
二横，学科组精细教研，每周三为教研活动，及时把握教学法动态，解决存在问题。班级教师合研，合研班级学生的学习状况、学习态度、学习方法。
3、建立了教师与教师、教师与学生、学生与学生的面对面帮扶制度。
4、开展大课间，丰富校园生活。
中午大课间活动：整个活动40分钟，全程由程控音乐统一指挥。 依据教师的特长，结合学生的兴趣爱好，先后成立了泥塑、摄影、
书法等兴趣小组，在学生中广泛开展了丰富多彩的第二课堂活动。在活动中发现了一大批特长学生，为学生提供展示自我的平台。
5、明确德育重点，实施分层教育。
七年级以集体主义教育为主线，突出行为、规范、感恩、礼仪、健康教育；八年级以爱国主义教育为主线，突出诚信、挫折、品质、安全、法制教育；九年级以理想前途教育为主线，突出友谊、公德、责任、成才、人生教育。明确内容，制定规划，分层培育，有针对性，效果明显。
6、开展?五个一?工程，促进品位提升。 坚持德育为首，加强对学生进行德育教育。 （1）培训了一支自主管理的学生干部队伍 （2）编好一套教材。
组织教师结合学校情况依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》开发了具有马山二中特色的《马山二中德育校本课程》，利用班会、周前会等时间进行教育。
（3）开展一项活动。
每天做一次礼仪操，每周开一次主题班会，每月组织学生观看一次爱国主义题材的影片，每期参加一次德育实践活动，每年评选一次十佳学生。加强学生思想教育，促进行为习惯养成。
（4）营造一个环境。
学生参与校园文化建设，学校精心设计，让无形的校园文化?有形化?，让学校的每一个标语、墙面都能给人以智慧的启迪。
（5）办好一份校刊。
为了宣传学校的先进事迹和对学生进行有哲理性的教育，创办《德馨达园》小报，引领师生言行，提升师生道德素养。
7、安全重防范，宣传走在前。
对安全工作实行?三线四定六到位?管理模式。
?三线?：一是主管线。校长、分管校长、门卫每天对安全工作组织好；二是落实线。政教处、班主任、四定老师对安全工作落实好；三是辅助线。学生会安全部协助学校搞好安全工作。真正做到让学校