发布时间 : 星期三 文章作文竞赛试题更新完毕开始阅读48f6ed6aa45177232f60a2e4
作文竞赛试题
下面是上海市十七届作文竞赛题目，希望对大家有帮助。（还有一些有空发）
作文竞赛试题 初中A组
从下列三题中任选一题，按要求作文（字数不限，文体不限；确定题目后，请写上
序号）
1、曾几何时，天真无邪的童年已走远，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，
渐渐地感受了成熟，理解了责任??请以“成长”为话题，自拟题目作文。
2、以“关注社会”为题作文。 3、阅读下列材料，自拟题目作文。
许多有渡河经验的人，在渡河之前，会习惯了抓起一块石头投入水中以测量水深。水花溅得越高，水声越是响亮，河水就越浅。那溅不起大水花，听不见水声的河水，
必定深不可测。
初中B组
4、经常阻塞的交通现状，给所有在上海生活、工作、学习的人带来了极大的困难请
以“上海明天的交通”为话题，自拟题目作文。
5、以“斑斓的季节”为话题作文。 6、阅读下列材料，自拟题目作文。
（1）科学研究证实，人的大脑在正常情况下大约只有10%在工作，就是说，脑的各个功能区都有很大潜力可挖。如果坚持用脑，就会越用越灵活，记住的东西也越多。但是用脑又要遵循规律，专家认为，大脑的兴奋和抑制两个过程是不断交替进行的，
违反了这个规律，脑功能就会下降。
（2）有关研究认为，信息对大脑来说和物质营养一样一日不可或缺。而人脑对各种感觉信息的需求是相对稳定的，正常的感觉可引起相应皮质区的兴奋，是维持正常
精神活动的必要条件。
初中C组
7、三角形，既是数学中的一个常见的表现形式。请以“三角形”为话题，自拟题目
作文。
8、以“我有三天自由支配的时间”为题作文。
9、阅读下列材料，自拟题目作文。
有一只小狗问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿想咬住自己的尾巴。转啊转，晕倒了。待他满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前
走，幸福就会永远地跟在你身后。”
初中D组
10、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑??请以“感受
关爱”为话题，自拟题目作文。 11、以“放飞梦想”为题作文。 12、阅读下列材料，自拟题目作文。 皮球破了一个洞，气漏出来，瘪了。
有个小朋友看见了，连忙拿起一个打气筒，替皮球打气。打呀打，打了半天，皮球
还是瘪着肚子苦着脸。
小朋友生气地说：“真不知好歹，人家要救活你，你自己却一点了不争气。”说后
还是努力地替皮球打气。
皮球说：“好心的小朋友呀，我身上有个破洞，你不想把它补起来，即使你用尽力
气，对我还是一点没有好处。”
初中E组
13、中国入世，申奥成功，“神舟五号”载人飞船胜利升空??2003年，祖国大地发生了多少令人活动激动的大事！请以“中国人的自豪”为话题，自拟题目作文。
14、以“让心情晒晒太阳”为题作文。 15、阅读下列材料，自拟题目作文。
绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海，使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。不同的人有不同的文化素养、性格气质和生活体
验，因而对各种颜色的感觉也不一样。
初中F组
16、秦小敏是一名聪明而以贪玩的学生，她的学习成绩一直处于班级中游。进入初三后，父母要求小秦不再贪玩，争取考上重点高中。他们平时非常关心小秦的学习，每天都要问问小秦在学校里的情况。他们自己省吃俭用，却舍得花钱为小秦请家教，买大量的辅导书。每天晚上，父母放弃自己喜欢看的电视连续剧，小心翼翼地陪着小秦读书。对此，小秦既感动又觉得压力很大。于是她想给父母写一封信。请以小
秦的名义写这封信。（注意书信格式） 17、以“欢迎2010到上海来”为题作文。 18、阅读下列材料，自拟题目作文。
央视著名节目主持人水均益，在读高中时曾先后两次转学。
初中毕业后，水均益以优异的成绩考入甘肃省重点中学――西北师大附中。但没想到，三鼐月后，他就提出退学。爸爸妈妈十分纳闷。可水均益说，他在这儿不愉快，学习学不好。当时水均益年龄小，在这样一所几乎清一色优等生的学校中学习，他
很不适应，学习成绩直线下降。父母给他转入另一所市重点高中。水均益还是有一种孤独感，学习仍然跟不上。思前想后，他觉得还是读初中的那所普通中学好。于是，他又提出转学。明知的父母最终同意了他的想法，进行第二次转学――转入一
所普通高中。高二时，水均益学习成绩有了飞跃，竟名列兰州第一。
七八年级组作文竞赛题目
从下面作文题目中，任选一题作文。（要求书写工整，卷面整洁，字数600字）
1、请以“哦！初中生活”为题目，巧选角度，选择自己最能驾驭的文体，用自己喜欢的表达方式，写一篇不少于600字的作文。
2、在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感??陪伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“ 伴我同行”为题，开放思维，自定内容，巧设角度，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
3、罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当你在篮球场上奋力跃起一投，当你在博物馆欣赏到精雕细刻的玉饰，当你在窗前沉思生命中的精彩细节……总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现生活中的美，生命中的美。
请以“_____是美丽的”为题，写一篇600字左右的文章。
九年级组作文竞赛题目。
从下面作文题目中，任选一题作文。
1、请以“我与奥运”为话题，自拟文题，写一篇600字左右的作文，文体不限。 【思路点拨】
“关注奥运，热爱祖国”是本文的主题，写好本文的关键就在于化大为小，以小见大。可以从申奥的过程、申奥成功后国家及国人的表现，以及中国为举办奥运会所做的准备等方面入手，在自我的深切体验和强烈的爱国热情中发现典型的素材。本文应以第一人称展开叙述，生动地展现自我以实际行动关注奥运、支持奥运的行为，以此来展现“爱我中华”这一主题。
本文可以拟题如下：《迟到的祝福》《我奉献，我快乐》《在申奥的日子里》《北京欢迎你》《奥运在行动》等。在行文中，一定要将自我的深切感受和情感的真实变化，用生动的细节展现出来，以此来增强文章的感染力。可运用巧设悬念、对比烘托等表现方法来构思行文，使文章波澜起伏，耐人寻味；可运用片段组合、彩线串珠、日记独白、书信式等丰富多样的形式来生动展现自我的爱国情怀。
2、材料作文：阅读下面的文字，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
有一位叫张一明的网友在博客上写道：让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是——最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。
被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的——一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此……
我想北京2008奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解上，而应追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。真正做到以小见大，凸现文章的中心。
3、请以《我心中的五星红旗》为题，写一篇600字左右的记叙文。 【思路点拨】
同学们可以写每当重大事件发生，升起五星红旗时的感受；可以写自我在不同的时间、不同的地点见到五星红旗时的感想；可以写每周一升旗仪式时的所见所感；可以写自我对于五星红旗由不以为然到由衷地产生敬意的情感变化过程；可以写自我作为护旗手，在升降国旗中所发生的真实故事，等等。
在行文中，一定要紧扣爱国这一主题，并要用具体真切的细节，来传神地展现自我强烈的爱国之情。尤其是对于自我的心理活动要生动细腻地描写，让其成为文章闪光的动情点，以此来掀起文章的高潮。
初一作文竞赛题目
⑴家庭的___________(先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难??) 文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞??此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动??)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字；⑤不得抄袭
初二、初三作文竞赛题目
一、阅读下面材料，按要求作文
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。