发布时间 : 星期六 文章2014中山大学微生物总结复习更新完毕开始阅读48f4047e76c66137ee06197c
滞期有何特点? 实践上如何缩短它?
典型生长曲线包括：延滞期、指数期、稳定期、衰亡期。
延滞期:主要特点有：1）生长速率常数为 0，2）细胞形态变大或增长，3）细胞内 RNA 尤其是 rRNA 含量增高，4）合成代谢活跃，5）对外界不良条件敏感。影响延滞期长短的因素包括：接种龄、接种量、培养基成分；实践中通过增大接种量、用营养丰富的天然培养基来缩短延滞期。
指数期：主要特点有：1）生长速率常数 R 最大，2）平衡生长，3）酶系统活跃、代谢旺盛。应用：由于整个群体的生理特性较一致、细胞各成分平衡增长和生长速率恒定的优点，指数期群体可 1）用作代谢、生理和酶学等研究的良好材料，2）增殖噬菌体的最适宿主，3）发酵工业中用作种子的最佳材料。
稳定期:主要特点有：1）新增细胞数与衰亡细胞数相等，2）菌体产量达到最大值。进入稳定期的原因有：1）营养物质耗尽，2）营养物的比例失调，3）有害代谢产物的积累，4）理化条件越来越不适宜。
3. 单细胞微生物的典型生长曲线包括哪几个时期? 指数期有何特点? 处于此期的微生物有何应用?
4. 稳定期有何特点? 稳定期到来的原因有哪些?
5. 什么是同步生长? 试以Helmstetter-Cummings法来说明获得微生物同步生长的方法.
同步生长指通过同步培养技术使微生物群体中的各个个体处于分裂步调一致的生长状态。方法包括 1）环境条件诱导法（氯霉素抑制蛋白质合成、细菌芽孢诱导发芽、藻类细胞的光照和黑暗控制）；机械筛选法（体积、大小相似性），包括Helmstetter-Cummings 膜洗脱法。
Helmstetter-Cummings 膜洗脱法把细胞用滤膜吸附带相反电荷的细胞，随后用新鲜培养液洗脱。最先洗脱的是未吸附细胞；而后，由于吸附的细胞发生分裂，其子细胞被培养液洗脱，收集刚滴下的培养液可获得同不生长的细胞。
6. 什么是连续培养? 试比较两类连续培养器(恒浊器和恒化器)的特点和应用范围.
连续培养向培养容器中连续流加新鲜培养液，使微生物的液体培养物长期维持稳定、高速生长状态的一种溢流培养技术。
7. 试列表比较灭菌、消毒、防腐和化疗的特点（原理、对象等），并各举实例加以说明。
7 遗传与育种
名词解释：遗传性与变异性 基因型与表型 饰变 基因突变 营养缺陷型 自发突变 转换 颠换 移码突变 点突 变突率 野生型 转化 转导 感受态细胞 流产转导 缺陷噬菌体 接合 F因子 菌种复壮 菌种保藏
1、试述证明核酸是遗传物质的3个经典实验，为何均选择了微生物作为研究对象？ 2、试比较普遍性转导和局限性转导的异同。 3、试述基因突变的类型。
4、微生物遗传物质的存在方式有几种？
5、能否找到一种仅对某一基因具有特异性诱变作用的化学诱变剂？为什么？ 6、试述微生物突变的规律。
7、 请你设计筛选营养缺陷型突变体的方案？
在培养基中以该营养物作为唯一的碳源、氮源或其他必要营养，然后对样本进行培养；形成的菌落即为筛选所得
8、 试比较大肠杆菌中F因子存在的几种方式及 常见的杂交结果。 9、何谓菌种退化？
衰退（degeneration，退化？）： 菌种在培养或保藏过程中，由于自发突变的存在，出现某些原有优良生产性状的劣化、遗传标记的丢失等现象，称为菌种的衰退。
常见的衰退的原因有基因突变和分离现象。常见的衰退现象有：1）菌落和细胞形态的改变；2）生长速度缓慢，产孢子越来越少；3）抵抗力、抗不良环境能力减弱等；4）代谢产物生产能力或其对宿主寄生能力下降 10、试述菌种保藏的原理及方法。
8 生态
无思考题、重点
9 传染与免疫 复习思考题
9.0 致病性，毒力，外毒素，内毒素，类毒素，抗原，抗体， 单克隆抗体，变态反应，免疫佐剂，抗原决定簇，抗原结 合价
9.1 病原微生物具有的与致病有关的特征有哪些？
一方面是侵袭力，包括吸附和侵入能力、繁殖与扩散能力、对宿主防御机能的抵抗能力；另一方面是破坏能力，包括对宿主细胞的直接破坏作用、产生毒素（外毒素、内毒素）。
9.2 说明抗体在保护宿主健康中的作用。 有难度。
9.3 常用的免疫学技术有哪些？主要原理是什么？ 血清学反应
凝集反应：用颗粒性抗原与抗体在电解质参与下结合形成肉眼可见的凝集块 沉淀反应：可溶性或胶体抗原与相应的抗体结合后，在适量电解质存在下形成肉眼可见沉淀物
经典：环状沉淀法、絮状沉淀法
现代：单向免疫扩散法、双向免疫扩散法、对流免疫电泳法、火箭电泳法、双向免疫电泳法 免疫荧光抗体技术：用已知的荧光抗体浸染待检的含有抗原的细胞或组织切片，发生特异性结合，形成复合物而粘着在细胞上，不易洗脱，在荧光显微镜下成为发出荧光的可见物 酶联免疫吸附法：先用酶标记抗原或抗体，并以酶对底物的反应来指示抗体 或抗原反应特异性
单克隆抗体技术：
单克隆抗体：由单一克隆B细胞杂交瘤产生的、只识别抗原分子某一特定抗原决定簇的、具有高度特异性的抗体
基因工程抗体：通过 PCR 技术获得抗体基因或抗体基因片段，再与适当载体重组后引入不同表达系统所产生的抗体
9.4. 有人吃完菠萝后15分钟左右出现剧烈腹痛，恶心，呕吐，腹泻，四肢潮红，荨麻疹，头痛，头晕，口舌发麻等症状。请问发生机制是什么？如何治疗？如何防止发生？
10 分类
1. 什么是种？什么是新种？如何表示一个种和新种？*
2. 菌株、标准菌株、品系、克隆、毒株、菌落、菌苔、分离物(isolate)、纯培养以及菌种等
名词有何区别？*
3. 何谓五界系统？是谁提出来的？它有何优缺点？**
Whittaker 提出的五界系统包括动物界、植物界、原生生物界、真菌界、原核生物界。 它的优点有：1）反映了从原核生物，到真核生物单细胞生物，再到真核多细胞生物的三个进化阶段；2）显示了光合式营养、吸收式营养、摄食式营养三大进化方向。其缺点是原生生物界内的生物庞杂、混乱、亲缘关系较远，并不一定有共同的原核生物祖先，似乎不能作为一个自然的分类群。
4. 何谓核酸分子杂交法？它在微生物分类鉴定中有何应用？
5. 试述以16S rDNA为分子标记对细菌进行分类鉴定的优点和基本操作步骤 * 6. 用于微生物鉴定的经典指标有哪些？
7. 随着新技术在微生物鉴定中的应用，经典的分类指标会被淘汰吗？何故？ 8. 给你一个细菌培养物，如何将其鉴定到种？**
得到微生物的纯培养物后，先测定一系列经典的、必要的鉴定指标，如个体群体形态、生理生化反应特征、生态特征、生活史等等；然后根据这些指标，查找权威性的菌种鉴定手册。若查阅鉴定手册过程中遇到困难，则按需要测定其他相关的指标。