人教版高中化学选修3-2.1《共价键》第二课时教学设计 联系客服

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第一节 共价键

第二课时 键参数——键能、键长与键角、等电子原理 一、教学目标

1. 认识键能、键长、键角等键参数的概念

2. 能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质 3. 知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用” 二、教学难点、重点 键参数的概念,等电子原理 三、教学过程

【引入】方向性决定了分子的空间构型,我们通过下面知识的学习,更好的理解共价键的方向性。下面我们主要研究共价键的参数。

【学生活动】引导学生利用表格与数据学习键能与键长,理解它们的含义。

阅读与思考:认真阅读教科书中的表2—1,2-2了解一些共价键的键能、键长,并思考下列问题: 【提出问题】

(1)键能是共价键强度的一种标度,键能的大小与键的强度有什么关系? (2)键能与化学反应的能量变化有什么联系?怎样利用键能的数据计算反应的热效应?

【归纳总结】:在上述学习活动的基础上,归纳

1.键能的概念及其与分子性质的关系,即键能是气态基态原子形成1mol共价键释放的最低能量。键能通常取正值键能越大,化学键越稳定。 2.分子内的核间距称为键长,它是衡量共价键稳定性的另一个参数,键长越短,往往键能越大,共价键越稳定。 知识应用:

【学生活动】完成“思考与交流”中的第1、2、3题。

1.试利用表2—1局数据进行计算,l mol H2 分别跟1 molC12、1molBr2 (蒸气)反应,分别形成2mo1HCl分子和2molHBr分子,哪一个反应释放的能量更多?如何用计算的结果说明氯化氢分子和溴化氢分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质?

2.N2、O2、F2与H2的反应能力依次增强,从键能的角度应如何理解这一化学事实?

3.通过上述例子,你认为键长、键能对分子的化学性质有什么影响? 【学生活动】思考,然后教师点评

1.经过计算可知:1molH2与1 molCl2反应生成2molHCl放热184.9kJ,而1molH2与1molBr2:反应生成2molHBr放热102.3kJ。显然生成氯化氢放热多,或者说溴化氢分子更容易发生热分解。

2.从表2—1的数据可知,N—H键、O—H键与H—F键的键能依次増大;意味着形成这些键时放出的能量依次增大,化学键越来越稳定。所以N2、O2、F2与H2的反应能力依次增强。

3.简言之,分子的键长越短,键能越大,该分子越稳定。

【思维拓展】N2与H2在常温下很难发生化学反应,必须在高温下才能发生化学反应,而F2与H2在冷暗处就能发生化学反应,为什么? 讨论与启示:学生就上述问题展开讨论,认识到化学反应是一个旧键断裂、新键生成的过程,N2与H2在常温下很难发生化学反应,而F2与H2在冷暗处就能反应,说明断开N三N键比断开F—F键困难。 【过渡】

【提出问题】:怎样知道多原子分子的形状?

讨论与启示:要想知道分子在空间的形状,就必须知道多原子分子中两个共价键之间的夹角,即键角。 【学生活动】制作模型学习键角

制作模型:利用泡沫塑料、彩泥、牙签等材料制作CO2、H2O和CH4的分子模型,体会键角在决定分子空间形状中的作用。

【归纳总结】:键角:多原子分子中,两个化学键之间的夹角,键角是描述分子空间立体结构的重要参数。例如,在CO2中,∠OCO为180°,所以CO2为直线形分子;而在H20中,∠HOH为105°,故H2O为角形分子。多原子分子的键角一定,表明共价键具有方向性。键角是描述分子立体结构的重要参数,分子的许多性质都与键角有关。 【归纳整理】

二、键参数——键能、键长与键角

1.键能

(1)概念:在101.3kPa,298K的条件下,断开1molAB(g)分子中的化学键,使其分别生成气态A原子和气态B原子所吸收的能量,叫A--B键的键能,

(2)表示方式为 EA-B ,单位是 kJ/mol

(3)意义:表示共价键强弱的强度,键能越大,键越牢固 2.键长:

(1)概念:两个成键原子之间的原子核间间隔叫键长。 (2)意义:键长越短,化学键越强,键越牢固。 3.键角:

概念:多原子分子中,两个化学键之间的夹角叫键角。

(2)写出下列分子的键角:CO2: H2O: NH3: (3)键角、键长、键的极性决定着分子的空间构型。

【学生活动】引导学生利用表格2-3的数据学习等电子原理,理解它的含义。

阅读与思考:认真阅读教科书中的表2—3, 【总结】 三、等电子原理

等电子原理是指原子总数相同,价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征,它们的许多性质相近。 【例题精析】

例1. 化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成(或拆开)lmol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子结构如图所示,现提供以下化学键的键能(kJ/mol):P—P:198 P—O:360 O=O:498,则反应P4 (白磷)+302=P4O6的反应热△H为 ( )

白磷 P4O6

A.一1638 kJ/mol B.+1638 kJ/mol C.一126k kJ/mol D.+126 kJ/mol

(解析) 由反应方程式知,该反应的能量变化包括1mol P4和3 mol02 断键吸收的能量和1mol P4O6成键放出的能量。由各物质的分子结构知1mol P4含6moIP—P键,3 mol02含3 mol0=O键,1mol P4O6含12mol P—O键,故△H=(198 kJ/mol ×6+498 kJ/mol ×3)一360 kJ/mol ×12=一1638 kJ/mol (答案) A

(点评) 本题通过几组数据进行计算,使我们从定量的角度加深了对化学反应的实质及能量变化的本质认识,并能更加深刻地体会分子结构与其性质的关系。

例2. 1919年,1angmuir提出等电子原理:原子数相同、最外层电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。

(1)根据上述原理,仅由第二周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的是: 和 ; 和 。 (2)此后,等电子原理又有发展。例如:由短周期元素组成的物质中,与NO2-互为等电子体的分子有: (解析) (1)仅由第二周期元素组成的共价分子中,即C、N、O、F组成的共价分子,N2与CO均为14个电子,NO2与CO2均为22个电子,符合题意。 (2)依据等电子原理的发展,只要原子数相同,各原子最外层电子数之和也相同,即可互称等电子体,NO2是三原子组成的离子,最外层电子数(即价电子)之和为5+6×2+1二18,S02、O3也是三原子,价电子总数为6×3=18。 (答案) (1) NO2与CO2; N2与CO (2) S02、O3

(点评) 注意等电子体概念的发展,从电子总数到价电子总数相等,另外还需原予总数相等。 【板书设计】 第一节共价键

二、键参数——键能、键长与键角 1.键能

(1)概念:在101.3kPa,298K的条件下,断开1molAB(g)分子中的化学键,使其分别生成气态A原子和气态B原子所吸收的能量,叫A--B键的