教科版四年级下册科学教案全册63487 联系客服

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4、生的食物和熟的食物

【教学目标】

1、为了保证对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。 2、食物由生到熟会发生多方面的变化,其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。

【教学重点】

观察比较生、熟马铃薯,了解生与熟的不同。 【教学难点】

通过观察能描述生、熟食物的变化。 【教学过程】 一、引入 二、探究过程

1、生的食物和熟的食物 2、观察比较生、熟马铃薯 3、观察比较生、熟鸡(猪)肉 三、小结:

5、面包发霉了

【教学目标】

1、面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件。

2、通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 【教学重点】

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观察发霉的面包,了解霉菌;探究面包发霉的条件。 【教学难点】 观察霉菌的生长情况。 【教学过程】 一、引入 二、探究过程 1、观察发霉的面包 2、面包发霉的条件

3、哪一块面包上的霉菌生长得快 4、后续观察活动 【板书设计】

5 面包发霉了

营养 温度

霉菌——生长条件 水分 空气

光照

6、减慢食物变质的速度

【教学目标】

1、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。

2、微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。 3、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。

4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。 【教学重点】

了解储存食物的各种方法。 【教学难点】

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培养学生的观察能力,用学到的知识解决问题。 【教学过程】 一、引入 二、探究过程 1、观察变质的食物 2、储存食物的各种方法 三、后续活动

课后收集一些食品包装袋或包装盒,思考为什么用这种方法来储存食物? 【板书设计】6 减慢食物变质的速度

冷冻法 曝晒法 腌制法

储存食物的方法 密封包装法

真空包装法 高温或低温灭菌法 ……

7、食物包装上的信息

【教学目标】

观察食品的包装,可以获取这种食品的有关信息,便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。

【教学重点】

观察食品包装袋或包装盒上的信息。 【教学难点】

会比较几种食品的保质期、配料,正确选择合适的食品。 【教学过程】 一、引入 二、探究过程

1、观察食品包装袋或包装盒 2、调查了解食品的配料

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3、比较几种食品的保质期 三、课后拓展 【板书设计】

食品的名称 食物配料 营养成分 生产日期 保质期 储存方法 食用方法 生产厂家 ……

第四单元 岩石和矿物 1、各种各样的岩石

【教学目标】

1、诱发学生对岩石的原有认识,建立岩石的初步概念;岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。 3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。 教学重点

用一些标准给岩石分类。 教学难点

通过观察岩石,能想出不同的分类方法。 教学过程: 一、引入 二、探究过程 1、开个石头展览会 2、观察“我的岩石”

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