2020年广东省广州市海珠区中考数学一模试卷(含答案解析)-最新推荐 联系客服

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2019年广东省广州市海珠区中考数学一模试卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.【分析】利用平方根的定义得出a,b的值,进而利用ab的符号得出a,b异号,即可得出a﹣b的值.

【解答】解:∵a2=4,b2=9, ∴a=±2,b=±3, ∵ab<0,

∴a=2,则b=﹣3,

a=﹣2,b=3,

则a﹣b的值为:2﹣(﹣3)=5或﹣2﹣3=﹣5. 故选:B.

【点评】此题主要考查了平方根的定义以及有理数的乘法等知识,得出a,b的值是解题关键.

2.【分析】A、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;

B、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断; C、原式合并同类二次根式得到结果,即可做出判断; D、原式不能合并,错误.

【解答】解:A、原式=x5,错误;

B、原式=x6,错误; C、原式=2,正确; D、原式不能合并,错误,

故选:C.

【点评】此题考查了二次根式的加减法,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

3.【分析】先求出不等式组的解集,然后根据“大于向右,小于向左,包括端点用实心,不包括端点用空心”的原则将不等式组的解集在数轴上表示出来,再进行比较可得到答案. 【解答】解:

第一个不等式的解集为:x>﹣3; 第二个不等式的解集为:x≤2; 所以不等式组的解集为:﹣3<x≤2.

在数轴上表示不等式组的解集为: . 故选:C.

【点评】把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.

4.【分析】根据平行线的性质求出∠3,再求出∠BAC=90°,即可求出答案. 【解答】解:∵直线a∥b, ∴∠1=∠3=55°, ∵AC⊥AB, ∴∠BAC=90°,

∴∠2=180°﹣∠BAC﹣∠3=35°, 故选:A.

【点评】本题考查了平行线的性质的应用,注意:平行线的性质有①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.

5.【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中. 【解答】解:从左面看易得第一层有2个正方形,第二层最左边有一个正方形. 故选:B.

【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图. 6.【分析】根据众数、中位数的定义分别进行解答即可. 【解答】解:由表知数据5出现次数最多,所以众数为5; 因为共有20个数据,

所以中位数为第10、11个数据的平均数,即中位数为=6, 故选:B.

【点评】本题考查了众数和中位数的定义.用到的知识点:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. 7.【分析】根据题意列出一元二次方程即可. 【解答】解:由题意得,x(x﹣1)=210, 故选:B.

【点评】本题考查的是一元二次方程的应用,在解决实际问题时,要全面、系统地申清问题

的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系.

8.【分析】过点D作DE⊥AC,可得到△ACB是等腰直角三角形,直角△ADE中满足解直角三角形的条件.可以设EC=x,在直角△BDF中,根据勾股定理,可以用x表示出BF,根据AC=BC就可以得到关于x的方程,就可以求出x,得到BC,求出山高. 【解答】解:过点D作DF⊥AC于F.

在直角△ADF中,AF=AD?cos30°=300米,DF=AD=300米. 设FC=x,则AC=300+x.

在直角△BDE中,BE=DE=x,则BC=300+x. 在直角△ACB中,∠BAC=45°. ∴这个三角形是等腰直角三角形. ∴AC=BC. ∴300+x=300+x. 解得:x=300. ∴BC=AC=300+300.

∴山高是300+300﹣15=285+300≈805米. 故选:C.

【点评】本题的难度较大,建立数学模型是关键.根据勾股定理,把问题转化为方程问题. 9.【分析】过点M作MD⊥AB于D,连接AM,设⊙M的半径为R,因为四边形OABC为正方形,顶点A,C在坐标轴上,以边AB为弦的⊙M与x轴相切,若点A的坐标为(0,8),所以

DA=4,AB=8,DM=8﹣R,AM=R,又因△ADM是直角三角形,利用勾股定理即可得到关

于R的方程,解之即可.

【解答】解:过点M作MD⊥AB于D,连接AM,设⊙M的半径为R,

∵四边形OABC为正方形,顶点A,C在坐标轴上,以边AB为弦的⊙M与x轴相切,点A的坐标为(0,8),

∴DA=4,AB=8,DM=8﹣R,AM=R, 又∵△ADM是直角三角形, 根据勾股定理可得AM2=DM2+AD2, ∴R2=(8﹣R)2+42, 解得R=5, ∴M(﹣4,5). 故选:D.

【点评】本题需仔细分析题意及图形,利用勾股定理来解决问题.

10.【分析】由四边形ABCD为正方形,得到四个内角为直角,四条边相等,可得出AD与

BC都与半圆相切,利用切线长定理得到FA=FE,CB=CE,设正方形的边长为4a,FA=FE=x,由FE+FC表示出EC,由AD﹣AF表示出FD,在直角三角形FDC中,利用勾股定理列出关系式,用a表示出x,进而用a表示出FD与FC,利用锐角三角函数定义即可求出sin∠FCD的值.

【解答】解:∵四边形ABCD为正方形, ∴∠A=∠B=90°,AB=BC=CD=AD,

∴AD与BC都与半圆O相切,又CF与半圆相切, ∴AF=EF,CB=CE,

设AB=BC=CD=AD=4a,AF=EF=x, ∴FC=EF+EC=4a+x,FD=AD﹣AF=4a﹣x, 在Rt△DFC中,由勾股定理得:FC2=FD2+CD2, ∴(4a+x)2=(4a﹣x)2+(4a)2, 整理得:x=a,

∴FC=4a+x=5a,FD=4a﹣x=3a, ∴在Rt△DFC中,sin∠FCD==. 故选:B.

【点评】此题考查了正方形的性质,切线的判定,切线长定理,勾股定理,以及锐角三角函数定义,利用了转化及等量代换的思想,灵活运用切线长定理是解本题的关键. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

11.【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,乘积是1的两数互为倒数可得答案. 【解答】解:﹣的绝对值是,倒数是﹣, 故答案为:;﹣.

【点评】此题主要考查了倒数和绝对值,关键是掌握绝对值的性质和倒数定义.

12.【分析】根据二次根式有意义的条件可得x≥0,根据分式有意义的条件可得x﹣1≠0,再解即可

【解答】解:由题意得:x≥0,且x﹣1≠0, 解得:x≥0且x≠1, 故答案为:x≥0且x≠1.

【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.

13.【分析】根据旋转的性质,对应边的夹角∠BOD即为旋转角.