发布时间 : 星期四 文章2016-2017年山西省太原市八年级下学期期中物理试卷和答案更新完毕开始阅读495beaa8951ea76e58fafab069dc5022aaea46a3
相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越小；
（2）由（1）的结论可知，用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越小。
故答案为：小；小。
22．（6分）请利用身边的物品设计一个小实验，探究“静止的物体是否具有惯性。” （1）写出你选用的器材： 一张白纸和一块小石块 ；
（2）简述实验过程及现象： 将小石块放在白纸上，然后迅速的拉动白纸，白纸受力就会由静止变为运动，但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态 ； （3）得到的结论： 静止的物体有惯性 。
【解答】解：据上面的分析可知，可以选择一张白纸和一块小石块；将小石块放在白纸上，然后迅速的拉动白纸，白纸受力就会由静止变为运动，但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态，就不会随白纸运动出去。即说明静止的物体有惯性。（其他设计只要合理都是正确的）
故答案为：（1）一张白纸和一块小石块；（2）将小石块放在白纸上，然后迅速的拉动白纸，白纸受力就会由静止变为运动，但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态；（3）静止的物体有惯性；
25．学习了大气压强的知识后，小明想测量一下本地的大气压数值是多少，他设计了如图所示的装置进行实验：
（1）将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
（2）将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
（3）用小勺轻轻地向小桶内加沙子，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用弹簧测力计测出这时小桶和沙子的重力为G．请你解答下列问题： ①以上实验测得大气压的表达式是：P0= ；
②测出的P0值误差较大的原因之一是： 吸盘内空气未排干净 。
【解答】解：①根据二力平衡的知识，大气压力F等于小桶和沙的重力G，即
F=G=mg；
吸盘的面积为S，吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力， 大气压：p大气=
=
=
；
②实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出。 故答案为：（1）
五、计算题（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）
23．（5分）如图甲为一款下水管道智能机器人的示意图，其上装有射像头和探照灯，能将下水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置（如图乙所示），以便对管道及时检测修补，若机器人的质量为15kg，车轮与水平管道地面的总接触面积是4×10﹣3m2（g=10N/kg）请你计算： （1）这款机器人所受的重力； （2）机器人对水平管道地面的压强。
；（2）吸盘内空气未排干净。
【解答】解：（1）这款机器人所受的重力： G=mg=15kg×10N/kg=150N；
（2）机器人对水平管道地面的压强： p===
=3.75×104Pa。
答：（1）这款机器人所受的重力为150N；
（2）机器人对水平管道地面的压强为3.75×104Pa。
24．（5分）如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在水平台面上（g=10N/kg），请你计算： （1）台面受到桶的压强； （2）桶底受到水的压力。
【解答】解：（1）台面受到桶的压力： F=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg×10N/kg=100N， 台面受到桶的压强： p==
=1×104Pa；
（2）桶内水的深度： h=15cm=0.15m， 水对桶底的压强：
p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa； 则桶底受到水的压力：
F′=p′S=1500Pa×100×10﹣4m2=15N。 答：（1）台面受到桶的压强为1×104Pa； （2）桶底受到水的压力为15N。
26．如图是北京奥运会的主体育场“鸟巢”。“鸟巢”中使用了400t我国自主研制的可承受压强达4.6×106Pa的Q460型钢材，如果将这些钢材制成厚度是100mm的一块钢板。（ρ钢=8.0×103kg/m3，g=10N/kg）请你计算： （1）这个钢板对水平地面产生的压强；
（2）Q460型钢材承受的压强相当于多少米高的水柱产生的压强？
【解答】解：
（1）由ρ=可得，钢板的体积： V=
=
=50m3，
钢板的面积：
S==
=500m2，
钢板对地面产生的压力：
F=G=mg=400×103kg×10N/kg=4×106N， 钢板对地面产生的压强： p==
=8000Pa；
（2）该钢材可承受的压强p′=4.6×106Pa， 由p=ρgh可得水柱的高度： h=
=
=460m。
答：（1）这个钢板对地面产生的压强是8000Pa； （2）相当于460m高的水柱产生的压强。
【模型一】
“一线三等角”模型： 图形特征：
赠送初中数学几何模型
运用举例：
60°60°60°
45°45°45°
1.如图，若点B在x轴正半轴上，点A(4，4)、C(1，－1)，且AB＝BC，AB⊥BC，求点B的坐标；
yAOCBx