发布时间 : 星期日 文章慕课题库更新完毕开始阅读485565f7011ca300a7c39003
A、√ B、× 第二讲
单选
1、视频时间短的好处是：
A、方便碎片化学习。/有利于保持学习兴趣。
B、有利于实现视频形式的多样化。 C、有利于主题聚焦。
D、有利于借助技术最大化教学效果。
2、慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是：
A、分分和合，组合学习路径。 B、主题聚焦，相对独立完整。 C、强调借助技术最大化教学效果。 D、形式多样。 E、、时间短。
3、教学团队负责提出课程的总体设想，包括： A、教学资源型态。
B、课程标识设计。 C、开发工具模板。 D、课程宣传页设计。
4、下列属于慕课视频特点的是：
A、完整讲授某个专题。/不拘一格，形式多样 B、能看到老师。 C、必须配合字幕。 D、用最先进的录制技术。
5、为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有： A、提供每周一测，允许多次尝试。 B、提供视频下载链接。 C、在视频中嵌入小测功能。 D、为视频添加字幕。 多选
1、慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是： A、降低学生的学习负荷。
B、便于学生快速找到需要学习的信息。 C、便于学生有针对性地选择需要学习的内容。 D、可以满足不同的学习需求。 E、便于教师灵活设计教学活动。
F、每个小视频自成一体，有始有终，相对完整。
G、、可以增加课程容量。
H、便于学习者明确教学目标。
J、便于学习者找到不同视频之间的联系。
2、穿插在慕课视频中的练习活动，可以用于： A、为学生选择是否观看视频提供依据。
B、提醒学生刚看过的概念和观点。 C、保持学生的注意力。
D、模拟传统课堂中“你问我答”的互动环节。 E、提高视频学习的记忆保持率。 F、营造视频“一对一家教”的效果。 G、引导学生带着问题去观看视频。
3、慕课视频大多都会添加字幕，那么对于字幕的说法，下列说法正确的有：
A、Coursera是可以自动生成字幕的。 B、都需要在剪辑视频时自己添加。 C、都是系统自动生成的。
D、有的课程在视频下面直接添加字幕文档供学生下载。 4、下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是： A、视频短小精悍。
B、视频形式多样且自成体系。 C、视频主题明确。
D、允许学习者进行个性化的学习。 E、慕课课程有老师讲解。
F、慕课课程有课后作业。
5、老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括：
A、进行课程规划。 B、整体测试和调试。 C、正式发布课程。 D、组建慕课建设团队。
E、制定慕课建设的项目执行计划。
F、制作整个课程。 G、制作课程宣传材料。 H、定期发布课程公告 I、管理并参与课程论坛讨论。
J、根据课程学习数据设计指导和反馈。
6、下列视频表现形式，可以作为慕课视频的有： A、全是PPT播放，只闻其声，不见其人。
B、用动画制作的方式，清晰地呈现知识演变的过程。
C、野外或实验室的现场演示。 D、网上实时在线讨论。
E、教师站在黑板前讲授。
F、用平板电脑代替黑板，边讲边画。
7、在慕课课程中，论坛讨论能发挥下列作用中的：
A、让学生感受到被老师关注。 B、让学生随时随地得到教师的帮助。 C、让学生提交作业并进行大规模互评
D、营造“同伴互助”的学习氛围。 E、逐步提升学生高层次的思维能力。 F、提高学生问题被及时解答的可能性。 G、培养学生高级思维能力。
H、促使学生充分理解并建构自己的知识体系。 I、会促使学生更高程度的参与课程。 J、减少学生独立学习的孤独感和无助感。
8、目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的：
A、通过同伴互评方式开展的作业活动。 B、视频中或视频之后的小测。 C、即时反馈对错的测验活动。 D、自动反馈的程序设计类练习。 E、游戏化的虚拟练习环境。
9、技术团队往往会给教学团队提供一套建课指南，其中包括： A、如何提高和评测课程质量。
B、如何处理课程资料中他人版权的材料。
C、怎么写脚本。 D、怎么写出创意故事
E、怎么判断多媒体作品的质量好坏。 10、慕课教学团队的构成及角色包括： A、专门负责出考试题的课程团队。
B、专门负责教学内容准备、教学策略规划的课程团队。
C、制片人，他领导慕课课程的建设，包括确定选题、召集人力。 D、专门负责视频剪辑的团队 判断
1、在慕课中，视频是学习内容传递的重要形式。 A、√ B、×
2、慕课一般的视频长度都在30-50分钟不等。 A、√ B、×
3、作者规定了对其作品的处置权，使用者需要引用时必须与作者联系。 A、√ B、×
4、用大量精心设计的练习来促进学生掌握和吸收知识是慕课的核心教学理念之一。 A、√ B、×
5、慕课视频在划分知识点的时候，可能会与传统的教学有较大的区别。 A、√ B、×
6、慕课视频的表现形式丰富多彩，体现了媒体技术在视觉化效果方面的推动和影响。 A、√ B、×
7、慕课视频必须非常短，这是考虑视频制作的首要条件。 A、√ B、×
8、课程测试时尤其要关注课程是否在学生需要帮助的阶段提供了应有的帮助、课程制作质量是否精良。 A、√ B、× 第三讲