发布时间 : 星期四 文章各种各样的土壤教案更新完毕开始阅读49016244a32d7375a4178096
的有什么关系 ？ 引导学生归纳三类土壤的特性。 土壤黏性差，表示土壤中空隙大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保水保肥性能差。 土壤 名称 砂土类土壤 黏土类土壤 壤土类土壤 疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。 不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥， 性状 壤土类土壤 想一想：哪类土壤更有利于植物生长？ 因为壤土类土壤黏性适度，既通为什么？ 其它土壤不适合生长的原因是什么？植物可能出现什么现象？ 请设计实验证明？ 壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水
气透水，又保水保肥。 砂土类土壤不宜植物生长，可能导致缺水、少肥 黏土类土壤不宜植物生长，可能导致缺少空气 验证性实验：按照课本P83“活动”的要求实验，验证不同的土壤对植物生长的影响。时间：2周。 画一画 请用扇形图建立壤土类土壤模型 5
分、空气和有机质。 小结 作业 通过今天的学习你知道了哪些新的知识？ 1、必做题：课后练习、作业本 2、选做题：建立砂土类土壤和黏土类土壤的模型 回顾新知 课后完成 板书设计
第2节 各种各样的土壤
一、土壤的结构和类型
二、土壤的分类：
黏土类土壤 壤土类土壤 三、土壤的性状与植物的生长
最适合植物生长 砂土类土壤 教学反思
1.实验1中提取纯粹意义上的砂粒、粉砂粒、黏粒是有困难的，只要求它们占有“明显的主要成分”即可，砂粒可从河边砂堆中提取，粉砂粒可从壤土类土壤（如花泥、农作物生长良好的土壤）中提取，黏粒可从水稻田或制作砖瓦用的泥中提取，也可以通过研磨来制取。
2.“搓泥土”的实验是十分有必要让学生亲手操作一下的，“搓”是对土壤性能亲近性的认知体验。通过这种比较，有利于学生深刻地认知它们的关键属性，同时让这些概念建立起实质性联系，从而完成意义学习：砂粒、黏粒、粉砂粒大小和性能的比较。
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