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经济管理学院本科毕业论文
2.7 经济可行性
经济可行性分析中最重要的内容之一是成本－－效益分析。对于一个基于计算机系统的研制项目要在经济方面评价其是否合理，成本－－效益分析要估计研制开发的花费并与收益（包括有形的可以用货币计数的及无形的利益）衡量比较。新系统可以节省在教学文档借阅管理、教学互动等工作上所花费的时间与精力，从而减少资金投入，提高教学效果。不仅如此，新系统可以在东北电力大学信息化教学中心提供的服务器上运行而无需另外出资购买网络空间，从经济上看也是可行的。
2.8结论
经过对各个不同方面的可行性分析，分析员和用户及学院使用部门的负责人对需要解决的问题取得基本的一致看法：为了提高教学资源的使用效率和教学效果，应开发一个精品课网站系统。开发小组的开发方案的到批准，学院领导同意立即开发该系统。
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第3章 系统分析
3.1 概述
3.1.1系统分析的原则
在对精品课网站管理信息系统进行系统分析的过程中，我始终坚持以这样几条原则为指导思想。
1．逻辑设计与物理设计分开的原则
逻辑设计与物理设计分开是结构化方法的特点之一，在系统分析阶段集中力量于逻辑设计，保证了系统的合理性和最佳性。
2．面向用户的原则
在结构化方法中强调用户至上的原则，用户是信息系统开发的起源和最终归宿。新系统的逻辑模型是否满足用户的需求是系统开发所面临的重要问题。因此，我始终坚持在系统分析阶段用户和开发人员的沟通质量，不断争求用户意见，并把共同的理解明确表达出来。 3．结构化分析的原则
结构化分析与设计方法的基本思想是用系统的思想，系统工程的发法，按用户至上的原则，结构化，模块化，自顶向下的对信息系统进行分析与设计，以抽象和分解为手段，对系统进行自顶向下的逐层分解，逐步细分，逐步求精，从而达到易于理解的目的。我们开发小组在分析过程中首先站在整体的角度，将各项业务放到整体去考察，保证全局的正确性，然后再逐层向下深入研究。
3.1.2系统分析的方法
首先，我以自顶向下的系统分析思想对整个系统的业务流程进行详细的分析。在总体规划时所做的初步调查只是为了总体规划和进行可行性分析的需要，相对来说是比较粗糙的。现在，则应在初步调查的基础上，进一步收集和了解、分析用户需求，并用业务流程图表达出来。
第二，抽取数据流程，建立新系统的逻辑模型。逻辑模型是指仅在逻辑上确定的目标系统模型，而不涉及具体的物理实现，也就是要解决系统“干什么”，而不是“如何干”。逻辑模型由数据流程图表示。用户通过逻辑模型了解未来目标系统，我们与用户进行了反复讨论和改进。
第三，利用数据字典对新系统的各个成分进行补充说明，数据立即存取分析图描
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述用户对新系统的各项数据请求。
3.2现行系统分析
3.2.1现行系业务流程分析
现行的精品课网站系统由两个子系统组成：精品课程申报材料管理系统和试题库管理系统。其中，精品课程申报材料管理系统将相关的电子文档资料处理成网页上传学校规定的网络空间，供相关教育部门下载、浏览。试题库管理系统用于保存和管理《管理信息系统》课程的专业试题，教师在设定选择条件后用该系统生成试卷或习题文档。这些试卷或习题文档最后可能成为精品课程资料的一部分输入申报材料系统。现行系统业务流程如图3-1所示。
试题 教师 新 试题 试题库 管理 试题 文档 学生 教师 学习 资料 资料 管理 学习材料 学习 学习 资料 浏览 者 图3-1现行系统业务流程分析
3.2.2现行系统数据流程分析
现行系统的数据流程也十分简单，主要的数据存储是课程材料和试题，外部实体
主要是网络游客、学生和教师，如错误！未找到引用源。所示：
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图3-2 现行系统的数据流程图
试题 教 师 教 师 管理 课程材料 学习资料 学习 资料 学习资料 浏览 者 新试题 试题库 管理 试题文档 学 生 3.2.3现行系统存在的问题
首先，精品课程申报材料管理系统基本依赖手工操作，相关的电子文档资料定期收集并交到负责网站维护的教师手中，再由负责教师组织人员将这些文档制作成静态网页。这样更新材料（比如讲义）时需要改写服务器上的HTML文件，不仅比较麻烦而且容易出错。
其次，试题库管理系统是2002年开发的单机版客户机/服务器模式系统，专供教师使用。但是根据现在用户的需求，学生也要能够使用试题库中的试题，因此该子系统需要进一步扩充。
第三，用户根据精品课程建设计划提出了增设师生交流功能的要求，而现行系统无法满足。
3.3新系统逻辑设计
3.3.1新系统目标
新的精品课网站系统是一个为“管理信息系统”课程的教研小组和相关专业的在校学生开发的，以管理公共学习资源、提供师生交流为目标的管理信息系统。系统的主体为浏览器/服务器（Browser/Server, B/S）模式。学生经过身份确认后可以使用学生服务系统的学习论坛、在线答疑、资料下载等多项功能。教师与系统维护人员可以通过后台的数据管理系统和资源管理系统维护网站。
试题库管理系统为C/S模式，附属于精品课网站系统，用于维护“管理信息系统”的专业试题库。电子习题册是专门为学生设计的学习系统，可以进行分章练习、随机抽题练习。学生可以通过学生服务系统的资料下载功能进入电子习题册。
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