发布时间 : 星期三 文章高三语文第一轮复习 第一板块 语言文字运用 专题六 扩展语句更新完毕开始阅读48207ae60a4c2e3f5727a5e9856a561253d32141
不少于80字 字数要求“不少于80字”，注意不要超出太多，太多会影响做题速度 [自主尝试] [参考答案] 这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候，向大街上望去，一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。(运用正、侧面相结合的手法3分，语言生动、运用两种以上修辞4分)
二、警惕扩展语句的4大失误
题目 考生答案 失误原因 另起炉灶 (情景一)青年该生改变了原句的本意，甚时期是一个人独自 至丢开原句，自己乱写一通。 跋涉于人生道路的 不合情景 起跑线，青年时期的该生扩展之后的答案语句与奋斗将给你的人生规定的语境“人生某阶段” 涂上一层绚丽的色不相符。 彩，青年时期的荒唐 偏离话题 带给你的只能是苦该生没有把握扩展的重点，涩的伤感。 偏离了话题，写成了运动员， (情景二)田径场上，与题干的“以‘起跑线’为运动员们在起跑线重点”大相径庭。 前跃跃欲试，那洁白 缺乏意蕴 的起跑线好像张开该答案形式上和内容上都符它动人的笑脸，给每合扩展的要求，但整个扩展一个运动员鼓劲、加 的内容缺乏意蕴，让人难以油。 理解，并且语意欠连贯。 缺乏意蕴 答案虽然扣住了三个关键词，但语言欠生动，没有使 用修辞手法，缺乏意蕴，并且字数也少。 洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地满分答案 1．根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(4分) 情景一：人生某阶段 情景二：田径场上 2．请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50 5
字。(4分) [“扩展语句”专项强化练]
题组一 连词成文型
1．请将所给的四个词语扩展为一段文字，不少于40个字。(5分) 家风 濡养 与众不同 好像
打闹着归来。 时间：40分钟 满分：40分
答： 解析：要明确题目要求，将这四个词连成不少于40个字的一段话。由“家风”可以联想家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容。后面的两个词语也可以这样进行联想。
参考答案：家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人。每一个大大小小的家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分解，家风好像离我们越来越遥远。我们应该继承历史留给我们的这一宝贵精神遗产，让家风这棵树越长越壮。
2．(2016·四川模拟)运用下面所给的词语，发挥想象和联想，写一段兼有描写和抒情的文字，要求至少使用一种修辞手法，不少于70字。(6分)
江南 小巷 悠闲 宁静
答： 参考答案：江南的小巷，又深又长，曲曲折折，半天走不到头，静到可以清晰地听到自己的足音。她是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画，是城市喧嚣扰攘中的洞天幽境。小巷的动人处就是她无比的悠闲，负手行吟于小巷之中，你的心情就会变得平和而宁静。那种澄明如水的气氛，笼罩一切又净化一切，使人怡然自得，物我两忘。
题组二 诗意素描型
3．请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江，水光接天”扩展，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③40～60字。(4分)
答： 解析：这种题型有的要求写成凝练的语言，有的要求对概念、理论或概括性的语句进行具体的阐述，使浓缩的语意变得具体、形象。作答这道题一要紧扣名句，特别是“白”“横江”“接天”等词；二要把场景描绘成一幅画面。
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参考答案：白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上，月光映照着宽阔的江面，水光远接天边，水天连成一片。
4．(2015·济南二模)请根据北宋词人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动、形象，至少运用一种修辞手法；③50个字左右。(4分)
答： 参考答案：清晨的阳光投射到荷花的叶子上，昨夜花叶上积的雨珠很快就溜掉了。清澈的水面上，粉红的荷花在春风中轻轻颤动，一一举起了晶莹剔透的绿盖。远远望去，仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！
题组三 补写续写型
5．在下面一段话后续写。要求：①先用一句话写出一种你自己不认同的看法；②然后写出自己的看法和理由；③不超过100字。(4分)
据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物形象的著名笑星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
参考答案：(示例一)有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？我要说，他既然能以独特的“搞笑”风格塑造众多的小人物形象，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！
(示例二)有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。我认为，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。
(示例三)有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。我认为，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星”来当老师。(观点明确2分，理由合理充分2分)
6．(2016·南充模拟)请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人，续写下面的话。(5分) 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②至少运用一种修辞手法，引用与人物有关的一句诗；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。
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参考答案：(示例一)诸葛亮为匡扶汉室，剿灭汉贼，鞠躬尽瘁，死而后已。其功绩可追伊尹周公，其执着可比屈子贾生，其人格可与日月争辉。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”便是其忠诚的见证。
(示例二)文天祥面对风雨飘摇的南宋王朝，以扶大厦之将倾的勇气起兵勤王，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”回应了敌人的诱降，其凛然正气如擎天利剑，令敌人胆寒。
(示例三)谭嗣同面对清政府的屠刀，高唱着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，勇敢地用死亡表达了自己对变法事业的忠诚。有人说他是傻子，然而，如果中国没有这样的许许多多的傻子，又何来国民的觉醒？
题组四 句意丰富型
7．请将下列句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。(6分)
事业是人生不朽的丰碑。
答： 解析：扩展时要围绕所给中心句进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语段。一要扣中心句；二要有文采，最好是运用修辞手法。
参考答案：人类的历史告诉我们，凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们为千秋万代所传颂，因为他们为民族文化宝库增添了财富，建起了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生中永垂不朽的纪念碑。
8. 将下面的句子扩展为60个字左右的语段，要求从正反两方面进行阐述。(6分) 肯定和赞扬往往会使人产生强大的精神动力。
答： 参考答案：渴望赞扬是人类的基本心理需要，肯定和赞扬的话语能使人精神振奋，激情倍增，从而产生强大的人生动力；反之，若很少得到肯定和赞扬，甚至动辄被批评、指责，那么人们对生活、事业，对自我就会减少热情，甚至因此缺少精神动力。
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